張?jiān)品?/p>
這一座名叫東山的山,山色清幽,云霧高邈。兩個(gè)少年拄著手杖攀行了半日,一路上見(jiàn)了山路上迎笑的野花、千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)的奇石,聽(tīng)了鳥(niǎo)兒啼囀,采了幾株又像是半夏、又像是杜仲的植物,抵達(dá)時(shí)山頂已是日暮蒼黃,他們只能在山寺里留宿。
寂靜幽涼的秋夜里,兩人在禪房昏黃的燭光下下起棋來(lái)。起初,因是出來(lái)游玩,二人都無(wú)心下棋。游戲著下了幾手,也不知從何處起了攻勢(shì),遂認(rèn)真起來(lái),你來(lái)我往互不相讓?zhuān)斜P(pán)的激烈搏殺過(guò)后,山田在收官時(shí)失了一塊腹地,敗給了周柏。
山田有些不快,但這不愉快如晴空中的殘霧掠過(guò)他年輕快樂(lè)的臉,很快就消失了。他感覺(jué)到一種棋逢敵手的快樂(lè),這激起了他心中的斗志。
他說(shuō):“周君,不如再下一盤(pán),下一盤(pán),我一定贏你。”
“不下了,今夜太晚了?!?/p>
“就再下一盤(pán)?!?/p>
周柏沒(méi)有回答他,眼睛盯著如繁花般燃燒的火焰,吟起一首詩(shī)來(lái):“井底點(diǎn)燈深燭伊,共郎長(zhǎng)行莫圍棋。玲瓏骰子安紅豆,入骨相思知不知?”
仿佛是聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)夜里秋蟲(chóng)的暗泣,山田在這吟誦聲中低回了幾番,許久才說(shuō):“如此哀傷清麗的一首詩(shī)?!?/p>
“這是唐代詩(shī)人溫庭筠的《楊柳枝》,代述女子哀思,詩(shī)中的‘莫圍棋就是‘莫違期的意思。剛剛我要你莫違期(圍棋),你為何又偏要違期(下棋)呢?”周柏溫和的臉上露出微笑。
山田抬起眼睛,似笑非笑地看著周柏:“好你個(gè)周君,說(shuō)了半天,就是勸我不下棋,不下,就不下吧?!?/p>
“那好,”周柏吹滅了桌上的一只淚燭,一縷青煙在暗淡的夜里散去,他沉靜地說(shuō),“山田,我們就坐在月光下清談吧。”
山田暗暗點(diǎn)頭,坐得離周柏近了些。
周柏幽幽揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō):“山田,你到中國(guó)來(lái),可曾有過(guò)去國(guó)離鄉(xiāng)的悲秋之感?”
“不曾有過(guò),只因這里的風(fēng)物人情處處與日本相近,倒讓人感到‘他鄉(xiāng)遇故知。且說(shuō)春日時(shí)赤緋如云的十里桃花,也可半抵日本京都的櫻花了?!?/p>
“既然這里的十里桃花如仙源之地,為何又只是‘半抵呢?”周柏問(wèn)。
山田側(cè)首去看周柏,粲然一笑:“桃花縱美,但終不能說(shuō)桃花即是櫻花,這二者各具風(fēng)姿。好比你我二人雖習(xí)性相近,但也有差異,所以不可以將兩個(gè)人看作是一個(gè)人。”
“這也有趣,如若你我是同一人,那我們下棋,我輸?shù)募词悄阙A的,那豈不是無(wú)所謂輸贏了?”周柏朗笑道。
淡淡的月光在木格窗上跳了一格,又跳了一格,掉落進(jìn)來(lái)。落月滿(mǎn)屋梁,屋梁下,四周的黑暗襯顯出二人談話的聲音。
山田望著屋內(nèi)無(wú)形的黑暗說(shuō):“弈棋本來(lái)就是勝負(fù)零和,我們雖是兩人,也可無(wú)所謂輸贏?!?/p>
周柏忽然止住了笑,不再言語(yǔ)。半晌,他低沉著聲音說(shuō):“山田,有一日我夢(mèng)見(jiàn)我立在海邊,海水漲潮抵至我下顎,還未等我叫出聲來(lái),那海水就退去了,而我身上穿著的青袍卻已濕透?!?/p>
“為何周君會(huì)有這樣異怪的夢(mèng)境?莫非也去過(guò)海邊?我原先在日本的時(shí)候,也時(shí)常站在海邊眺望?!鄙教锟∶赖哪樕犀F(xiàn)出驚疑的神色。
周柏盈盈地望著山田說(shuō):“是了,我不曾去過(guò)海邊,但或許就是因?yàn)槟阕≡诤_叺木壒?,又?jiàn)過(guò)幾幅海的浮世繪,故而擬想出這樣一個(gè)場(chǎng)景來(lái)?!?/p>
“周君若有興致,不妨來(lái)日本游玩,見(jiàn)見(jiàn)這里的海色山光?!?/p>
周柏臉上含著愁容,遲慢地回答他:“何曾不想,出海關(guān),又豈是那般容易的事情?”
他站起身,走過(guò)去推開(kāi)屋子的門(mén),步入庭院中。山田隨在他身后,也走出了屋子。
云破月來(lái),整個(gè)小小的庭院都浸在海水般的清輝中。抬頭卻見(jiàn)群山如跳躍的獸脊,將那半輪規(guī)月,脅迫至天邊一角,偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲山鳥(niǎo)的清鳴。正所謂,雁引愁心去,山銜好月來(lái)。懷著沉重的愁思步月,都因這一片寧?kù)o安詳而豁然開(kāi)朗。
“金秋夜空雁南翔,王孫御殿長(zhǎng)相望?!鄙教镄趴谝鞯?。
周柏低聲問(wèn)他:“這是哪一位詩(shī)人的詩(shī)?”
山田莞爾:“這是我兒時(shí)在日本的《皇家童謠集》中讀到的,方才回憶起來(lái),覺(jué)得與此情此景融洽?!?/p>
“不知那詩(shī)中的王孫,在月下長(zhǎng)相望的是什么呢?”
山田低沉而溫柔地說(shuō):“周君,不如,我唱一首日本的和歌給你聽(tīng)?!?/p>
他低低地唱起來(lái)。
月豈昔時(shí)月,
春非昔時(shí)春。
此身獨(dú)未變,
仍是昔時(shí)身。
仿佛是在春月下踏著落花,甜美,又悲涼。周柏的心如檐角的露水,在他冗慢悠長(zhǎng)的歌聲中落下來(lái),落下來(lái),在一圈圈的漣漪中軟軟地化開(kāi)去了。
和歌唱罷,萬(wàn)籟無(wú)聲。山中隱約傳來(lái)梵音的頌唱,像是回應(yīng)。這梵音和雅清徹,二人佇立在庭院中,感受到宗教的神秘,人性的幽微。此時(shí)的山,是如此寂靜肅穆;此時(shí)的月,是如此清澈深滿(mǎn)。
四周遍響的梵音漸漸消失了,只余下寧?kù)o的山月和無(wú)形的風(fēng)掀動(dòng)夜幽涼的衣角,還有月下兩個(gè)沉醉呆立的少年。
他們?cè)谕ピ褐姓玖⒘艘粫?huì)兒,又回到屋內(nèi),倚著客窗,擁著微冷的薄被,聽(tīng)著山寺的泉響,入眠了。
第二日天色微曉時(shí),兩位少年便告別了山寺,朝著更遠(yuǎn)的蕪山出發(fā)。
從東山至蕪山一共有幾十里地,二人身無(wú)川資,只能安步當(dāng)車(chē)。趕路走了一日,日色已暮,但人煙荒蕪,無(wú)可投宿之地。
俄頃,暗沉的夜幕下卷下一場(chǎng)大暴雨,攜著秋風(fēng)秋雨獨(dú)有的煞人之威力,在逼仄的山間小路里肆虐,吹得樹(shù)與枝葉在半空中亂舞。
兩個(gè)少年在這暗夜的風(fēng)雨里舉著小小的紙傘,如兩只莽撞的小舟在海的巨浪中顛沛流離,風(fēng)挾著偌大的雨點(diǎn)拍打在他們身上,吹卷起他們單薄的衣袍。他們疲憊不堪,在崎嶇的山路上行行止止,沒(méi)有一處地方可以讓他們掩留。
在呼嘯而來(lái)的暴風(fēng)雨中行走,渾身濕透,黑夜漫長(zhǎng)得恐怖,他們眼前只有一片濃稠的黑暗,辨不清方向,也不知自己走了多遠(yuǎn)。endprint
其間,大風(fēng)吹折了紙傘,周柏的靴子走得也破了,山田只好從包袱里拿出備用的木屐讓周柏?fù)Q上。穿慣了裹足靴子的周柏第一次穿這樣的夾腳木屐,行路明顯比山田要慢許多,山田只好停下來(lái),攙扶著周柏朝前走。
他們就這樣挨到了破曉。
此時(shí)雨已停止,一輪紅日如一個(gè)巨大的浮筒在乳白色的天空中浮漾著,他們看著宏偉莊嚴(yán)的日出,臉上有著同所有剛經(jīng)歷暴風(fēng)雨的人一樣寧?kù)o而疲憊的神情。迎著晨曦,他們?cè)谇逵牡纳铰烽g行走,感受到一種初生般的美好。
遇見(jiàn)幾個(gè)行人問(wèn)路,才知道已經(jīng)到了蕪山。
蕪山給他們的印象與東山全然不同,若說(shuō)東山是一位沉靜幽嫻的二八少女,那么蕪山則如那潯陽(yáng)商婦,懷抱琵琶,亦有一番風(fēng)姿。
他們坐在山石間歇腳,感覺(jué)像是追尋到了夢(mèng)想中的仙源之境,那就是歷經(jīng)滄桑而處變不驚的蕪山。
周柏指著遠(yuǎn)處說(shuō):“山田,他年若你我再相逢,不如就在此處結(jié)屋弈棋如何?”
“為何不就以天地為室廬?”山田手指曠遠(yuǎn)的天空說(shuō)。
周柏緘默不語(yǔ),只是低下了頭。
他十三歲喪父,寄居寺廟之中,漂泊無(wú)依,期望有一個(gè)家,哪怕只是一個(gè)和棋友一起搭建的草廬。
他悲傷而沮喪地看著山田說(shuō):“可是山田,人生別易會(huì)常難,你我一別,海岸兩隔,不知再會(huì)又是何年呢?”
山田不禁一愣,被周柏悲傷的情緒所感染,也不由淚珠盈睫,只得寬慰道:“周君,你我不如約定一期一會(huì)如何?為了這約定,無(wú)論怎樣艱難,哪怕等到變作了耄耋老翁,我也會(huì)來(lái)與你相會(huì),絕不違期?!?/p>
周柏抬起頭,剛想要回答山田,突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣潺潺的水聲。他凝淚朝那水聲奔過(guò)去,竟看到了從山上奔流而下的一泓山澗,經(jīng)那秋雨的滋潤(rùn),變得如此清澈有力,映著秋的顏色。
之前的哀傷轉(zhuǎn)瞬煙消云散,他驚喜地回頭:“山田,是秋水!是秋水!”
等不及山田朝他走來(lái),他便從包袱中取出酒杯,將這山澗盛飲一杯,嘗到這秋日的芳醇。他停杯靜穆地眺望,遠(yuǎn)方的幾處眉黛似的遠(yuǎn)山和連天的哀草撫慰著他的眼前迷蒙薄霧似的憂(yōu)愁。目光延伸至迷茫的天際——在那里,他的神思飄舉起來(lái)。
仿佛是感受到了極致的美好,一切都變得如此迷人,周柏的心中升起一種空前未有的柔情,來(lái)自于這明媚的秋季,這駁雜的世間,這生命自身的尋問(wèn)。
山田走來(lái),訝異而溫柔地拍了拍他的肩膀。周柏緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭去,凝視著山田的眼睛,仿佛在尋找某一種問(wèn)題的答案,終于他找到了。
“山田,我們走吧?!彼⑿χ鴶y起山田的手,朝山下走去。
那秋水也攜著碎石與細(xì)碎的陽(yáng)光,朝山下的煙村靜靜奔流而去。
★不違約的生命約定
敘事散文的寫(xiě)作,對(duì)初中生乃至高中生來(lái)說(shuō),不可謂不難,如何拿捏得恰到好處,自然得體,這就需要一定的技巧了。
本文在結(jié)構(gòu)上形散而神不散,以對(duì)生命的約定為軸線,中間穿插對(duì)生命意義的解讀,串聯(lián)起了下圍棋(違期)的始末,隨時(shí)間的推移和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換展開(kāi)敘寫(xiě)的連貫式敘述,強(qiáng)調(diào)了生命的不違約。此外,文章首尾呼應(yīng),以景開(kāi)頭,以景收束全文,讓美感頓顯。最后,本文最大的亮點(diǎn)還在于文辭的修飾,無(wú)論是古詩(shī)文的嫻熟運(yùn)用,還是文字雕琢的精巧使用,作者都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出一般初中生的水平,可以說(shuō),這是一篇難得的佳作!(心蕓)endprint