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高校固定資產(chǎn)管理問題淺析

2015-07-20 10:42郝菊玲,趙文蕾
關(guān)鍵詞:歸口清查國有資產(chǎn)

近幾年來,隨著高校擴(kuò)招的不斷增長,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等固定資產(chǎn)項(xiàng)目隨之增多,校長掌管的資金亦越來越多,高校腐敗案頻發(fā)。據(jù)粗略統(tǒng)計(jì),自十八大以來,僅中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站“紀(jì)律審查”欄目公布的高校腐敗案件就已達(dá)50多起。主要是高校管理制度不健全不完善,行政化嚴(yán)重,對權(quán)力運(yùn)行特別是重要崗位、重要領(lǐng)域的權(quán)力運(yùn)行缺乏有力的制約與監(jiān)督。因此加強(qiáng)高校財(cái)務(wù)、基建、采購等環(huán)節(jié)的監(jiān)管、完善固定資產(chǎn)管理制度具有重要的意義。

一、高校固定資產(chǎn)管理的目的

高校固定資產(chǎn)是國有資產(chǎn)的一部分,加強(qiáng)資產(chǎn)管理不僅是高等教育事業(yè)發(fā)展的需要,也是高校自身發(fā)展與改革的需要。國有資產(chǎn)屬于全民所有,應(yīng)該人人有份、人人有責(zé),但實(shí)際管理過程中卻是人人無責(zé),出了問題沒有承擔(dān)問題的責(zé)任人。管理好高校的固定資產(chǎn),合理利用、統(tǒng)籌安排,減少資產(chǎn)的閑置浪費(fèi),節(jié)約購置成本,保護(hù)國有資產(chǎn)的完整及使用效率,確保固定資產(chǎn)的保值,也是另一種意義上的創(chuàng)收。

二、高校固定資產(chǎn)管理中存在的問題

1.高校固定資產(chǎn)實(shí)際運(yùn)行方面

對固定資產(chǎn)沒有引起足夠的重視,存在“重資金,輕資產(chǎn)管理”的現(xiàn)象。少數(shù)高校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口管理、分級負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的資產(chǎn)管理體制尚未理順,資產(chǎn)管理的職責(zé)范圍還不夠明確。實(shí)際工作中經(jīng)常出現(xiàn),使用固定資產(chǎn)的職工已經(jīng)調(diào)離或退休,但是固定資產(chǎn)保管員卻不知道,不能及時收回物資、變更固定資產(chǎn)部門賬薄,容易導(dǎo)致固定資產(chǎn)的閑置及丟失,原因就是部門協(xié)調(diào)不好,對固定資產(chǎn)管理的重視性不高。再加上有的資產(chǎn)管理人員水平不高,對有關(guān)資產(chǎn)文件的要求和內(nèi)容理解掌握得不夠透徹,造成在實(shí)際工作中資產(chǎn)系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)不夠準(zhǔn)確,遇到問題時不能認(rèn)真思考分析與咨詢,隨意性太大。

2.固定資產(chǎn)帳物管理方面

高校固定資產(chǎn)的財(cái)務(wù)賬與實(shí)物賬應(yīng)該相符,賬、卡、物應(yīng)該同步,實(shí)際工作中卻往往因?yàn)檫@樣那樣的原因,導(dǎo)致賬、卡、物不符,使固定資產(chǎn)的管理形同虛設(shè),導(dǎo)致固定資產(chǎn)的閑置與流失。少數(shù)高校在運(yùn)用信息化技術(shù)加強(qiáng)資產(chǎn)管理方面動作遲緩,個別高校通過了財(cái)政廳的檢查驗(yàn)收后,沒有很好的堅(jiān)持下去,運(yùn)轉(zhuǎn)不規(guī)范,出現(xiàn)了前清后亂的現(xiàn)象。

3.固定資產(chǎn)購買與使用方面

政府采購以外的個別固定資產(chǎn)的購買,采購人應(yīng)為2人以上,防止發(fā)生舞弊。購買時需打報(bào)告申請,部門領(lǐng)導(dǎo)人以及固定資產(chǎn)管理人應(yīng)對現(xiàn)有固定資產(chǎn)進(jìn)行篩查、配置,確定確實(shí)需要購買才可采購,做到統(tǒng)籌安排。實(shí)際工作中,往往是一人購買,其余人走形式只管簽字。固定資產(chǎn)要做到物盡其用,一些部門通用但不頻繁使用的國有資產(chǎn),可以專設(shè)一個部門,專人負(fù)責(zé),為全校服務(wù)。在不影響工作效率的前提下減少同一種固定資產(chǎn)一個部門一臺的情況,降低固定資產(chǎn)不必要的開支,實(shí)際工作中,各部門只管各部門,統(tǒng)籌調(diào)配根本未做到。

4.固定資產(chǎn)清查、盤點(diǎn)、報(bào)廢處置方面

固定資產(chǎn)的清查盤點(diǎn)是固定資產(chǎn)管理中重要的一環(huán),是確保國有資產(chǎn)安全及完整不可或缺的一部分,需要固定資產(chǎn)保管員及管理責(zé)任人的密切配合,根據(jù)部門登記帳現(xiàn)場盤查。而在實(shí)際工作過程中,雖然也有完善的固定資產(chǎn)盤查制度,但是由于沒有考慮到這項(xiàng)工作本身的重要意義,經(jīng)常出現(xiàn)按賬本自查上報(bào),實(shí)際并未盤查,于是出現(xiàn)經(jīng)常的賬物不符。高校固定資產(chǎn)報(bào)廢,要嚴(yán)格按照國有資產(chǎn)報(bào)廢處理辦法及程序執(zhí)行,專家論證,確實(shí)不能使用的才準(zhǔn)予報(bào)廢,努力提高固定資產(chǎn)的使用效益,防止固定資產(chǎn)的人為流失,造成資源的浪費(fèi)。高校固定資產(chǎn)報(bào)廢的后期處置,也是一項(xiàng)極為重要的工作,要做到物盡其用,同時防止處置不當(dāng)給學(xué)校帶來負(fù)面影響??梢跃栀?,為社會做一些公益;可以售賣,兩個部門以上的人員參與;可以廢物利用,重新改裝。

三、加強(qiáng)高校固定資產(chǎn)管理的對策

1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視,職工密切配合

對于固定資產(chǎn)的管理,首先從領(lǐng)導(dǎo)層開始引起重視,改變過去的重資金輕資產(chǎn)的傳統(tǒng)理念,要把資產(chǎn)管理工作放到學(xué)校重要位置,由領(lǐng)導(dǎo)牽頭,明確各部門的責(zé)任,統(tǒng)一歸口、分級管理、責(zé)任到人。做到人動、物動、卡動,以便管理人員及時了解信息,根據(jù)固定資產(chǎn)使用地點(diǎn)的變化增減明細(xì)賬及變更責(zé)任人,做到所有的固定資產(chǎn)均能責(zé)任到人。同時理解尊重資產(chǎn)人員工作的特殊性及專業(yè)性,在職稱晉升方面給予特殊的考慮。

2.進(jìn)一步完善資產(chǎn)管理規(guī)章制度

根據(jù)高校的實(shí)際情況,設(shè)置總務(wù)處和圖書館兩個歸口管理部門,行政科室、各系部為資產(chǎn)使用單位,各部門單設(shè)歸口管理員。建立起統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口管理、分級負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的資產(chǎn)管理體制。將責(zé)任真正落實(shí)到部門、崗位、個人,實(shí)行誰使用就誰保管、誰損壞就誰賠償?shù)霓k法。按照上級部門的法規(guī)及有關(guān)規(guī)定,建立起計(jì)劃、權(quán)限審批、購置、使用、變動、維護(hù)、調(diào)整、處置等方面的各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)控制資產(chǎn)管理的全過程。對于固定資產(chǎn)的任何增加、減少變動,要按步驟及時報(bào)給固定資產(chǎn)賬、物負(fù)責(zé)人,確保固定資產(chǎn)帳卡物相符。建立資產(chǎn)使用管理獎懲制度,考慮發(fā)揮財(cái)務(wù)杠桿的作用,對資產(chǎn)人員的工作業(yè)績量化考核,真正調(diào)動起工作積極性。

3.加強(qiáng)資產(chǎn)隊(duì)伍建設(shè)

高校要高度重視資產(chǎn)隊(duì)伍建設(shè),有計(jì)劃有步驟的組織有關(guān)的資產(chǎn)管理人員到先進(jìn)的高校參觀學(xué)習(xí),提高其專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德水平、法律及風(fēng)險(xiǎn)意識,有計(jì)劃的引進(jìn)優(yōu)秀資產(chǎn)管理方面的大學(xué)生充實(shí)到隊(duì)伍中,鼓勵資產(chǎn)人員業(yè)余時間攻讀學(xué)位,建設(shè)一支高水平的資產(chǎn)隊(duì)伍。加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),熟練掌握有關(guān)資產(chǎn)會計(jì)及計(jì)算機(jī)等方面的知識。建立定期輪崗制度,使之熟練掌握不同崗位和類別的工作,提高綜合能力。

4.做好固定資產(chǎn)的清查盤點(diǎn)工作

固定資產(chǎn)的清查盤點(diǎn)是國有資產(chǎn)管理中必不可少的工作環(huán)節(jié),起到監(jiān)督固定資產(chǎn)流失及毀損的震懾作用。此工作的開展需要領(lǐng)導(dǎo)重視、組織得力,分工明確、責(zé)任清晰,端正態(tài)度、積極配合。根據(jù)上級國有資產(chǎn)管理部門的工作安排,提前做好準(zhǔn)備,協(xié)調(diào)好學(xué)校內(nèi)部有關(guān)部門。高校成立由分管校長領(lǐng)導(dǎo)的各部門負(fù)責(zé)人及使用部門有關(guān)人員組成的資產(chǎn)清查小組。資產(chǎn)清查分為使用部門自查和管理部門檢查驗(yàn)收兩個階段。清查的方法是以資產(chǎn)分戶賬對實(shí)物,見物就點(diǎn),按照每一件資產(chǎn)落實(shí)到使用部門(細(xì)化到教研室、實(shí)驗(yàn)室或科室)、具體使用人、存放地點(diǎn)(具體到房間號),力求登記全面規(guī)范準(zhǔn)確。清查完畢后,將原始數(shù)據(jù)錄入資產(chǎn)管理系統(tǒng)。針對清查中發(fā)現(xiàn)的問題,及時與領(lǐng)導(dǎo)溝通匯報(bào),根據(jù)具體情況分別處理,對于盤虧、毀損的國有資產(chǎn),查明原因,通報(bào)違規(guī),及時做出處理意見。

總之,隨著新高校會計(jì)制度的出臺,對于固定資產(chǎn)的管理提出了更高的要求。這就要求高校各級各部門密切配合、合理分工,加強(qiáng)固定資產(chǎn)的科學(xué)管理,提升高校管理水平,切實(shí)管好用好資產(chǎn)。

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