李傳鵬
1.閱讀下面的新聞,請(qǐng)根據(jù)你的理解寫出反方的辯論語(yǔ)。
新京報(bào)快訊 今日(2015年1月30日),有網(wǎng)友通過(guò)論壇發(fā)帖稱,河南省平頂山市寶豐縣第一高級(jí)中學(xué)校方不僅要求學(xué)生向孔子像下跪磕頭,還規(guī)定在校學(xué)生每天清晨5點(diǎn)必須起床誦讀《道德經(jīng)》,不少在校學(xué)生對(duì)此怨聲載道。
正方:學(xué)校組織學(xué)生每天早晨六點(diǎn)之前和下午大課間兩個(gè)時(shí)段誦讀《道德經(jīng)》《孝經(jīng)》《論語(yǔ)》等經(jīng)典,“并要求學(xué)生都要熟讀、背誦這些經(jīng)典?!薄肮蛱旃虻毓蚋改甘俏幕瘋鹘y(tǒng),與封建無(wú)關(guān)?!睂W(xué)生下跪是懷著對(duì)祖宗先賢油然而生的崇敬,他們拜的是以孔子為代表的先賢圣人。
反方:
2.閱讀下面的新聞,按要求答題。
浙江在線·教育新聞網(wǎng) 1月29日訊 昨天是永嘉縣上塘城西中學(xué)期末考試的第一天,考場(chǎng)里除了監(jiān)考老師,還出現(xiàn)了家長(zhǎng)的身影。校方負(fù)責(zé)人表示,請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)監(jiān)考官的做法,在該校已實(shí)行多年,目的是為了更好密切家校合作。
(1)請(qǐng)你結(jié)合新聞內(nèi)容擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)男侣剺?biāo)題。
(2)請(qǐng)你根據(jù)這則新聞,寫一段新聞評(píng)論。(不超190字)
3.又一曲道德禮贊,又一篇精神史詩(shī)。2015年1月22日晚,又見平遙杯2014“感動(dòng)山西”十大人物頒獎(jiǎng)典禮在山西廣播電視臺(tái)演播大廳隆重舉行,生死間牢記職責(zé)的最美公交司機(jī)——牛利軍獲此殊榮。請(qǐng)你結(jié)合其事跡寫頒獎(jiǎng)詞。
事跡:牛利軍,男,2014年12月4日去世,享年39歲,生前為太原市公交公司第一分公司三車隊(duì)905路公交車司機(jī)。
2014年11月3日下午2時(shí),牛利軍駕駛905路公交車從清徐汽車站開往太原市下元站。在中途的王郭站拉上乘客出站不遠(yuǎn),牛利軍突然把車平穩(wěn)地停在路邊,然后吃力地拉起手剎,打開雙閃。當(dāng)他要拿報(bào)話器時(shí),身子一晃,失去知覺。……
牛利軍的驚人毅力來(lái)自對(duì)全車乘客生命安全的保護(hù)——他停車的路段在307國(guó)道的一個(gè)大坡上,當(dāng)時(shí)又是大貨車最多的時(shí)候,如果車輛失控,后果不堪設(shè)想。
頒獎(jiǎng)詞: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
4.請(qǐng)你仿照畫線的句子,再仿寫兩句,使之構(gòu)成排比句式。
中國(guó)維和警察被聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文譽(yù)為“維護(hù)世界和平的使者,中國(guó)的驕傲”。在“世界火爐”蘇丹,中國(guó)工兵營(yíng)創(chuàng)造了驚人的“中國(guó)速度”,僅用3天便將從維和營(yíng)地通往瓦烏機(jī)場(chǎng)的公路修通;在 ? ? ;在 ? ? 。
5.閱讀下面的材料,請(qǐng)寫出你的探究結(jié)果。
材料一:2005年5月3日中午,赴剛果(金)維和工兵連建筑分隊(duì)3班班長(zhǎng)付清禮,在基武湖畔一個(gè)臨山半島上洗刷裝載機(jī)上的污泥時(shí)突然暈倒,搶救無(wú)效不幸犧牲。
材料二:2006年7月25日19時(shí)30分,因以色列空軍對(duì)黎巴嫩南部邊鎮(zhèn)希亞姆進(jìn)行空襲,擊中聯(lián)合國(guó)觀察員哨所,造成駐黎巴嫩軍事觀察員杜照宇與其他3名聯(lián)合國(guó)觀察員不幸遇難。
材料三:海地當(dāng)?shù)貢r(shí)間2010年1月12日下午發(fā)生7.3級(jí)強(qiáng)烈地震,造成聯(lián)合國(guó)駐海地穩(wěn)定特派團(tuán)總部大樓倒塌,正在樓內(nèi)與聯(lián)海團(tuán)官員舉行商談的中國(guó)公安部赴海地維和工作組成員朱曉平、郭寶山、王樹林、李曉明和駐海地維和警察部隊(duì)趙化宇、李欽、鐘薦勤、和志虹(女)同志被埋在廢墟下壯烈犧牲。
探究結(jié)果:
6.閱讀下面的語(yǔ)段,請(qǐng)你選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空,正確的一項(xiàng)是( )
一屆屆的中華兒女年度人物匯聚著中華民族的精神財(cái)富,一件件感人肺腑的事跡記錄了中華民族奮進(jìn)的歷程。柳斌杰動(dòng)情地表示,“我們贊揚(yáng)他們 的愛國(guó)情懷,贊揚(yáng)他們 的精神,贊揚(yáng)他們關(guān)心公益的滿腔熱情,贊揚(yáng)他們 的實(shí)干精神,是他們激揚(yáng)著民族
? 的正能量,是他們筑起了民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!”
A.義憤填膺 奮發(fā)圖強(qiáng)
踏踏實(shí)實(shí) 波濤洶涌
B.滿腔熱情 奮發(fā)圖強(qiáng)
腳踏實(shí)地 洶涌澎湃
C.滿腔熱情 奮發(fā)有為
腳踏實(shí)地 洶涌澎湃
D.義憤填膺 奮發(fā)有為
踏踏實(shí)實(shí) 波濤洶涌
7.中國(guó)援助幾內(nèi)亞醫(yī)療隊(duì)榮獲“2014年中華兒女年度人物”特別推薦團(tuán)體。肩負(fù)國(guó)家使命,他們遠(yuǎn)走異國(guó),與肆虐非洲的病毒展開殊死搏斗。他們堅(jiān)守國(guó)際人道主義,他們的高尚醫(yī)德讓全世界為之贊嘆。請(qǐng)你閱讀下面的語(yǔ)段,提煉四個(gè)關(guān)鍵詞。
面對(duì)家屬的擔(dān)心與掛念,面對(duì)異國(guó)他鄉(xiāng)的陌生與不安,面對(duì)埃博拉病毒的猖狂與肆虐,面對(duì)生與死的抉擇,中國(guó)援助幾內(nèi)亞醫(yī)療隊(duì)義無(wú)反顧。祖國(guó)的榮譽(yù)高于一切,國(guó)家的使命讓他們忘記危難險(xiǎn)阻;代表中國(guó),代表首都,代表醫(yī)院,救死扶傷,治病救人。他們始終牢記醫(yī)生的職業(yè)使命與道德;良好的素質(zhì),不畏艱難、甘于奉獻(xiàn),他們無(wú)怨無(wú)悔,為幾內(nèi)亞人民的健康傾盡所有。他們是中幾人民的友好紐帶,他們用高尚醫(yī)德、高超醫(yī)術(shù)贏得了全世界人民的贊美與敬愛。
關(guān)鍵詞語(yǔ): ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
8.隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,我國(guó)的移動(dòng)支付方興未艾。請(qǐng)根據(jù)下圖,簡(jiǎn)要說(shuō)明我國(guó)移動(dòng)支付的發(fā)展情況。
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9.下面是一組預(yù)計(jì)世界人口數(shù)量的數(shù)字,請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容,用“未來(lái)”“爆炸”“解決”“計(jì)劃”這幾個(gè)詞描述所列現(xiàn)象,并提出應(yīng)對(duì)措施。(要求語(yǔ)句連貫,不超過(guò)50字。)
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我的描述: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
10.下圖是中國(guó)郵政發(fā)行的《美麗中國(guó)》普通郵票第一組,全套六枚。內(nèi)容包括:福建霞浦灘涂、湖南張家界天子山、海南三沙七連嶼、遼寧盤錦紅海灘、廣西龍勝梯田、江西興化垛田。下圖是該套第6枚“江西興化垛田”,請(qǐng)為這枚郵票擬寫解說(shuō)詞。要求:至少運(yùn)用兩種修辭手法,能揭示畫面的內(nèi)涵。
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解說(shuō)詞: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
11.請(qǐng)你在下面句子的兩個(gè)空白處分別填上一個(gè)字。要求這兩個(gè)字詞性相同,意思相反。
破山中賊 ,破心中賊 。
12.下面這段文字講述了兩件事,請(qǐng)先將這兩件事進(jìn)行比較分析,然后在空白處用議論性語(yǔ)言寫出比較分析的結(jié)果,50字以內(nèi)。
《民國(guó)老課本》里有一篇課文,通篇只有短短的四句話:“三只牛吃草,一只羊也吃草,一只羊不吃草,它看著花。”后來(lái),我們的書里又曾這樣說(shuō):“羊的全身都是寶,肉可以吃,奶可以喝,皮、毛可以穿?!?/p>
13.2015年1月16日,由中國(guó)書法家協(xié)會(huì)、中央電視臺(tái)主辦,中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)、中國(guó)石油書法家協(xié)會(huì)、中國(guó)石油華北油田公司承辦了2015羊年春節(jié)“萬(wàn)福送萬(wàn)家”活動(dòng)。其中一些對(duì)聯(lián)不完整,請(qǐng)你對(duì)出相應(yīng)的一聯(lián):
(1)上聯(lián):羊吉羊祥羊瑞三羊開泰,
下聯(lián): 。
(2)上聯(lián): ,
下聯(lián):三羊開泰迎春來(lái)。
(3)上聯(lián): ,
下聯(lián):靈羊聚財(cái),家沐和風(fēng)四海平。
14.閱讀下面材料,按要求答題。
隨著暑假的臨近,參觀北大、清華已經(jīng)如同逛長(zhǎng)城、游故宮一樣成為眾多旅行社必備的旅游線路。許多家長(zhǎng)望子成龍,他們迫切希望孩子通過(guò)與名校的親密接觸,提高學(xué)習(xí)熱情。“高校游”成為熱門旅游項(xiàng)目。面對(duì)摩肩接踵的人群、一撥又一撥的旅行團(tuán)穿梭來(lái)往等諸多問(wèn)題,近日,北大、清華等高校先后推出“限游令”,該措施引發(fā)了社會(huì)熱議。
你如何看待北大、清華的“限游令”?贊同還是反對(duì)?請(qǐng)選擇一個(gè)角度寫幾句話闡述理由。不超過(guò)60字。