麥格

從公主到美術(shù)魚(yú)，從怪獸到奧特曼，從恐龍到海豚，讓孩子們主導(dǎo)舞臺(tái)。

陽(yáng)光下斑駁的樹(shù)影，一天中不同時(shí)段的影子變化，對(duì)成人來(lái)說(shuō)也許很常見(jiàn)、很普通，但是對(duì)于好奇一切未知的孩子，他們的小腦袋里一定充滿了疑問(wèn)。

現(xiàn)在我就來(lái)分享幾種有趣的光影小游戲，讓孩子們都愛(ài)上光影這個(gè)生活中的小玩伴。

材料：彩紙、打孔器、剪刀、玻璃紙

做法：

1.準(zhǔn)備幾張顏色不一的彩紙，用打孔器將彩紙四邊打出若干孔洞；

2.將彩紙中間部分剪去，粘上玻璃紙；

3.孩子將一個(gè)個(gè)打孔的小圓片任意粘在玻璃紙上，粘完后，將彩紙貼在窗戶上，當(dāng)陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，仔細(xì)觀察地面上神奇可愛(ài)的調(diào)調(diào)。

拓展：粘小圓點(diǎn)時(shí)，家長(zhǎng)可以指引孩子們粘出自己喜歡的圖案。

材料：白色床單、白紙、手電筒、道具

做法：

1.將孩子想制作的道具原型放在桌子上，在桌子邊貼上一張白紙，用手電筒照射物體，白紙上將出現(xiàn)這個(gè)物體的輪廓；

2.在白紙上描下輪廓，然后剪下來(lái)，再讓孩子填充細(xì)節(jié)；

3.在室內(nèi)架起床單當(dāng)幕布，關(guān)上臥室燈，拿起手電筒對(duì)著床單，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行想象并與其一起表演。

拓展：年齡較大的孩子鼓勵(lì)其編寫(xiě)劇本并進(jìn)行表演；父母也不能閑著，可以在旁進(jìn)行拍攝，讓孩子體驗(yàn)自導(dǎo)自演的樂(lè)趣。

拓展：年齡較大的孩子鼓勵(lì)其編寫(xiě)劇本并進(jìn)行表演；父母也不能閑著，可以在旁進(jìn)行拍攝，讓孩子體驗(yàn)自導(dǎo)自演的樂(lè)趣。

材料：紙箱、手電筒、各種形象的玩具

做法：

1.將廢舊的紙箱當(dāng)做迷你小影劇院，打開(kāi)手電筒正對(duì)著紙箱；

2.鼓勵(lì)孩子自己創(chuàng)作故事的角色，拿起自己需要用到的玩具，發(fā)揮想象，從公主到美術(shù)魚(yú)，從怪獸到奧特曼，從恐龍到海豚，讓孩子們主導(dǎo)舞臺(tái)。

拓展：家長(zhǎng)可利用孩子創(chuàng)作的故事腳本，把臥室燈關(guān)了，打開(kāi)臺(tái)燈正對(duì)著白墻，與孩子一起站在臺(tái)燈前，一起表演孩子創(chuàng)作的故事劇情。

材料：照相機(jī)、粉筆

做法：

1.選個(gè)陽(yáng)光充足的天氣，帶著孩子外出，拍下他們?cè)诠庥跋虏煌膭?dòng)作；

2.直接用粉筆在地上畫(huà)出影子的“肖像”來(lái)，邊走邊畫(huà)，觀察影子的變化。

拓展：可根據(jù)拍到的不同動(dòng)作的光影，回家做成一本影子書(shū)，讓孩子更細(xì)致地感受不同時(shí)段影子的變化。另外，也可讓孩子拍下家長(zhǎng)的影子，對(duì)比彼此的不同。

這些神奇的光影游戲，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，里面的學(xué)問(wèn)可不小。向孩子解釋光與影的相關(guān)知識(shí)，與其干巴巴地講解，不如在愉快的游戲中讓孩子自己親身感受和體驗(yàn)，這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程才最有價(jià)值。

Tips：

手電筒是感受光影變化的最好工具。用手電筒都能玩哪些游戲呢？

玩法1 夜間尋寶

晚上帶著孩子在家附近散步，看看能用手電筒有什么發(fā)現(xiàn)?？梢灾贫ㄒ恍┯螒蛞?guī)則，比如要發(fā)現(xiàn)多少棵樹(shù)或者多少輛自行車(chē)。帶著這樣的任務(wù)去探索和發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)玩得很來(lái)勁。

玩法2 你追我趕

晚上在室內(nèi)關(guān)上大燈，用手電筒的光照在地板上，讓孩子跟隨著光點(diǎn)的移動(dòng)去踩。需要注意的是，這個(gè)活動(dòng)很有意思，但要在一個(gè)稍微空曠、安全的空間內(nèi)進(jìn)行。

玩法3 星星的天花板

在一張黑卡紙上剪出鏤空的圖案，或者蒙上有顏色的紙，讓孩子躺在床上，拿著手電筒照向天花板，就會(huì)看到不同有趣的圖案。如果你的鏤空?qǐng)D案是星星，那么天花板上應(yīng)該是美麗的夜空了。

玩法4 光影迪斯科

放些音樂(lè)，和孩子一起躺在地板上或者床上。將手電筒照在天花板上，讓那些光束也隨著音樂(lè)跳舞吧。