上學(xué)路上，游戲可以帶給孩子“我能行”的力量。

曾經(jīng)聽(tīng)一位媽媽分享，說(shuō)在上學(xué)的路上跟孩子比賽“找煙頭”，看誰(shuí)找的煙頭多，當(dāng)然，每次的結(jié)果都是孩子找的比媽媽多。有時(shí)，為了增強(qiáng)效果，這位媽媽還會(huì)故意說(shuō)：真倒霉，我剛要指這個(gè)，卻被你搶先了，孩子就會(huì)特別得意。

受這位媽媽啟發(fā)，第二天我就跟女兒實(shí)驗(yàn)了“找煙頭”比賽，效果確實(shí)很好。以前，女兒在上幼兒園的路上總是東看看西摸摸，我又不想老是催她，時(shí)間充裕的情況下還好，可要是時(shí)間緊張，我就會(huì)相當(dāng)糾結(jié)，這次可大不一樣了，她在前面邊跑邊數(shù)，我在后面跟著喊：等等我，給我留一點(diǎn)兒！

后來(lái)，我們又比賽找其它東西，比如“紅色的汽車”、“藍(lán)色的字”等，其中女兒最喜歡的環(huán)節(jié)就是，當(dāng)我興奮地大喊“哈哈，這次可是我……”她馬上搶先說(shuō)：紅色汽車。我不服氣地說(shuō)：是我先看到的！她會(huì)反駁道：可是我先說(shuō)出來(lái)的！拌嘴幾個(gè)回合下來(lái)，我說(shuō)不過(guò)她，只好垂頭喪氣地自認(rèn)倒霉。

在比較安全的路段，我們還玩過(guò)“踩腳”和“踩影子”游戲，就是輪流踩對(duì)方的腳或影子，一邊踩一邊向幼兒園方向走，這個(gè)游戲的關(guān)鍵，是大人被踩到時(shí)夸張的表情，以及沒(méi)能踩到孩子時(shí)的失望，我個(gè)人建議這個(gè)游戲中允許孩子“作弊”，比如孩子說(shuō)：你身后有一只恐龍！那么大人要假裝相信并回頭去看，這時(shí)孩子會(huì)趁機(jī)踩到你，你大喊：圈套！不公平！這是作弊！

還有個(gè)游戲，可能更適合爸爸們。女兒喜歡騎在我肩膀上，有一次她要我像機(jī)器人那樣走路，我同意了，開(kāi)始僵硬地一步一步向前走，這讓她覺(jué)得很好笑，到了轉(zhuǎn)彎的地方，她拉了一下我的左耳朵，同時(shí)喊道：向左轉(zhuǎn)！于是我僵硬地來(lái)了個(gè)90度轉(zhuǎn)彎，女兒對(duì)此大笑不止。第二天，“機(jī)器人”在女兒的指揮下撞到了電線桿，而且撞了好幾次！

——摘編自圖書(shū)《天天游戲力》