楊曄

●薦稿/丁強(qiáng)

●閱讀指導(dǎo)/小男

閱讀提示：

我們會(huì)有很多的機(jī)會(huì)對(duì)別人開(kāi)玩笑，同樣，我們也可以有很多的機(jī)會(huì)對(duì)別人表示善意，給別人驚喜。同樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，你會(huì)選擇用開(kāi)玩笑的方式來(lái)讓自己小樂(lè)一下呢，還是用善意的方式給別人一份驚喜？讀完本期故事，你會(huì)尋找到最好的答案。

一對(duì)父子到鄉(xiāng)下避暑。某日太陽(yáng)偏西，他們到田野里散步。當(dāng)他們走在田埂上時(shí)，發(fā)現(xiàn)路邊有一雙破舊的鞋子，很顯然它的主人是清貧的農(nóng)民，此刻正在田地里勞作。

備感無(wú)聊的兒子靈機(jī)一動(dòng)：“讓我們和農(nóng)夫開(kāi)個(gè)玩笑吧！”他的眼睛里閃爍著狡黠的光芒，“把這雙鞋藏起來(lái)，然后我們躲在樹(shù)后，等農(nóng)夫出來(lái)找不到鞋會(huì)是什么樣呢？”

“孩子，不要那么去做，”父親溫和地說(shuō)，“記住，永遠(yuǎn)不要拿窮人尋開(kāi)心，不要在損害他們尊嚴(yán)的情況下尋找樂(lè)趣，如果你的條件允許，那么就請(qǐng)盡自己所能給他們歡樂(lè)?！备赣H沉吟片刻，說(shuō)：“我們把鈔票放在鞋里，然后躲在樹(shù)后，看看會(huì)發(fā)生什么事，好嗎？”

兒子按照父親的要求去做了，但是他不解地問(wèn)：“為什么要這樣做呢？”父親沒(méi)有回答，卻給兒子講了一個(gè)故事。有一次他從外地回來(lái)，帶給同事們很多土特產(chǎn)。分到最后一個(gè)同事時(shí)土特產(chǎn)沒(méi)有了，恰巧那人不在，于是他們決定開(kāi)個(gè)玩笑，把已分出去的土特產(chǎn)從精美的包裝盒里取出，塞進(jìn)去一些舊報(bào)舊書(shū)。等那人回來(lái)時(shí)，他鄭重其事地送出禮盒。那個(gè)同事很感動(dòng)，他看了包裝盒的產(chǎn)地，真誠(chéng)地道謝，并說(shuō)他的妻子就想品嘗那個(gè)地方的特產(chǎn)。結(jié)果可想而知，第二天同事氣憤地把盒子還給了他。后來(lái)他們得知那個(gè)同事的家境很不好，妻子一直臥病在床。雖然他們登門(mén)道歉并送去禮物，但是那個(gè)同事沒(méi)有接受，最后辭職離開(kāi)了他們。

兒子似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

這時(shí)農(nóng)夫回來(lái)，他在田頭歇息一會(huì)兒，取來(lái)了鞋，習(xí)慣地抖了抖鞋上的塵土，這時(shí)一張鈔票飄然而落，農(nóng)夫很是詫異，很快他發(fā)現(xiàn)另一只鞋里也有鈔票。他光著腳四處張望，并大聲喊著：“是誰(shuí)的錢(qián)？誰(shuí)的錢(qián)掉在我的鞋里？”喊了許久沒(méi)有人回答，農(nóng)夫坐在地上又等了很久。

夕陽(yáng)就要落山，暮色臨近。農(nóng)夫起身沖著道路的前方與后面鞠躬，并大聲說(shuō)道：“是哪個(gè)好心人的賜予嗎？我替我生病的妻子和饑餓的孩子感謝您！”他小心翼翼地把一張鈔票放在口袋里，卻把另一張鈔票壓在路邊的石頭下，“也許還有人需要他！”他喃喃自語(yǔ)。

望著農(nóng)夫遠(yuǎn)去的背影，兒子的眼眶濡濕。

是的，我們不是太陽(yáng)能賜予他人光芒萬(wàn)丈，至少我們可以為別人送去掌心的溫暖，我們沒(méi)有廣廈千萬(wàn)間，至少我們可以為淋雨的人撐起一把傘。善念雖小，卻可以帶來(lái)溫暖，善舉雖小，卻可以傳遞人間大愛(ài)。玩笑雖然能換來(lái)意外的快樂(lè)，但千萬(wàn)別因疏忽傷害一顆脆弱的心。

閱讀擷英

A.關(guān)于“一對(duì)父子到鄉(xiāng)下避暑”：這個(gè)簡(jiǎn)短的說(shuō)明交代了這對(duì)父子來(lái)自城里。

B.關(guān)于“他的眼睛里閃爍著狡黠的光芒”：狡黠，有狡猾、詭詐的意思，想一想，當(dāng)有人捉弄?jiǎng)e人的時(shí)候，用“狡黠”來(lái)形容他的眼神是不是非常準(zhǔn)確？

C.關(guān)于“記住，永遠(yuǎn)不要拿窮人尋開(kāi)心，不要在損害他們尊嚴(yán)的情況下尋找樂(lè)趣，如果你的條件允許，那么就請(qǐng)盡自己所能給他們歡樂(lè)。”：這是父親對(duì)兒子的諄諄教誨，也是對(duì)我們的警醒——是啊，我們不要拿窮人開(kāi)心，而應(yīng)盡力給他們快樂(lè)。

D.關(guān)于“我們把鈔票放在鞋里，然后躲在樹(shù)后，看看會(huì)發(fā)生什么事，好嗎？”：這真是一個(gè)絕好的主意，我們其實(shí)都可以想到接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么樣的歡喜場(chǎng)景，不是嗎？

E.關(guān)于“雖然他們登門(mén)道歉并送去禮物，但是那個(gè)同事沒(méi)有接受，最后辭職離開(kāi)了他們?！保哼@個(gè)故事的結(jié)局令人感傷，這也告訴我們有的玩笑真是不能開(kāi)的，即使我們并無(wú)惡意。

F.關(guān)于“詫異”“光著腳四處張望”“大聲喊著”“又等了許久”：這一系列的動(dòng)作表示了農(nóng)夫的驚訝、困惑以及希望知道事情來(lái)龍去脈的急切。同學(xué)們要記住，有的時(shí)候，動(dòng)作也是能說(shuō)話的呀！

G.關(guān)于“農(nóng)夫起身沖著道路的前方與后面鞠躬”：這是農(nóng)夫?qū)Σ卦谏磉叺暮眯娜吮磉_(dá)感激的舉動(dòng)，也是我們做出善意舉動(dòng)后得到的回報(bào)。

H.關(guān)于“他小心翼翼地把一張鈔票放在口袋里，卻把另一張鈔票壓在路邊的石頭下”：農(nóng)夫需要錢(qián)，但他沒(méi)有把錢(qián)全部拿走，而是把幸運(yùn)和喜悅分了一半給另一個(gè)幸運(yùn)兒。這是善意的傳遞，更是大愛(ài)的升華。

I.關(guān)于“我們不是太陽(yáng)能賜予他人光芒萬(wàn)丈，至少我們可以為別人送去掌心的溫暖”：這句話是全文的主旨句，也是點(diǎn)出題目《送出掌心的溫暖》的句子。學(xué)會(huì)寫(xiě)主旨句和點(diǎn)題句也是寫(xiě)好文章的法寶喲！

閱讀感悟

這個(gè)故事沒(méi)有太多轉(zhuǎn)折，敘述手法很平靜，但帶給了我們意外的收獲——“開(kāi)玩笑”和“送驚喜”之間的區(qū)別竟然那樣的大。也就是說(shuō)，看上去平平淡淡的故事也能夠給人的心靈帶來(lái)力量，而這要?dú)w功于文章所傳遞的智慧和美好。所以，我們以后寫(xiě)作文，不僅要重視語(yǔ)言的精彩、情節(jié)的起伏，更要注意文章能夠傳遞的美好情感。