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英語“短文改錯(cuò)”的分析與技巧

2015-07-14 02:37左國青
科學(xué)中國人 2015年6期
關(guān)鍵詞:短文改錯(cuò)冠詞復(fù)查

左國青

河北滄縣中學(xué)

英語“短文改錯(cuò)”的分析與技巧

左國青

河北滄縣中學(xué)

高考英語試卷中的改錯(cuò)題,在試題中所占得分值不小,理應(yīng)被大家重視,可是學(xué)生們的答題卻不盡如人意,有的干脆不做或全打上對號(hào),我們結(jié)合歷年高考題,從命題者出題規(guī)律著手,加以分析解題技巧,討論注意事項(xiàng)和復(fù)查錯(cuò)誤,有效地完成短文改錯(cuò),準(zhǔn)確解題。

注意事項(xiàng);改題著手點(diǎn);復(fù)查

短文改錯(cuò)是考查同學(xué)們根據(jù)語境、邏輯改正語言錯(cuò)誤.盡管英語改錯(cuò)題在試卷中所占得分值不小,但是讓有許多學(xué)生在高考中把改錯(cuò)題放在最后解答,或者干脆不做或全打上對號(hào),只因?yàn)檫@個(gè)題費(fèi)時(shí)費(fèi)力,而且不能保障準(zhǔn)確率,學(xué)生對該題可是傷透腦筋,失分最厲害,可又無能為力。其實(shí)短文改錯(cuò)與書面表達(dá)一樣,最能反映一個(gè)人的語言功底。我們結(jié)合歷年高考題,從命題者出題規(guī)律著手,加以分析解題技巧,討論注意事項(xiàng),復(fù)查錯(cuò)誤,有效地完成短文改錯(cuò),準(zhǔn)確解題。

一、做短文改錯(cuò)注意事項(xiàng)如下:

改錯(cuò)時(shí),注意正確的格式。注意題前說明,有的題目會(huì)說明每句中最多有兩處錯(cuò)誤,這樣就要注意每句中修改一般為一個(gè),不排除2個(gè)。“短文改錯(cuò)”題要求每行只能改動(dòng)一處,改動(dòng)的方法可以是增詞、刪詞或換詞,但無論作何種改動(dòng),只能是增加一詞、減少一詞或把一個(gè)詞改成另一個(gè)詞。當(dāng)然,改錯(cuò)時(shí)不能改變句子的原意。改掉了原來正確的詞語也不給分的。

二、談及短文改錯(cuò)的著手點(diǎn),許多學(xué)生無從下手,有的學(xué)生只是簡單地通讀全文,有明顯錯(cuò)誤的地方加以改正,然后干脆畫上句號(hào),這樣丟分甚多。那怎樣才能高效閱讀,順利有效地解題呢?下面我們結(jié)合改錯(cuò)著手點(diǎn)和詞性兩方面探討解題技巧。虛詞以設(shè)置增減詞試題居多;實(shí)詞以設(shè)置改變形式的試題居多。

做短文改錯(cuò)要有序進(jìn)行,不要盲目。首先,通讀全文,對文章有一個(gè)大體認(rèn)識(shí)。然后,在理解文章的基礎(chǔ)上,逐句改錯(cuò),上下聯(lián)系,左右兼顧,把明顯的很容易的錯(cuò)誤先改出來,若無法判斷錯(cuò)誤所在,則應(yīng)暫時(shí)放棄該行,而繼續(xù)往下做。最后,核對檢查。再閱讀一遍改好的短文,檢查答案是否正確,感覺是否還有不妥之處,形成定稿。

做題要仔細(xì)審題,逐行改錯(cuò),找出命題者可能設(shè)置的錯(cuò)誤點(diǎn)。了解設(shè)錯(cuò)規(guī)律,熟悉語法答題。從歷年短文改錯(cuò)試題來看,對詞類的錯(cuò)誤考查是一個(gè)重點(diǎn).

(1)理解句子,先從動(dòng)詞、句法的角度入手找出錯(cuò)誤的位置.

把握全篇?jiǎng)釉~的時(shí)態(tài)和語態(tài)。在短文中,時(shí)態(tài)的使用應(yīng)該是連貫一致的,所以解題時(shí)要看看上下文的時(shí)態(tài)是否一致。改錯(cuò)題中語態(tài)錯(cuò)誤也很常見,經(jīng)常是是被動(dòng)語態(tài)被誤用為主動(dòng)語態(tài)。除此之外還得注意現(xiàn)在分詞和去分詞是否誤用,虛擬語氣是否誤用和平行結(jié)構(gòu)是否錯(cuò)誤等。由and,or,but,either...or...,neither... nor...,not only...but also...,as well as等并列連詞和詞組連接的結(jié)構(gòu)可稱為平行結(jié)構(gòu)。確定無以上錯(cuò)誤后,再考慮用法、搭配和近形近義方面的錯(cuò)誤。

(2)在排除了上述錯(cuò)誤后,需要考生對文章有總體的理解,應(yīng)著重從語篇角度尋找有無上下文語義方面的錯(cuò)誤(注意連接性詞語和那些可能有反義詞的詞)。一般改錯(cuò)中的連接詞錯(cuò)誤都會(huì)使句子的邏輯關(guān)系發(fā)生改變,或造成句子的語義矛盾。改錯(cuò)中對邏輯關(guān)系的考查主要集中在因果、轉(zhuǎn)折、條件、讓步等關(guān)系上,其中以因果和轉(zhuǎn)折連接詞最為常見。

(3)名詞的錯(cuò)誤主要是單復(fù)數(shù)的的變化,可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的錯(cuò)誤,名詞所有格的錯(cuò)誤。

(4)形容詞和副詞(包括比較級(jí)和最高級(jí))的混淆。形容詞修飾名詞,而副詞修飾動(dòng)詞或形容詞,把握這一點(diǎn)很重要。形容詞和副詞的原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)是改錯(cuò)考題中必考的項(xiàng)目之一。常見錯(cuò)誤類型有:exciting與excited,hard與hardly They are moving at the moved news.正解:moving—moved;moved—moving

(5)代詞與先行詞不一致。這類錯(cuò)誤主要包括形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞的誤用,關(guān)系代詞、連接代詞的誤用,代詞主格與代詞賓格的誤用,代詞單數(shù)與代詞復(fù)數(shù)的誤用,各個(gè)不定代詞之間的誤用,反身代詞與代詞賓格之間的誤用,代詞的指代錯(cuò)誤,定語從句中多用代詞等人。

(6)冠詞方面的錯(cuò)誤這類錯(cuò)誤多指a(n)與the的誤用,a與an的誤用。利用母語翻譯,巧解語義試題,the“這個(gè)”a或an表示“一個(gè)”。單詞音標(biāo)以元音音標(biāo)開頭的要用an修飾,反之,用a修飾名詞。有時(shí)不該用冠詞的地方多了冠詞,而單數(shù)可數(shù)名詞前面該用冠詞的地方缺少冠詞。

(7)介詞的誤用、缺少或多余。常見的如after與before,to與for,instead與instead of,because與because of等的誤用。不及物動(dòng)詞要加賓語必須得加相應(yīng)介。,

三、復(fù)查答案是否正確。答好后應(yīng)復(fù)查大小寫,這樣才能保住解題成果,避免意外失分。檢查書寫單詞是否正確,是否工整。

總之,找出短文改錯(cuò)題的設(shè)錯(cuò)規(guī)律及答題技巧,比如錯(cuò)詞5-7個(gè),多詞1-2個(gè),少詞1-2個(gè),使學(xué)生在做題時(shí)少走彎路,并提高綜合運(yùn)用英語的能力??忌鸵蚝迷鷮?shí)的英語基礎(chǔ),有豐富的詞匯量等。

[1]翟苑藝.短文改錯(cuò)[J].英語知識(shí)1995年04期

[2]石磊.高考英語試卷中采用“短文改錯(cuò)”題之我見[J].中國考試(高考版)1997年01期

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