張琳（河北省科技工程學校，河北保定　071000）

高校學生會發(fā)展狀況研究
——以河北大學為個案

張琳
（河北省科技工程學校，河北保定071000）

隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，高校學生會的發(fā)展也面臨著各種機遇和挑戰(zhàn)，在新時期搞好高校學生會工作，推進高校學生會的發(fā)展顯得尤為重要。但是高校學生會在發(fā)展過程中仍面臨著許多問題與不足，所以如何推動高校學生會發(fā)展，克服發(fā)展過程中的不足顯得尤其重要。本文正是從客觀實際出發(fā)，論述高校學生會發(fā)展狀況，并以河北大學學生會作為個案研究，重點分析學生會發(fā)展過程中存在的問題 ，并就如何促進學生會發(fā)展提出可行方案，以期更好的實現(xiàn)學生會的作用，促進高校學生會的長遠發(fā)展。

高校學生會發(fā)展狀況

1　我國高校學生會的重要性

學生會作為大學生成長成才的基層組織和重要依托，是各高等院校黨委和學院聯(lián)系青年學生的橋梁和紐帶。學生會一方面配合領導老師教育指導學生日?；顒?，一方面為學生提供了鍛煉自己的平臺，給當今大學生一個展示與提高能力的窗口。學生會在強化學生思想素質、心理素質、身體素質、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)等方面充當著十分重要的角色；高校學生會除了擔當著重要角色以外，還擔負起了培養(yǎng)新時代學生干部，提高大學生素質，加快大學生與社會接軌等新任務，高校學生會工作面臨著許多新的挑戰(zhàn)，為了使學生會工作進一步適應新的形勢，有突破性的發(fā)展，仍需進一步加強學生會的建設。

2　我國高校學生會的現(xiàn)狀

以河北省內高校學生會為例，河北省各高校的學生會主席之間建立了聯(lián)系，相關部門也經(jīng)常組織了學生會干部之間的交流活動。使得學生會的活動范圍從一所高校之內擴展到若干高校之間，使得學生交流學習的范圍擴大，為學生提供了更廣闊的平臺。總體來看，高校學生會發(fā)展從自主發(fā)展的階段慢慢過渡進入到規(guī)范發(fā)展的階段，總體趨勢還是成良好態(tài)勢，但由于大學生生活具有復雜性、多樣性、時代性等特點，學生會活動在開展過程中必然遇到很多難題。學生會活動雖然得到了領導老師的重視，但由于客觀條件的限制，經(jīng)費等原因的制約，發(fā)展過程中還是存在著很多問題等待解決。

3　我國高校學生會存在的問題和不足

（1）學生會干部對學生會本身認識不明確。（2）缺乏獨立處理問題的能力。（3）學生會制度浮于紙面。（4）學生對學生會文化的認同程度低。（5）目前學生會的組織和運行機制明顯不適應。

4　解決的對策

4.1突出學生會文化，提高學生參與度

（1）明確學生會干部加入學生會的動機。加入學生會并不僅僅是為了得到加分，為評優(yōu)評先打好基礎，更是為了在更高更廣闊的平臺鍛煉自己的能力，展示自己的才華，結交更多的朋友，掌握更多的知識。

（2）剛性的學生會制度建設。作為一個學生組織，學生會必須有自己的行為準則。這是學生會工作得以有序開展的前提和保障。各項規(guī)章制度確立后，最重要的是落實到位。在日常的工作中必須實行過程控制，做到有章可依，有章必依，尤其學生會干部要以身作則，督促學生會成員按照制度，規(guī)章開展工作，從而形成集體習慣，進而表現(xiàn)出更大的合力來，共同推動學生會的工作向前發(fā)展。

（3）加強人文關懷，構建和諧氛圍 。強調人文關懷，就是強調要“以人為本”，要求尊重個人、重視個人、關心個人，創(chuàng)造一個輕松愉快的工作氛圍。

（4）齊心協(xié)力共同塑造學生會良好組織形象。學生會組織形象的塑造，需要學生會在實施的過程中全體成員統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，協(xié)調行動，共同努力。一個充滿活力、具有良好形象和聲譽的組織，不但應有科學的運行機制、高效率的工作程序以及驕人的業(yè)績，而組織內部各職能部門應該配合默契、步調一致，廣大成員團結一致、精誠合作。因此，學生會要樹立自身良好的組織形象，必須從內部做起，團結內部每一位成員，協(xié)調和改善部門之間、部門成員之間的關系，徹底消除內耗，形成合力。

4.2加強學生會活動宣傳，動員學生踴躍報名

調動各種宣傳方式 進行全面宣傳。除了傳統(tǒng)的海報張貼形式的宣傳還應增加更適合當今學生的宣傳形式，其一，活動全程的攝影宣傳，各部門在具體工作中如需攝影，由宣傳部承接。其二，網(wǎng)絡宣傳，活動網(wǎng)絡宣傳所需要的照片、稿件等素材由活動主辦部門統(tǒng)籌后，一并交由網(wǎng)科部發(fā)布。相關協(xié)助部門只負責具體工作，完成后交與主辦部門。其三，校內刊物宣傳如校報，院刊及班級刊物。宣傳部與之有常規(guī)聯(lián)系，負責統(tǒng)一協(xié)調總量并提交。另外，還有很多其他宣傳方式，如大屏幕、地貼、橫幅等方式。

4.3提高學生會活動影響力，豐富學生課余生活

4.3.1優(yōu)化學生會活動質量，打造精品活動

保留學生會原有的精品活動，并且結合實際，開展新穎的活動。杜絕盲目照搬，流于形式。學生會的活動必須要有意義，有助于陶冶學生高尚的情操，并在此基礎之上增加學生喜聞樂見的活動形式，豐富活動的內容。使活動不僅舉辦的有所意義，并且在過程中又不乏參與性。學生會的活動要與時俱進，不斷完善，使得學生會活動質量不斷提高，調動學生的積極性。

4.3.2充實學生生會工作內容，滿足青年學生多樣性需求

學生會工作的內容豐富與否和質量高低直接影響到青年學生的接受性和認可度，影響到學生會的凝聚力。新形勢下學生會工作必須更加重視學生的長遠利益，更加全面地了解學生成長發(fā)展的各種需要開展有利于提高學生綜合素質的活動和工作項目，在思想政治與道德休養(yǎng)、社會實踐與志愿服務、科技學術與創(chuàng)新就業(yè)、文體藝術與身心發(fā)展、技能培訓與社會工作等方面，引導和幫助完善智能結構，促進學生全面成長成才。

4.3.3學生會組織參與社會實踐，全面提高學生素質

（1）有助于學校找到教學和社會的切人點，確定學生會活動的主題，對于某些不能引起學生興趣的主題，學生會要做及時的調整。（2）學生會組織密切聯(lián)系學生，可以發(fā)揮接近學生、了解學生、及時反映學生意見和建議的優(yōu)勢。因此，可以充分調動學生的積極性，有效地解決實踐活動中遇到的困難和問題。（3）可以有效地進行社會實踐活動評價，總結經(jīng)驗，提高學生的實踐能力。

［1］謝靜燕.高校學生會建設的問題與對策［J］.浙江中醫(yī)藥大學學報，2002（5）:40-41.

［2］蔣惠君.高校學生會的問題與改進［N］.視野，2008-1-1.

［5］彭云龍.對當前高校學生會工作的理性思考［J］.工會論壇，2007（3）:83-84.

［4］張曉紅.新形勢下學生會工作淺議［J］.河北青年管理干部學院學報，2000（2）:2-3.

張琳（1987.10—），女，漢族，河北保定人，本科，初級職稱，研究方向：社會管理方面。