陳虎　陳祺橦

摘 要：本文通過貝多芬的故事，詳細(xì)分析了貝多芬復(fù)雜的性格特點(diǎn)。而后從社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、身體疾病方面，闡述了貝多芬性格形成的原因，是由他所經(jīng)歷的磨難而起的。最后強(qiáng)調(diào)了磨難是貝多芬特殊的個(gè)性、無人能及的作品的基石，也是貝多芬永垂不朽的必要條件，磨難成就偉人。

關(guān)鍵詞：貝多芬；性格；磨難

1 貝多芬的性格分析

貝多芬，一個(gè)無人不曉的名字，鑄就著一篇篇不銹的樂章，史詩般得烙印在音樂歷史的舞臺(tái)上，為傳誦而生。

在眾多人的眼中，貝多芬是偏激的、惱怒的、憤世嫉俗的。然而一個(gè)偉人必然隱藏著許多不為人知的，復(fù)雜甚至是矛盾的性格特點(diǎn)，筆者將從貝多芬的事跡出發(fā)，揭曉貝多芬的性格特征。

首先，貝多芬是極其認(rèn)真與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。門德爾松曾經(jīng)將貝多芬的一份手稿展示在眾人面前。在這張稿紙上，有一處改了又改，竟然貼上了十二層小紙片。門德爾松將這些小紙片一一揭開，發(fā)現(xiàn)最里面的音符（即最初的構(gòu)想）竟然與最外面的音符（第十二次改寫的）完全一樣?？梢姴徽摱嗝醇?xì)小的不完美，貝多芬都是不允許發(fā)生的，即使第一遍和最后一遍的結(jié)果完全相同，他都要經(jīng)過中間那十遍煞費(fèi)苦心的過程。

其次，貝多芬是感恩的性情中人，只要是幫助過，或?qū)λ杏绊懙娜?，他都以自己崇高的方式表達(dá)了感激。1793年，貝多芬開始向海頓學(xué)習(xí)作曲，然而兩人的性格，和對(duì)音樂的思想存在巨大的分歧，他學(xué)習(xí)一年便終止了。但是貝多芬1796年出版的f小調(diào)、A大調(diào)、C大調(diào)三首鋼琴曲都題名獻(xiàn)給海頓，表示了對(duì)老師的敬仰。貝多芬在維也納受到了很多年輕貴族的贊助，貝多芬后來有許多重要的作品是題贈(zèng)給他們的。例如，他1799年題贈(zèng)給李希諾夫斯基的C小調(diào)《悲愴》奏鳴曲，1818至1823年創(chuàng)作的《莊嚴(yán)彌撒》題贈(zèng)予魯?shù)罓柗颉?/p>

再次，貝多芬內(nèi)心正義而客觀。1717年，拿破侖用武力占領(lǐng)奧地利，法國軍隊(duì)11月進(jìn)入維也納。1903到1804年，貝多芬完成了構(gòu)思近四年的第三bE大調(diào)《英雄》交響曲，原題名是《波拿巴大交響曲》，表示他對(duì)法國大革命的敬仰和對(duì)拿破侖的崇拜。當(dāng)他聽到拿破侖1804年稱帝的消息，貝多芬生氣地把作品首頁題贈(zèng)字樣撕得粉碎，1806年出版時(shí)改名為《英雄交響曲，為紀(jì)念一位偉大人物而作》。貝多芬崇尚自由主義思想，對(duì)法國大革命和拿破侖的崇拜讓他愿意其交響曲以之命名，即使拿破侖稱帝的行為使貝多芬惱羞成怒，但他仍然能夠公正地稱拿破侖為“偉大的人物”。

第四，在眾多資料中，學(xué)者們喜歡用“桀驁不馴”來定義貝多芬。其實(shí)貝多芬是一個(gè)倔強(qiáng)、原則性極強(qiáng)的人，他的原則性表現(xiàn)出來的態(tài)度就是不屈服于權(quán)力、金錢的崇高藝術(shù)。法國軍隊(duì)進(jìn)駐維也納時(shí)，李希諾夫斯基邀請(qǐng)貝多芬為法國軍官舉行音樂會(huì)，這無不是一種喪失民族氣節(jié)的做法。貝多芬氣急敗壞，當(dāng)晚冒雨離開了。第二天貝多芬返回親王府將親王送的胸像摔在了地板上，留下一封絕交信：公爵之所以是你是因?yàn)榕既坏某錾?，貝多芬之所以為我是靠我自己，公爵現(xiàn)在有的是，將來有的是，而貝多芬，只有一個(gè)。貝多芬當(dāng)時(shí)的預(yù)言到如今依舊，再?zèng)]有誰的作品可以表現(xiàn)貝多芬的氣魄、不屈服的原則。

最后，除了聰慧，貝多芬性格中最讓后人為之贊頌的，便是他的頑強(qiáng)、堅(jiān)韌、永不言棄。從1796年開始的幾年間，貝多芬逐漸喪失聽力，這對(duì)于一個(gè)音樂家來說仿如斬?cái)鄷r(shí)間和空間的霹靂。與此同時(shí)，他最愛的女人由于嫌棄他身份卑微，永遠(yuǎn)離開他了，貝多芬在絕望中寫下遺書。然而對(duì)于藝術(shù)的頑強(qiáng)的追求戰(zhàn)勝了一切，后來便有了第三交響曲《英雄》。

2 性格的形成原因——貝多芬的磨難

2.1 社會(huì)環(huán)境對(duì)貝多芬的心靈洗禮

（1）時(shí)代變革。貝多芬的一生都在一個(gè)紛亂的時(shí)代，從他青少年時(shí)期的開明封建專制、1789年法國大革命、拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)、1815年維也納會(huì)議及歐洲封建復(fù)辟，他經(jīng)歷了世界歷史上重要的封建社會(huì)向資本主義的轉(zhuǎn)型時(shí)期。貝多芬的童年是處于約瑟夫二世開明的專制之下的，約瑟夫二世使啟蒙思想逐步深入人心。從1781開始，貝多芬?guī)煆挠诼櫢?，其蔑視?quán)貴、向往平等自由的思想對(duì)貝多芬人生觀的形成產(chǎn)生了不可磨滅的作用。1789年，貝多芬進(jìn)入波恩大學(xué)哲學(xué)系旁聽，他在資產(chǎn)階級(jí)共和的大潮中汲取了營養(yǎng)，在歌德、席勒和莎士比亞的作品中，接受了啟蒙運(yùn)動(dòng)中要求變革的進(jìn)步思想。法國大革命為貝多芬?guī)砹朔磳Ｖ品捶饨ǖ臒崆椋瑫r(shí)也帶來了面對(duì)雅各賓專政危機(jī)的沉思。拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)使貝多芬崇拜，也激發(fā)了他的民族意識(shí)。直至貝多芬生命最后十年歐洲封建復(fù)辟，國家形式惡劣，社會(huì)經(jīng)濟(jì)蕭條，藝術(shù)墮落，心愿終未了的貝多芬身心極度痛苦疲憊，渡過了最后壓抑困窘的生活。

（2）身份地位低下。卑微的出身使貝多芬更加清醒地認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)。即使他富有滿身才氣，他的作品無不被貴族贊美，但要生存，作曲家還是要依附于貴族和教會(huì)。波恩時(shí)期，貝多芬一度以為自己能夠成為他們的一部分，但是經(jīng)歷了深愛的貴族小姐的移情別戀后，他承認(rèn)自己永遠(yuǎn)不會(huì)屬于他們，同時(shí)也看清了這些人的虛偽與腐朽。

2.2 家庭環(huán)境惡劣

貝多芬的童年是苦難的，他的母親是廚師的女兒，是個(gè)溫婉的女子。他的父親雖然在宮廷唱詩班任男高音歌手，但嗜酒如命，揮霍了所有家產(chǎn)。小貝多芬每天無時(shí)不在鋼琴前練習(xí)，彈錯(cuò)就遭到懲罰，鄰居們常常聽到可憐的孩子在疲憊和疼痛中抽泣著睡去。貝多芬8歲時(shí)，被父親強(qiáng)迫開音樂會(huì)賺錢。在貝多芬17歲時(shí)，老師聶弗勸說他去維也納學(xué)習(xí)，不久母親病逝，家庭重?fù)?dān)全部落在了他一個(gè)人身上。

2.3 身體疾病

1796年，是貝多芬事業(yè)一帆風(fēng)順之際，名聲如日中天，老天卻對(duì)他開了一個(gè)巨大的玩笑，貝多芬喪失了聽力。貝多芬去世前，同病魔進(jìn)行了抗?fàn)帯?826年貝多芬患上重感冒，1826年12月貝多芬患上肺炎，后來加上慢性肝腸疾病，他的健康迅速惡化。貝多芬在1827年1月3日立下遺囑，這一年他為肝硬化動(dòng)了4次手術(shù)。1827年3月26日貝多芬因肺炎水腫逝世。

3 磨難成就偉人

天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。

時(shí)代背景貝多芬無法選擇，但不是封建覆滅的啟蒙思想、拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)，便無法造就貝多芬的民族意識(shí)、激烈的個(gè)性和對(duì)自由主義的向往。家庭貝多芬無法選擇，若不是父親不近人情的嚴(yán)格，便沒有貝多芬超群的鋼琴技藝，若不是母親去世，他可能不懂責(zé)任。身份地位，貝多芬也無法選擇，他的出身決定了貴族小姐的離開，決定他的孤苦終老，但如若幸福，貝多芬音樂中的憤怒從何而來？疾病和死亡，貝多芬亦無法選擇，但是在他沒有聲音的世界里，閉上眼睛，看得見交響。

不論被認(rèn)可與否，貝多芬始終是趾高氣揚(yáng)的，因?yàn)樗囊魳凡粸闄?quán)貴而作，他忠于自己和最廣大的人民群眾。堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬在自殺的念頭產(chǎn)生時(shí)，足夠強(qiáng)大的生命力就已經(jīng)推倒了墓碑。貝多芬終年57歲，他逝世的噩耗震動(dòng)整個(gè)維也納，學(xué)校停課，街道阻塞，有兩萬余人參加他的葬禮。他的靈柩由八位知名的指揮抬著，由住宅緩步移向魏林公墓，沿途站立的市民全部脫帽低頭致哀。

這個(gè)世界沒有公平，如果沒有，便不用擔(dān)憂或委屈。如果有，貝多芬的葬禮便是上天送給他最后的禮物。其實(shí)世界是公平的，自古亂世出英雄，所有常人無法忍受的磨難，貝多芬都度過了，終究永恒。磨難就是上天給貝多芬最好的禮物。

參考文獻(xiàn)：

[1] 黃騰鵬.西方音樂史[M].敦煌文藝出版社，2004.

[2] 趙文平.貝多芬交響曲的哲學(xué)思考[J].華章.