三季

一個男孩的傳奇

“草坪男孩”，就是一個12歲的男孩，用割草機為人家修整草坪。在兩個月的暑假里，前半個月，草坪男孩的經(jīng)紀人告訴他，他賺到了五萬八千多美元！這個12歲的男孩，還沒有聽完經(jīng)紀人的話，當場就昏倒了……兩個月的假期結(jié)束，經(jīng)紀人又告訴他，他僅僅在一只股票上，就賺了將近48萬美元！這次，草坪男孩沒有昏倒，他挺住了。可是，當草坪男孩回家把這個消息告訴家人的時候，草坪男孩的爸爸，當場昏了過去！期間肯定有什么特別、勁爆的事情發(fā)生??！這可真讓我們充滿了期待。好吧，就讓我們一起走進《草坪男孩》吧。

需求與生意

在美國，你家院子里的草坪，是市容的一部分。假如草坪枯萎，或者亂蓬蓬不及時修剪，就會被罰款。而且，在夏季，草長得很快，幾乎一周就要修剪一次。假如你每天修剪兩塊草坪，現(xiàn)在有14家跟你約定修剪，那么，你會連續(xù)每天都有兩塊草坪需要打理，直到夏季結(jié)束。

“草坪需要及時修剪”是一個巨大需求，但是，并不能僅僅有著一個因素，草坪男孩就“生意興隆”。大家為什么一下盯上了草坪男孩？大家的草坪為什么都需要他修剪？其實，這個答案在書中就有，大家可以自己去找出來。

遇對了人

阿諾德，一個經(jīng)紀人，在家里工作。當草坪男孩遇到阿諾德，他的錢袋子就像魔術道具一樣，似乎是沒有理由地開始變大，再變大，真是奇跡！

草坪男孩12歲，并沒有什么社會經(jīng)驗。但是有一點很特別：他似乎會“相面”。他第一次見到阿諾德，對這個人進行了仔細觀察，并且作出了自己的判斷：阿諾德“長著一張誠實的臉”。就因為這個，阿諾德“畫餅充饑”，沒有付費來雇用草坪男孩，居然被接受了。以此為開端，信任讓這個故事逐漸精彩。而阿諾德，一個成年人，與一個12歲男孩平等相處，尊重有加，在每次經(jīng)營出現(xiàn)困難的時候，都出手相助，得以讓精彩延續(xù)。

在夏季要結(jié)束的時候，草坪男孩已經(jīng)擁有了15名雇員，財富達到幾十萬美元。那么，阿諾德是怎樣幫助草坪男孩的？你能通過閱讀書中的內(nèi)容，來把這些具體的事件，用關鍵詞列出來嗎？

教師解讀

1.術語與誤區(qū)：本書的目錄，使用了大量經(jīng)濟術語。而在正文中，卻鮮見這樣的術語。所以，不要把解釋這些術語當做重點。讓學生了解大致的投資知識即可。

本書是兒童小說，解讀重點，在于故事本身。延伸方向，是激發(fā)學生的生活體驗，對接書中的相關內(nèi)容，以此來加深理解。

2.可信性：這個財富故事真實性有多少？認為真實，依據(jù)是什么？從什么渠道找到？認為不真實，依據(jù)是什么？從什么渠道找到？

活動設計

本書關于“股票解說”“危機化解”等內(nèi)容，都具有戲劇效果。請以幾個人分工合作的方式，把相關內(nèi)容改編成短劇，并在班級表演。