王貞虎

寍藝的爸爸是一位成功的企業(yè)家，能花錢買的，寍藝從小就要什么有什么。她只要愿意開口，在物質(zhì)方面，父母都會(huì)盡量滿足她；甚至不等寍藝開口，爸媽為她備下的名牌生活用品早就一應(yīng)俱全了。寍藝常說：“我的媽媽很愛買東西！”語帶抱怨，言下之意，對(duì)于親子活動(dòng)時(shí)間常去逛街感到不滿。

寍藝的媽媽是公關(guān)公司的高階主管，化妝品、保養(yǎng)品、時(shí)裝等，樣樣不馬虎。寍藝的年紀(jì)還沒辦法體會(huì)媽媽的工作環(huán)境，但看在眼里，逐漸潛移默化，買東西似乎漸漸成了寍藝紓解壓力的方式。

物質(zhì)的欲望容易滿足，但金錢沒辦法解決的問題也不少，既有人際問題與課業(yè)壓力所造成的情緒困擾，也有日益緊張的親子關(guān)系。寍藝在聊天時(shí)告訴表姐：“我真不知道我活著要干嘛？也許哪一天我不在了，討厭我的人還會(huì)快樂點(diǎn)?！?/p>

表姐有點(diǎn)擔(dān)心，傳訊息給寍藝的媽媽，媽媽要帶她去找心理醫(yī)生。寍藝不肯，親子關(guān)系由此陷入僵局。

醫(yī)生支招

每個(gè)人的成長，都需要經(jīng)歷挫折和失敗。從學(xué)爬行、走路開始，一次次的嘗試、修正，配合生理成熟，才能讓肌肉的力量與經(jīng)驗(yàn)的累積達(dá)到某種程度的動(dòng)態(tài)平衡。在心理層面上，孩子慢慢學(xué)習(xí)自主，獲得自信，發(fā)揮毅力，體會(huì)到成就感，也是如此的過程。

富裕的生活環(huán)境以及無微不至的照顧，容易讓孩子在生理和心理上失去該有的練習(xí)機(jī)會(huì)。含著金湯匙出生的孩子，在物質(zhì)層面也許不匱乏，但在心理層面上的抑郁、焦慮，也不鮮見。

父母經(jīng)濟(jì)無虞，不代表可以無限制地滿足孩子物質(zhì)方面的需求，要控制在合理的范圍之內(nèi)。孩子“需要”的，我們當(dāng)然要盡量做到；但孩子“想要”的，就要看情況了。通過延宕滿足，讓孩子學(xué)會(huì)節(jié)制自己的欲望；靠著自身努力，來獲得自己想要的東西，這些都是鍛煉孩子心志的好方法。面對(duì)適度的挫折，不但不會(huì)打倒孩子，反而會(huì)讓孩子更堅(jiān)強(qiáng)。

零用錢制度是實(shí)際可操作的方式之一。在當(dāng)今社會(huì)，父母更應(yīng)該及早讓孩子接觸跟金錢有關(guān)的知識(shí)。學(xué)前能夠理解硬幣、紙鈔，學(xué)齡期透過付錢、找錢，練習(xí)簡單的算術(shù)概念；成熟一點(diǎn)后學(xué)習(xí)記帳，了解簡單理財(cái)工具（如活存、定存、基金、股票）；再大一點(diǎn)教比價(jià)、講價(jià)，如果有條件，還可以學(xué)習(xí)成本、訂價(jià)的概念。

最重要的是要教會(huì)孩子從以上行為中，分辨“需要”與“想要”，“價(jià)值”與“價(jià)格”的差別。另外，大人的身教是基本功，如果我們常在孩子面前大肆購物，那要孩子節(jié)制大概不容易。

以寍藝的狀況來說，家長可試著從下列方向改善。

第一步，親子活動(dòng)時(shí)間的安排，增加孩子有興趣的活動(dòng)，減少購物行程。孩子需要父母多陪伴。令人滿意的親子關(guān)系，是孩子抵御壓力的緩沖帶。

第二步，大人要以身作則，跟孩子討論和規(guī)劃金錢的用法。物質(zhì)的欲望沒有界限，想要的太多，終究會(huì)累積失望，不快樂只是預(yù)期中的事。應(yīng)實(shí)施零用錢制度，至少要幫助孩子了解“想要”跟“需要”的差別。用購物緩解壓力的結(jié)果，就是常買些不必要的東西，不耐用，而且不會(huì)讓人感到快樂，這點(diǎn)要跟孩子分析。

第三步，如果孩子不愿意找心理醫(yī)生，請(qǐng)尊重她的選擇。父母可以代替孩子咨詢醫(yī)生，學(xué)習(xí)如何幫助孩子面對(duì)她的情緒。父母可以多做記錄，學(xué)習(xí)傾聽的技巧，知道如何回應(yīng)孩子行為背后的情緒。

第四步，加強(qiáng)跟老師的聯(lián)系。讓老師也了解孩子目前的狀況，也可以透過老師多了解孩子情緒困擾的原因。

商業(yè)社會(huì)會(huì)讓我們以為，很多“想要”就是“需要”，于是我們賣力追求，最后連基本的“需要”都不見得能兼顧到。知足常樂，用減法過生活，安于簡樸，才能自然幸福。endprint