四年前，由來自浙江大學(xué)、浙江工商大學(xué)、中國科學(xué)院的三位學(xué)者組成團隊，開始了一項叫作“石頭剪刀布”中的社會循環(huán)與條件響應(yīng)研究，以期解釋“剪刀石頭布”的制勝原理。當(dāng)這項研究在去年被媒體報道出來時，許多人吐槽是“吃飽了撐的”，研究人員可獲“諾貝爾‘閑得扯淡獎”?？扇缃?，這項研究卻入選了“麻省理工學(xué)院科技評論2014年度最優(yōu)”，成為中國首次入選“麻省理工科技評論”的社科領(lǐng)域成果?！堵槭±砉た萍荚u論》認為，這是對人們玩“石頭剪刀布”的方法的第一次大規(guī)模測量，揭示了隱藏的行為模式。原來，看似普通的常識背后，有著并不普通的科學(xué)。

但這樣一項正常的科學(xué)實驗為什么會遭到網(wǎng)友的戲謔？其實，就是實用主義在作祟。英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)原理時，就曾經(jīng)有人問：“這有什么用處？”法拉第回答：“一個新生的嬰兒有什么用處呢？”如今，這個“嬰兒”已成長為不可或缺的“巨人”?？梢?，單純地用“有沒有用”的標準，來評價科學(xué)研究的結(jié)果，是短視的，而這種短視背后則是浮躁。（資料來源：光明網(wǎng)、《三湘都市報》等）

微言大義：科學(xué)研究有無價值不能只看表面，雖然有些研究與現(xiàn)實生活沒有明顯的直接關(guān)系，也不能帶來直接的經(jīng)濟效益，但不能輕易否認它的價值。否則，大學(xué)里數(shù)學(xué)、物理這些基礎(chǔ)課程就可以全部取消了。這顯然是非常荒謬的。（顏競《三湘都市報》）

適用話題：有用與無用;價值;浮躁與短視;實用主義……