邊姝予

樂莫樂兮新相知，喜莫喜兮遇良師。初識“老班”，實在被她年輕干練的形象吸引。清秀的面龐，齊耳的短發(fā)，高高的鼻梁上架著一副時尚的眼鏡，眼鏡后面一雙明亮的眼睛透著睿智的光芒。這就是我們七年級四班的班主任危婷。想來她的姓氏極稀少，加之我非常喜愛黃品源唱的《小薇》，遂靈感閃現(xiàn)稱“老班”為“薇姐”。

“老班”教歷史。她才二十八九歲吧，卻總是一臉嚴肅。不管表揚我們，還是批評我們，她都神情莊重，難道歷史老師永遠都是這樣一副嚴肅認真的表情？課上，她動輒會來一句：“事物都有兩面性，我們要客觀分析一個歷史人物的歷史作用……”一臉嚴肅的表情讓她的笑容成了“奢侈品”，同學(xué)們當(dāng)然有各種各樣的議論。

“老班”確實不愛笑，但她談起得意門生和以往所帶班級的輝煌“戰(zhàn)績”，總是一臉幸福。是不是“老班”只看重成績和榮譽？但我發(fā)現(xiàn)我錯了。

那天中午休息時，先是鼻子里有一股濕濕的感覺，接著一滴滴鮮血滴落在練習(xí)本上。我慌忙站起身跑到水池邊沖洗鼻子和手上的鮮血。我腦海里只有一個念頭：快讓鼻血止住，多希望媽媽在我身旁?。‰[約問聽到一陣腳步聲，聲音越來越近，直到我跟前，一包紙巾和一杯水出現(xiàn)在我面前。我像抓住了救命稻草，連忙用紙巾塞住鼻孔。抬頭一看，原來是“老班”！她關(guān)切地注視著我，嘴角也揚起了弧度，和藹地說：“止住了嗎？記得多喝點水吧，回家多用香油滴鼻孔，可能鼻腔太干燥了吧……”此時，陽光照在“老班”的臉上，我發(fā)現(xiàn)她的微笑好美。這就是她對我第一次的笑，她的笑好溫暖！

有一次小測驗，我考得非常不理想。下課時我坐在角落里，悶悶不樂地望著試卷發(fā)呆?！袄习唷闭n問巡視時發(fā)現(xiàn)了我的異常，她來到我面前，拿起我滿目瘡痍的英語試卷看著，我本以為她會雙眉緊鎖、滿臉烏云、旁征博引地論述一番大道理。沒想到，她拍了拍我的肩膀，注視著我，微笑著說：“繼續(xù)努力，老師相信你，你再仔細些會取得好成績的，老師更看重人品和學(xué)習(xí)態(tài)度?！边@幾句話使我信心大增，我立即拿起試卷仔細分析我的失敗之處。這是我第二次看到“老班”對我的笑，她的笑容像沖破烏云的陽光照進我的心靈，鼓舞著我。

這些都是我與“老班”的難忘瞬間！她對我的第一次笑，給予我溫暖；第二次笑，給予我信心；未來的第三次、第N次笑呢？我想“老班”最美的笑容一定是三年后的畢業(yè)典禮時，我們最終留給校園的是惜別的淚光，可愛的“老班”薇姐必將開心地笑著說：“孩子們，你們離夢想的星空越來越近了，你們將是歷史的創(chuàng)造者！”

外冷內(nèi)熱的“老班”那真摯誠懇的笑容，將永遠陪伴在我們的生命旅程中。老班“薇姐”，我們永遠愛您！

教師點評

小作者頗具語言功底，通過寥寥數(shù)筆外貌描寫使“老班”的形象躍然紙上，描寫過程中注意抓住人物特點：“老班”總是一臉嚴肅，笑容成了奢侈品。作者從親身經(jīng)歷中選取了生活和學(xué)習(xí)中兩件小事，重點寫“老班”的笑，細細品味可以體會到老師對學(xué)生的關(guān)愛以及學(xué)生對老師的愛戴，情感細膩，文筆流暢。

（王郁倩）