王天妤

握住冰冷的門(mén)把手，我推開(kāi)了圖書(shū)館的門(mén)。

“吱——呀——”，我反身關(guān)好門(mén)，放輕腳步走了進(jìn)去，其中寂靜的讀書(shū)氣氛并不因?yàn)槲彝回５耐崎T(mén)聲而被擾亂。我不由得更加放輕了腳步，試圖不發(fā)出任何一絲聲響。

小心翼翼地經(jīng)過(guò)三五個(gè)埋頭書(shū)簡(jiǎn)的學(xué)長(zhǎng)，我走到了書(shū)架間。架上的標(biāo)簽并非嶄新，也說(shuō)不上古舊，只是略有些年頭罷了。向前看去，一排排書(shū)架向著遠(yuǎn)處延伸。

我隨意選了一排轉(zhuǎn)身走了進(jìn)去，并不意外地看見(jiàn)了里面有同學(xué)在選看書(shū)籍。在與我視線齊平的一欄中，書(shū)被取走了不少，但仍舊放滿(mǎn)了半個(gè)架子。視線掃過(guò)書(shū)脊上的文字，大致就可以猜到其中的內(nèi)容。

手指撫過(guò)書(shū)脊，順便將其一本本排好，感受到神經(jīng)末梢傳來(lái)的觸感。各式各樣的書(shū)都有，甚至在一些書(shū)的封面因破舊而搖搖欲墜之時(shí)又有剛拆封的新書(shū)被放到書(shū)架上。

往里走去，與不相識(shí)的同學(xué)默契地側(cè)身通行。蹲下身在下層的書(shū)籍中繼續(xù)尋找著自己需要的書(shū)。

終于拿起一本書(shū)，我抬手看了眼手表上的時(shí)間，快步走出了書(shū)架。將書(shū)與電子學(xué)生證遞給管理員，掃過(guò)條碼，書(shū)在一周之內(nèi)就歸我所有了。

攤開(kāi)書(shū)翻頁(yè)，可以隱約聞到每本書(shū)獨(dú)有的書(shū)香之味。紙面上的文字仿佛不再是文字，而是靈動(dòng)回環(huán)的旋律。穿透了墨字的束縛，我似乎看見(jiàn)了作者筆下的人物談笑風(fēng)生，就這樣在書(shū)外注視著書(shū)內(nèi)世界的滄海桑田，天地變遷。

翻完第一章，我記好頁(yè)碼，夾著書(shū)又走向了門(mén)。緩緩地拉開(kāi)玻璃門(mén)，卻沒(méi)有發(fā)出意想之中的“吱呀”聲，又將門(mén)開(kāi)大了些，握緊了書(shū)便走出了門(mén)。扶了扶眼鏡，我趕緊向教室的方向奔去。

上課的鈴聲快響了。

（指導(dǎo)老師：顧桂萍）endprint