看完此文，我仿佛看到一副畫面：一個小小的孩童，手中捧著一本《唐詩三百首》，搖晃著頭小聲地背誦著，一邊隨著讀書聲來回踱步的老人，面色威嚴，看著孩子的眼睛里，卻透出了濃濃的笑……

無意間，我翻開了那本《唐詩三百首》，一些溫暖的回憶不由自主地浮現(xiàn)在我眼前……

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”“怎么還沒背下來，又想挨板子嗎？”爺爺嚴厲的聲音縈繞在我耳邊，我抽泣著，又怕，又恨?！芭?，啪”幾下震耳的聲音，板子落在我的手上，手好疼。我更加努力地背著，月亮出來安慰我，星星也來陪著我。終于背下來了，我順利地給爺爺背了一遍，爺爺夸獎了我，我好高興。

爺爺，你真是嚴厲而又慈祥的爺爺，也是我的啟蒙老師。上幼稚園的時候，老師經(jīng)常夸獎我，這是您的功勞；上學前班的時候，經(jīng)常獲得大紅花，這是您的教導；上小學一年級的時候，經(jīng)常打雙百分，也是您對我的嚴厲。小學時我的成績一直很好，您也一直以我和姐姐為驕傲，爺爺，感謝有您……

你患重病時，我沒有好好照顧您，您孤獨地躺在那個小房間里，沒有讓您好好走完最后一程，我真的很后悔。想到這，我的淚水早已浸濕了我的雙眼。

我撫摸著那本《唐詩三百首》，望著您曾經(jīng)住過的房間，我完全沉浸在自責、想念和淚水中。爸爸進來了，看到我的神情，似乎很了解一樣說：“今天是清明節(jié)，要去看爺爺嗎？”我連忙點頭。

隨著爸爸一起去看爺爺，望著爺爺?shù)哪贡?，回憶著和爺爺在一起的快樂，美好而又溫暖的時光，我心里在說：爺爺，我真的很想你。姐姐沒有回來，但是她對您的想念我替她帶來了，您感受到了嗎？希望您在天上過得幸福，快樂。

夜深了，我躺在床上，月光撫摸著我的臉龐，我漸漸進入夢鄉(xiāng)，我夢見爺爺拿著板子和《唐詩三百首》向我走來……

本文小作者采取倒敘的寫法，回憶既嚴格又慈祥的爺爺，歲月如梭，往事的點點滴滴，都變成美好的回憶，多希望時光可以留住年老的爺爺，但是現(xiàn)實殘酷，只能化作美好的回憶，常留爺爺?shù)摹短圃娙偈住贰?/p>

本文作者對爺爺?shù)纳钋袘涯钪樽匀涣魈?，采用倒敘方式很新穎，語言樸實無華，開頭結尾緊密呼應，構思細致巧妙。

（指導教師：李 云）