崔效倉

【摘 要】班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會有收獲的；班主任工作也是非常光榮的，班主任不僅要有同普通教師一樣的愛崗敬業(yè)的精神，更要多學習，多總結，對學生要付出更多。

【關鍵詞】班級 班主任 學生

30多年的班主任工作，使我深深體會到，做班主任工作是非常光榮也是十分艱巨的：光榮的是黨和人民把培養(yǎng)下一代的重任委托給我們，這不僅關系到每個學生的健康成長，更關系到國富民強的前途；艱巨的是班主任的工作是復雜和多方面的，它包括的任務很多，需要采取多種多樣的方法去實現(xiàn)。下面就班主任工作談談自己的體會。

一、要發(fā)自內心地熱愛班主任工作

作為一個班主任，熱愛班主任工作是干好這個工作的前提。一個對班主任工作不熱情的人，得過且過，只能算得上是一個班級“維持會”的會長，算不上一個稱職合格的班主任。只有對本職工作熱愛，才能產生激情；有了對班主任工作的激情，才能產生怎樣搞好這個班級的“創(chuàng)作作品”的欲望，這種欲望越強烈，“作品”也就會越完美。

作為班主任，要時刻注意自身的品格、學識、涵養(yǎng)對學生的潛移默化的影響。特別是班主任更要注意一些小事、細節(jié)，只有這樣，才能達到“潤物細無聲”的教育效果。

二、通過多種途徑培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育

一顆小樹苗能長成參天大樹，是辛勤的園丁不斷修剪、灌溉的結果。班主任就像辛勤的園丁，要培養(yǎng)學生正確的人生觀和世界觀，培養(yǎng)學生正確的學習目的，養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷提高學習成績；關心學生的身心健康，使他們在德智體美勞諸方面得到全面發(fā)展。班主任應自覺地從每項細小的工作做起，這一指導思想不僅要貫穿在日常的思想教育工作中，也應貫穿在各科教學中。如：在語文教學中，除去利用語文內容進行思想教育外，還應利用其他一切機會對學生進行品德教育。當一個學生朗讀課文后，大家進行評議時，同學們站起來往往是先提出缺點，這時教師就要引導學生看到別人的優(yōu)點，然后再指出不足之處，這樣做不僅能培養(yǎng)學生一分為二地看待事物，而且培養(yǎng)了學生善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，取人之長，補己之短，這樣才能不斷進步。

三、要培養(yǎng)和形成一個團結友愛、積極向上的班集體

班主任的主要任務是把全班同學團結成一個友愛的、奮斗目標明確的團隊集體。通過集體力量感染每個學生，以便順利完成教育和教學任務。班主任接手一個新班后，不僅要對全班學生進行全面了解，制定班級工作計劃，明確每個時期的工作要點，一步步帶領全班前進，更重要的是發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)干部，使他們成為教師的得力助手和班集體的核心，使他們從小樹立為人民服務的思想，培養(yǎng)他們分辨是非和獨立工作的能力。

班主任特別要注意通過各種活動教育學生熱愛集體、關心集體，增強他們的集體榮譽感，人人要為集體貢獻力量。如去年我?guī)У乃哪昙?，在一次講衛(wèi)生活動中，我做了一個針線盒，盒里有針、有線、有扣子等，盒上邊放了一張紙條，上面寫著：“同學們，當你的扣子掉了，請你把它釘上；當你的衣服破了，請你補上。你要保持愛整潔的好習慣。”大家都不知道是誰做的。同學們看了都很受教育，也都暗暗地為集體做好事。有時班上出現(xiàn)一盒防凍油，旁邊注明：“同學們，請你洗完手后擦點油，免得把手凍裂?！边@樣的事不計其數(shù)。班里出現(xiàn)了互相關心、互相幫助的好風氣，初步形成了一個團結友愛、積極向上的班集體。

四、班主任要善于表揚，巧妙地批評，以典型作為榜樣

在每周的周會課上，班主任應對全班學生在上一周涌現(xiàn)出的好人好事和優(yōu)良品行進行表揚、點評。班主任要善于表揚，鼓勵學生的優(yōu)點，這樣就能夠給學生奮發(fā)向上的動力，培養(yǎng)學生的自信心。小學生特別喜歡得到表揚和鼓勵，這對他們來說不僅是榮譽的享受，更增添了他們的勇氣和力量。

另外，榜樣有震撼人心的力量。小學生模仿能力強，樹立榜樣，讓小學生有形可依，有模可仿。

五、要培養(yǎng)學生自覺遵守紀律的好習慣

培養(yǎng)學生自覺遵守紀律是一個細碎而復雜的工作。班主任要根據小學生守則的要求和本班學生的具體情況擬定培養(yǎng)學生紀律最有效的辦法。首先要了解學生，特別要注意每個學生的組織性和紀律性怎樣，即學生已經掌握了哪些符合紀律要求的行為習慣，還沒掌握哪些習慣，特別是對個別學生破壞紀律的原因要進行調查，然后再制定出行之有效的方法，提出切實可行的要求。

自覺遵守紀律教育必須和提高學習質量聯(lián)系起來，必須把培養(yǎng)學生和未來人才的素質聯(lián)系起來。學生的第一要務是學習，班主任要和所有任課教師共同努力，并通過各種活動，如主題班會、隊會、故事會等活動貫徹下去，在執(zhí)行過程中，樹立榜樣，鼓勵先進，使遵守紀律成為每個人的自覺行動。

六、班主任要做好家長工作

“人民教育人民辦，辦好教育為人民”，就是說要辦好教育，必須得到人民群眾的支持，尤其是得到學生家長的支持。家長是學生的第一任老師，具有相當?shù)臋嗤?。特別是低年級學生，生活不能自理，沒有明辨是非的能力。如果家長的觀點與老師的觀點不一致，班主任就會做許多無用功，其結果也會是事倍功半。班主任要和家長多溝通，盡可能多地到學生家中進行家訪，了解每個學生的情況.

總之，班主任必須熱愛教育事業(yè)，不斷學習先進的教育方法，更新教育觀念，運用靈活多變的管理方法應對班集體的不同情況，講求管理藝術，培養(yǎng)和提升自己的心理素質和管理素質，為學生健康成長創(chuàng)造最佳環(huán)境。