廖若沙（河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院,廣東 河源 517000）

產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計實訓(xùn)中“三有”意識的建立

廖若沙
（河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院,廣東 河源 517000）

摘 要：實訓(xùn)中的意識，即是在實訓(xùn)過程中需要建立起來的正確心態(tài)。本文討論的“三有意識”主要包含“知己知彼”，“磨刀不誤砍柴工”和“忍痛割愛”。只有建立起這幾種正確的心態(tài)，才能有效地利用好實訓(xùn)的時間和機會，把實訓(xùn)的學(xué)習(xí)效果發(fā)揮出來。

關(guān)鍵詞：三有;觀察;實訓(xùn);意識;調(diào)查

當今社會，學(xué)習(xí)，學(xué)的不僅僅是知識，更重要的是如何去運用所學(xué)的知識，設(shè)計學(xué)習(xí)，更是如此。在設(shè)計學(xué)科學(xué)習(xí)過程中，設(shè)計實訓(xùn)是大多數(shù)院校教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)。實訓(xùn)作為工業(yè)設(shè)計課程的重要實踐手段，不僅能讓學(xué)生把設(shè)計理論付諸實踐來檢驗可行性，更重要的是還能讓學(xué)生在這個過程中理論聯(lián)系實際，發(fā)散思維，大力提高學(xué)生的設(shè)計能力，這也為他們將來勝任設(shè)計崗位打下必要的基礎(chǔ)。跟普通的理論課不同，工業(yè)設(shè)計實訓(xùn)有著其自身的特點與要求，在此文中，將以“三有”意識在產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計實訓(xùn)中的建立作為討論的重點。

所謂實訓(xùn)中的意識，即是在實訓(xùn)過程中需要建立起來的正確心態(tài)。本文討論的“三有意識”主要包含“知己知彼”，“磨刀不誤砍柴工”和“忍痛割愛”。只有建立起這幾種正確的心態(tài)，才能有效地利用好實訓(xùn)的時間和機會，把實訓(xùn)的學(xué)習(xí)效果發(fā)揮到出來。

1 知己知彼---觀察分析

所謂“知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝”。在實訓(xùn)中，觀察和分析是首要步驟。沒有什么東西是憑空地,完全地創(chuàng)新，革新產(chǎn)品往往是在同類產(chǎn)品中誕生的，所以首先應(yīng)對將要設(shè)計的產(chǎn)品進行同類產(chǎn)品的觀察。觀察同類產(chǎn)品的發(fā)展情況，發(fā)展瓶頸，收集相關(guān)的產(chǎn)品信息進行分析。

觀察分析的結(jié)果幫助學(xué)生從宏觀上把握產(chǎn)品設(shè)計的方向，使得后續(xù)設(shè)計進程更有針對性。以“雨傘”設(shè)計為例：傳統(tǒng)雨傘的形象是“傘柄+傘布”，實現(xiàn)的功能是擋雨。通過觀察分析可以發(fā)現(xiàn)，擋雨仍然是雨傘的主要功能，但是隨著夏日戶外活動越來越多，雨傘的功能已不僅僅是擋雨那么簡單，還可以擋紫外線。此外，雨傘的款式也開始成為眾多愛美人士著重考慮的因素。但是傳統(tǒng)雨傘也存在很多問題，例如滴水，收納，雙人偏小等。這樣就引出一個問題：我們能否設(shè)計一款雨傘，除了能擋雨擋紫外線，還能解決滴水，收納的問題？這也給了我們一個啟示：傳統(tǒng)產(chǎn)品必然具有其優(yōu)越性才得以推廣，同時又兼具一定的局限性，優(yōu)越性我們可以加以利用，而這個局限性恰恰就是我們設(shè)計改良的切入點，為我們贏得了設(shè)計的廣闊空間，這樣我們接下來的調(diào)查和定位就更有針對性了。

2 磨刀不誤砍柴工---實地調(diào)查

產(chǎn)品設(shè)計的最終流向都是市場，所以市場的需求是產(chǎn)品設(shè)計圍繞的中心。即使是概念性產(chǎn)品，也并非天馬行空，完全脫離實際，那也是基于市場發(fā)展需要提煉出來的,有著可能的潛在市場的理念產(chǎn)品。

作為實訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)，實地調(diào)查是產(chǎn)品設(shè)計最有力的事實依據(jù)，注重的是“切切實實進入市場”，“認認真真著手調(diào)查”。在此要注意與觀察分析區(qū)分開來，觀察分析注重的是整體掌握產(chǎn)品的發(fā)展情況，而實地調(diào)查是切實地掌握產(chǎn)品的詳細數(shù)據(jù)，例如上文提到的雨傘，人們對其偏好的具體形態(tài)，尺寸，材料，顏色，功能等就是需要我們通過大量市場走訪和調(diào)研得出來的數(shù)據(jù)分析結(jié)果。此外，現(xiàn)階段的科學(xué)技術(shù)水平能否達到實現(xiàn)人們期望的水平，生產(chǎn)成本能否控制在能承受的范圍內(nèi)，都會直接影響到后期產(chǎn)品設(shè)計的具體導(dǎo)向。所謂“磨刀不誤砍柴工”，切不可為了完成任務(wù)而對實地調(diào)查環(huán)境縮時減料。只有準確的市場指導(dǎo)才能正確地引導(dǎo)產(chǎn)品設(shè)計。

3 忍痛割愛---拿捏有度，優(yōu)化設(shè)計

讓設(shè)計產(chǎn)品外形美觀，功能強大，經(jīng)濟實惠是所有設(shè)計人員的美好愿望。很多設(shè)計構(gòu)想若得到適當?shù)倪\用，確實可以為我們的設(shè)計大大加分。

但是在現(xiàn)實生活中，往往會出現(xiàn)“構(gòu)想過多，不愿意舍棄”的心態(tài)。以手機設(shè)計為例：同學(xué)A為了給手機實現(xiàn)“超體驗”游戲界面，不惜把手機按鍵區(qū)域做成模擬游戲手鍵的形式，同時植入大尺寸屏幕，這樣一來，似乎此款手機的娛樂性特點得到了很突出的表現(xiàn)。但是當回歸到現(xiàn)實問題中來，這個看似美好的愿望卻不一定受到使用者的追捧。首先，模仿游戲手鍵的按鍵區(qū)在頻繁發(fā)送信息的人群中使用并不方便。其次，大屏幕必然會帶來耗電快，便攜性差的問題。最重要的是，把游戲體驗融入手機是好的，但是說到底，手機最根本的功能仍然是通訊，過于強調(diào)游戲概念，反而喧賓奪主，混淆了手機的主要職能。當游戲機用時，沒有專業(yè)游戲機娛樂性強；當手機用時，沒有傳統(tǒng)手機便攜易用，導(dǎo)致“兩頭不著岸”的尷尬結(jié)果。這樣就使手機失去了最初的使用意義。同時，手機屬于價格不菲的高科技產(chǎn)品，人們選擇時傾向于貨比三家，更為慎重。在此條件下，同學(xué)A的手機方案顯然市場競爭力不強。在此情況下，我們就應(yīng)該“忍痛割愛”。在我們設(shè)計一個產(chǎn)品時，避免因小失大，買櫝還珠。

4 結(jié)語

以上討論的是進行產(chǎn)品設(shè)計實訓(xùn)時必須建立起來的設(shè)計意識，也只有本著“知己知彼”，“磨刀不誤砍柴工”和“忍痛割愛”的“三有”設(shè)計意識，才能在設(shè)計出更迎合市場，迎合消費者口味的，可行性強的產(chǎn)品。

作者簡介：廖若沙（1987-），女，廣東河源人，碩士，助教，主要從事教育工作