《留學(xué)》菁英小記者
趙潔 天津楊村四中 高一
我們菁英小記者分隊(duì)乘著2月的西北風(fēng)到了美國(guó)!
第一站的耶魯大學(xué),作為常春藤聯(lián)盟校中最重視本科教育的大學(xué),有著漂亮的哥德式建筑,整個(gè)校園都彌漫著古典的書香氣息,跟國(guó)內(nèi)糅雜著現(xiàn)代氣息的教學(xué)樓起了鮮明對(duì)比,頓時(shí)使我眼前一亮。
到達(dá)美國(guó)的第二天,迎來了我的15歲生日,沒有party,和游學(xué)團(tuán)里的大哥哥大姐姐們圍坐在酒店里聊天。哥哥姐姐們說了一大堆在國(guó)內(nèi)選大學(xué)的“心酸史”以及“人生經(jīng)驗(yàn)”,提醒我如果有留學(xué)打算,盡早出去。這是一個(gè)非常棒的生日禮物。
隨后我們繼續(xù)參觀哥倫比亞大學(xué),擔(dān)任導(dǎo)游的中國(guó)學(xué)姐曾經(jīng)在校長(zhǎng)辦公室工作過,這讓身在異國(guó)的我也油然升起歸屬感和自豪感。我粘著學(xué)姐問了許多問題:什么時(shí)候轉(zhuǎn)去國(guó)外大學(xué)最好,在國(guó)外上大學(xué)會(huì)不會(huì)有種族歧視等等。學(xué)姐說,在哥大她倒是還沒遇到過種族歧視的情況,她建議最好在國(guó)內(nèi)上高中,再到國(guó)外上大學(xué),因?yàn)閲?guó)外教育模式跟國(guó)內(nèi)教育模式不一樣,如果上研究生或大二大三再轉(zhuǎn)過來會(huì)非常不適應(yīng),而且自己聯(lián)系大學(xué)很困難。當(dāng)然,轉(zhuǎn)學(xué)成功的例子也不少見。
申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)有很多方式,學(xué)姐是通過2+2的項(xiàng)目到的美國(guó)。國(guó)外大學(xué)與國(guó)內(nèi)大學(xué)不太一樣的便是申請(qǐng),它并不是以“天大地大,成績(jī)最大”的,還會(huì)考慮學(xué)生的各項(xiàng)綜合能力。根據(jù)學(xué)姐介紹,如果參加過一些國(guó)際性的競(jìng)賽、實(shí)驗(yàn)研究或者志愿者服務(wù)都可以填寫進(jìn)個(gè)人簡(jiǎn)歷,這也是加分項(xiàng)目。
此后我們還走訪了普林斯頓大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校等名校,根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的介紹,共同的經(jīng)驗(yàn)則是選擇大學(xué)時(shí)不要一味追求學(xué)校綜合排名高,每個(gè)大學(xué)都有自己厲害的科系,要根據(jù)自己喜好來選擇。此外,寫個(gè)人簡(jiǎn)歷和面試的時(shí)候,需要在短短一篇文章或一段話中把你個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)出來是一項(xiàng)很重要的技能。
我們同時(shí)參觀了美國(guó)的ELS語言學(xué)校。在ELS伯克利分校學(xué)習(xí)的學(xué)姐們介紹,在語言中心確實(shí)提高了英文水平,但她們并不推薦把語言學(xué)校當(dāng)做提升英語的唯一依靠,重要的還是要在英文環(huán)境中勤說多練,在實(shí)際生活中運(yùn)用。ELS語言中心有許多來自中東等國(guó)的學(xué)生,他們來語言中心學(xué)習(xí)的主要目的是希望通過ELS與大學(xué)之間的合作升學(xué)渠道,最終申請(qǐng)到美國(guó)大學(xué)。
在伯克利,邵學(xué)姐和我們分享了她的留學(xué)經(jīng)歷。她放棄了前五十名的大學(xué),而選擇了去讀社區(qū)大學(xué),這在很多人看來不可理解。但邵學(xué)姐有自己的打算,她計(jì)劃上兩年社區(qū)大學(xué)后轉(zhuǎn)去伯克利,她所在的社區(qū)大學(xué)在2014年再次成為轉(zhuǎn)學(xué)到伯克利人數(shù)最多的學(xué)校。她說這樣轉(zhuǎn)學(xué)要比直接申請(qǐng)伯克利來得容易,也能節(jié)省一部分學(xué)費(fèi)。
總之,選擇大學(xué)一定要根據(jù)自身情況綜合來選擇,參考別人意見總結(jié)出適合自己的申請(qǐng)方式才是最好的。
哥倫比亞大學(xué)Low Memorial Library,曾是哥大圖書館,現(xiàn)在是哥大管理中心,菁英小記者在此旁聽了哥大本科招生說明會(huì)。大樓前雕塑ALMA MATER是學(xué)校的象征,據(jù)說該銅像里面藏著一只貓頭鷹,每年本科新生第一位發(fā)現(xiàn)貓頭鷹的將在畢業(yè)典禮上代表所有學(xué)生發(fā)表演說。