梁妮

每一個高考考生的心中都有一個江湖。你是想做披荊斬棘的俠客，還是想做任人宰割的弱者，這些都取決于你是否擁有足以馳騁江湖的本領。本文不是在考前向你推薦金庸小說，而是教你學會混跡另一個江湖的求

中國農業(yè)大學工商管理系：吳小民

原就讀中學：柳州高中

【高分心經】

…………乾坤挪移法…………

涉入江湖三五年，武藝初有成效，自認為已然窺見武藝之堂奧，便暗生論劍于華山之豪情。每每與三五好友把酒臨風、煮酒論英雄之后，難免生出生不逢時、無慧眼伯樂之慨嘆。殊不知，江湖險情無處不在，稍一大意，就有可能全盤皆輸。

吳小民是個自信滿滿的男孩子，但回想自己去年高考那兩天是如何度過的，他的第一句話卻是：“考完語文后我連死的心都有了！”原來語文試卷的第一道題就把他給難住了，因為有幾個生字不認識，他嚇得冒出一身的冷汗來。慶幸的是，小民立刻調整好自己混亂的心態(tài)，他安慰自己：題目難的話大家都會覺得難，沒必要如此大驚小怪，先做自己會做的題才是正道！盡管如此，后面的題做起來仍很不上手，最要命的是，在寫完作文第一大段后，小民才忽然發(fā)現自己寫偏題了，于是他只好利用一些小技巧想方設法地把文章往主題上靠，把立意給拉回來。

這一科目考完后，吳小民才邁出考場，兩腿便軟了下來，他沮喪到了極點。不過，他不斷提醒自己：過去了就過去了，后悔已沒有意義，重要的是保持耐心，繼續(xù)考好下面幾科。很快他便調整好了思緒。

數學是吳小民的拿手好戲。話雖如此，可在考試之時，自己竟想不出來一條極其簡單的公式，這回，他又被嚇出了一身冷汗！經歷過語文那場糟糕的考試，小民很快便把心態(tài)擺正。他開始換另一種思路解題。如果是平時，做這樣的題目連1分鐘都不用，這回他卻耗費了8分鐘。但小民一邊寫還一邊給自己鼓氣：記著，要穩(wěn)，一分也不要丟，認真就一定能考好！就這樣，他才剛把最后一道題答完，老師就收卷了。

英語考試對吳小民來說本是一樁小Case，可就在快交卷時，他又遇到了“程咬金”——原來，在涂答題卡時，他把三道選擇題的答案給涂錯了，第一道涂到了第二道，第二道涂到了第三道?？纯幢?，時間還剩下不到10分鐘，心跳加速的吳小民最終還是成功鎮(zhèn)住了自己的慌亂，有條不紊地把錯誤修改了過來。當走出考場的一剎那，他明顯地感到自己的手和腳都大汗淋漓。

幾次“戰(zhàn)役”打下來，對吳小民來說，感受最深的一點是——心理素質對臨場發(fā)揮實在是太重要了。不過幸好，一旦“險情”出現，積極的心理暗示迅速解救了他，令他終能在高考中金榜題名。

秘法點解：我們或許都有過這樣的體會：明明知道考題的答案，可由于緊張，一時卻沒能把它寫下來，事后，卻可以很輕易地將正確的答案寫到紙上。這在心理學上被稱為“舌尖現象”。在考試中遇到它，最好是運用暫時轉移注意力的方法，先去解答其他自己會做的題目。一段時間后，待心態(tài)平靜了，答案往往能自動浮現于腦海。從心理學角度分析，這主要是因為其他題目文字上的刺激，引起了考生豐富的聯(lián)想。比如，在考試中，前面有道填空題要求填出中國古代最偉大戲劇家的名字，你一時記不起來，但往下閱題時，有另一道題要求你去分析莎士比亞《威尼斯商人》一文，那么，莎士比亞的名字可能就立刻幫助你產生了豐富的聯(lián)想，即與莎士比亞齊名的中國古代戲劇家只能是關漢卿。這道試題的答案就冒出來了。

中國政法大學政治學系：胡晴

原就讀中學：天津南開中學

【高分心經】

…………斬情煎心術…………

混跡江湖七八年后，“低調做人，高調做事”漸漸成為江湖人心領神會的座右銘，就仿佛一個劍客到了中年，懂得了攻與守、知道了進與退、領悟了得與舍，氣度閑適，舉手投足間盡顯溫文儒雅，騰挪轉換間盡顯從容淡定。偶爾出手，端的是石破天驚，不同凡響！

以前，在我們班上前十名的學生，各科的學習水平都差不多，但每次考試成績一出來，心態(tài)好與不好的人的距離就拉開了。所以，對每個考生來說，考場上保持一份好心態(tài)尤其重要。

當年我進考場之前，心里不是很踏實，老想看筆記，想把之前學過的知識體系再梳理一遍，好讓自己有個頭緒，但最終我沒有這樣做。因為這時再翻看筆記、課本等，會很容易打擾到自己的思路，一旦我發(fā)現筆記里有些知識是我沒有看過的，或者是忘了的，除非我能一下子記住它們，否則信心就很容易受到動搖。

到了考場，我盡量不再管周圍發(fā)生的一切事情了。當然我們進去時，把一些該準備好的東西準備好是很有必要的。記得當時坐在我后面的一個男同學，考前他的腳一直在晃，晃得我心里發(fā)毛。于是我就跟老師說了這件事情，當時老師就提醒了他，后來那個男生再也沒影響到我。出現這種情況，我覺得向老師求助是非常有必要的，畢竟大家都是參加考試，一個公平的環(huán)境對每個人都是相當重要的。

等待開考的前一刻，重要的是把自己的心情平和一下，因為這時心跳會比較快，如果作答起題目來太過急躁，就容易出錯。通常這時，我都習慣把之前自己所學過的、復習過的東西在腦子里快速形成一個提綱。拿文綜來說，做論述題的時候，我就先利用一分鐘的時間把關于這個問題早先學過的哲學方面、政治方面、經濟方面的一些主要定律都想到，哪個能套進去的就套進去，這樣做幫助我刻畫了一條很清楚的脈絡，答起題來很是得心應手。

秘法點解：臨考前，試卷還沒發(fā)下來，許多考生通常會因怯場而走神。對此，可用抑制法來加以避免。運用抑制法的關鍵是：當一份考卷攤開在我們面前時，只需冷靜地思考試卷上的題目，不用多久，這種因怯場而走神的心理干擾自然就會被抑制。接下來，我們首先做的一件事情不是急于動筆以搶占時間，而是要對考卷進行瀏覽一番，大致摸清總題量的大與小，對重點考查的內容做到心中有數，搜索解決該題目的“突破口”，從容易處“下刀”，做到出師告捷。否則，盲目上陣，就很容易一頭扎進“迷魂陣” ，對我們沒有任何好處。endprint

北京大學醫(yī)學部基礎醫(yī)學系：李清

原就讀中學：山西大同一中

【高分心經】

…………養(yǎng)虎代死術…………

如果高手更多是就技能而言的話，相信那些最后成為大師的佼佼者，從技能上也未必能比高手強多少，兩者相差的只是一個“悟”字！總有一些江湖人士，身在江湖，心在別處，或許是因為看透、或許是因為淡定。金大俠筆下的高人或許就過著這樣一種笑聊江湖的日子……

臨近高考，一切課余活動都偃旗息鼓了，考試成了重頭戲。最后一個月，班里一下子涌現了不少牛氣的同學，他們筆耕不輟，日夜奮戰(zhàn)，并戰(zhàn)績累累。這下，我多少有點心慌了，一開始也跟著熬夜，可我那兩層不爭氣的眼皮老打架，有時甚至連上課、考試都不能保證有足夠的精力來應付了。參考書，我也只能勉強做完學校發(fā)的那些，其他的就再也不能“下咽”了……一開始，自己心里挺難過的，無奈之下也就慢慢習慣了。我就想著反正成功是我的總會是我的，這么折騰自己就算換來了最后的勝利也吞不下這口氣。于是，我毅然沿襲之前自己步步為營的老路子，慢是慢了點，可適合自己。

“舍得，舍得，有舍才有得”——這是我媽經常對我說的一句話。對于學習節(jié)奏，我認為要根據自己的特點，找準自己的步伐，為自己準確定位，才能保證最后復習的成效。對于考試，我也認為首先要根據自己的實力、水平，為自己準確定位，才能保證自己該得分的題目全部答對。

俗話說“狗熊嘴大啃地瓜，麻雀嘴小啄芝麻”，揚長避短這一策略在我看來是種比較有效的應試方法。像我這種“小嘴麻雀”，數學根本不占什么優(yōu)勢。記得從高一到高三，我最害怕的就是數學的最后一道題目，第一問勉強還可以對付，到了第二問就無可奈何了，就是想破腦袋也擠不出半點墨汁來，以致于屢戰(zhàn)屢敗。

高考也不例外，試卷剛到我手里，我就先看最后一道題的第二個問題，難度挺大的，思量了好一陣子，答案還是沒有眉目，于是我決定放棄這個難啃的“地瓜”， 正是由于這種量力而行的戰(zhàn)術，使我最終保住了我的“芝麻”——基礎題目的得分。在那些難度較大的考題上，我丟掉了10多分，卻換來了其他題目的全勝概率，從而實現了數學這一門考試的超水平發(fā)揮！

舍得，是種很高超的應試智慧，更是種相當明智的心理狀態(tài)。甘愿適當放棄那些對自己來說力不從心的高難度題目，從而達到自己知識、智力資源上的優(yōu)化配置，好成績的到來也就不遠了。

秘法點解：高考題量大、面廣，而且含有一定的難度，以致于眾多考生在答題時，很難兼顧準確、快速。以數學為例，時間只有兩個小時，通常有90%的考生都難以作答完成。當準確、快速兩者有沖突時，我們理應以準確為主。由于時間上的緊迫，不少考生到最后已無法再檢查試卷，所以，對于自己會做的題目不妨控制下做題的節(jié)奏——力求穩(wěn)中求快;而對于填空題、選擇題，我們要樹立一步到位的觀念，別再盼望最后能檢查并糾正錯誤。另外，還需注意的一點是，在考場上遇到難題時要懂得變換思路，不輕言放棄，但如果確實“啃”不動的話，該放手時且放手。endprint