墨凝
早晨我剛進(jìn)教室,放下書包,屁股還沒有挨到板凳上,閆老師就指著我說,你,然后手指又指向我的同桌,還有你。我的同桌趙相才立刻站起來,到!
到什么到!閆老師說,你倆趕緊去秦亞榮家一趟,叫她來上學(xué)。秦亞榮昨天就沒來上學(xué),也沒請(qǐng)假。學(xué)生曠課是常事,老師經(jīng)常讓我們?nèi)フ夷衬衬惩瑢W(xué)也是常事。學(xué)生曠課的原因很多,有的是幫家里干活來不了了,有的是睡覺睡過點(diǎn)了,有的啥原因沒有說不來就不來了……
學(xué)校就在小村后趟街,三間土坯茅草房,中間一道墻隔成兩間教室,東邊是一年級(jí),西邊是我們二年級(jí),兩間教室走一個(gè)房門,房門在一年級(jí)教室那邊。我們出來進(jìn)去的必須要經(jīng)過一年級(jí)的教室。
我和趙相才走過一年級(jí)教室時(shí),學(xué)生們正跟著老師念課文:“早晨起來,面向太陽。前面是東,后面是西……”我倆也學(xué)著他們稚氣的腔調(diào)嘻嘻哈哈跑出了教室。
教室外的天藍(lán)得像被掃帚掃過似的,絲絲縷縷的白云是掃帚的痕跡。我和趙相才沒有直接奔向村西頭秦亞榮家,而是往學(xué)校后面跑去,學(xué)校后面是一片麻稈兒地。麻稈兒對(duì)我們男孩子來說真是好東西,只要老師一喊下課,男生們一頭扎進(jìn)麻稈兒地,就像魚兒游進(jìn)了深海。密密麻麻的麻稈兒遮住了天上的太陽,麻稈兒獨(dú)有的香味好醉人啊。我們?cè)诼槎拑旱乩锶鐾昴?,就用麻稈兒編織手槍,然后舉著“手槍”沖啊殺啊地抓特務(wù)。直到有女同學(xué)站在麻稈兒地邊上喊“上課啦,上課啦……”我們才頂著一腦袋的麻稈兒的花粉,鉆出麻稈兒地。順便說明一下,我們上課下課從不按照規(guī)定的時(shí)間走,上課想上多長(zhǎng)時(shí)間就上多長(zhǎng)時(shí)間。下課也是,想下多長(zhǎng)時(shí)間就多長(zhǎng)時(shí)間。有時(shí)候一上午,上一節(jié)課,下一節(jié)課也就放學(xué)了。村里小學(xué)沒人管,自由著呢。
我和趙相才鉆進(jìn)麻稈兒地,各自用麻稈兒編織了一把手槍,又系了條麻稈兒擰成的腰帶,趙相才還用麻稈兒編織個(gè)花環(huán),扣在頭上。我們“裝備”完畢,雄赳赳鉆出麻稈兒地,舉著麻稈兒手槍,唱著“向前進(jìn),向前進(jìn)”才直奔秦亞榮家,那架勢(shì)似乎我倆不是去找同學(xué),而是去前線??晌覀z還沒有走到秦亞榮家,就打了起來,打起來的原因是我倆唱完“向前進(jìn),向前進(jìn)……”,趙相才就哼起了“文王鼓馬王鞭,打馬揚(yáng)鞭我就下了高山……”我說這歌不能唱,跳大神的才唱這樣的。跳大神治病,趙相才說。治個(gè) ?,迷信!我說。
治??!治個(gè) ?,迷信!治??!治個(gè) ?,迷信!我倆就這樣爭(zhēng)執(zhí)起來,最后廝打在一起,滾到了路旁的土溝里……嚇飛了溝底幾只刨食的母雞。村里的大人幾乎都去了田野,除了那幾只撲打著翅膀飛遠(yuǎn)的母雞,我倆打架連個(gè)看熱鬧的都沒有。沒人看熱鬧架也就打不起來了,我倆從土溝里爬出來就和好了。老師讓我倆出來的目的不是打架,而是找同學(xué)。我倆扔掉打爛了的麻稈兒手槍、腰帶,趕忙往秦亞榮家跑。跑到秦亞榮家,我倆先是站在秦亞榮家房前的土路上喊:秦亞榮,老師喊你去上學(xué)!秦亞榮,老師喊你去上學(xué)!喊了半天沒動(dòng)靜,趙相才說,八成是去地里挖豬食菜去了。嗯哪。我迎合著。
秦亞榮家的前園子是用秫秸夾的障子,站在路上喊不出秦亞榮,我們又扒著秫秸障子喊,秦亞榮,老師喊你去上學(xué)!秦亞榮,老師喊你去上學(xué)……
那天的陽光真好,藍(lán)天像被掃帚掃過似的,鐵別是接近中午的時(shí)候,天上絲絲縷縷的白云也不見了,掃得真干凈。
我倆之所以站在路上喊扒著障子喊一直不走進(jìn)院子去敲門,是因?yàn)榍貋啒s家的院子里拴著一條大黃狗。我倆一喊大黃狗也跟著汪汪,后來大黃狗可能汪汪累了,就趴在狗窩旁的背陰涼處,我倆再喊大黃狗就懶洋洋抬下眼皮哼唧兩聲,似乎我倆的喊聲很討厭。
喊不出秦亞榮,我倆不甘心,就扒開秫秸障子,鉆進(jìn)了秦亞榮家的園子。我倆鉆進(jìn)園子是想離房子近一點(diǎn)喊,可我倆鉆進(jìn)園子就再也喊不出來了。蜜蜂在鵝黃的窩瓜花上嚶嚶著,飛起來落下去,落下去飛起來;一只白蝴蝶棲落在黃瓜架上,輕輕扇動(dòng)著翅膀,另一只繞著它,一圈一圈地飛;蜻蜓跳皮筋似的,忽高忽低,似乎沒有一片中意的綠葉可以落腳……
看見滿園紅紅綠綠的瓜果,我和趙相才忽然感到喉頭發(fā)緊,趙相才咽著唾液說,嗓子都喊干了,吃個(gè)柿子,說著就摘下一個(gè)大個(gè)的……我揪下一根黃瓜,在褲子上蹭了兩下,蹭掉黃瓜上鮮嫩的刺刺……我和趙相才的吃相就不用說了。我舉著黃瓜對(duì)他笑了笑,他以為我問他好不好吃,就咧著嘴說,好吃,酸甜!他一咧嘴紅色的柿子汁液就順著下顎往下滴。忽然趙相才的身旁響起了蟈蟈的叫聲,蟈蟈的叫聲就像天上的太陽,熱辣辣的。趙相才扔掉手里的西紅柿,貓著腰去捉蟈蟈,結(jié)果撲倒了一株柿子秧,壓碎了兩個(gè)紅柿子,他笨熊似的從地上爬起來時(shí),手里抓到的是兩片柿子葉,蟈蟈已經(jīng)沒了蹤影。
我眼睛盯著地上的碎柿子,學(xué)著大人的口氣說,吃你也不好好吃,你這不是禍禍人嗎?
趙相才白了我一眼說:這算個(gè) ?呀,我少吃兩個(gè)不就完了嗎!
這和多吃兩個(gè)少吃兩個(gè)有毛關(guān)系?
咋沒關(guān)系?
……
回學(xué)校的路上,我倆打著飽嗝編著謊言,秦亞榮沒到,我倆還搭進(jìn)了半上午的時(shí)光,怎么才能給老師一個(gè)滿意的交代呢?
我倆想不出一個(gè)能自圓其說的謊言,看來靠墻跟兒是躲不過的了,我們把被老師罰站叫靠墻跟兒。
校園門口,一個(gè)小孩正蹲在地上玩耍,小孩是閆老師四歲的兒子閆蛋蛋。學(xué)生們經(jīng)常把蛋蛋騎在脖頸上,閆老師每次看到這樣的情景就會(huì)忘記一切,笑臉比中午的向日葵還燦爛,該打的也不打了,該罰的也不罰了。
閆蛋蛋騎在趙相才脖頸上,我倆一起走進(jìn)教室時(shí),一年級(jí)的第三節(jié)課還是讀我倆早晨出去時(shí)的那篇課文,卻不是老師在領(lǐng)讀,而是學(xué)生們自己讀,讀得亂哄哄的:“早晨起來,面向太陽……左面是南,右面是北……”