提高課堂效率需要做好減法
2015-05-30 18:14:23王翠翠
求知導(dǎo)刊 2015年13期
王翠翠
摘 要：隨著我國(guó)課程改革力度的不斷深入，教學(xué)方法以及教學(xué)重點(diǎn)等都進(jìn)行了改革，但是無(wú)論如何進(jìn)行改革，提升課堂效率都是進(jìn)行改革的最終目的，課堂的質(zhì)量也主要取決于教師對(duì)這短短40分鐘課堂時(shí)間的把握。本文主要對(duì)課堂效率的提升方法進(jìn)行了深入的分析，提出了提升課堂效率要做好減法的教學(xué)理念，對(duì)我國(guó)課程教學(xué)具有非常重要的作用。
摘 要：隨著我國(guó)課程改革力度的不斷深入，教學(xué)方法以及教學(xué)重點(diǎn)等都進(jìn)行了改革，但是無(wú)論如何進(jìn)行改革，提升課堂效率都是進(jìn)行改革的最終目的，課堂的質(zhì)量也主要取決于教師對(duì)這短短40分鐘課堂時(shí)間的把握。本文主要對(duì)課堂效率的提升方法進(jìn)行了深入的分析，提出了提升課堂效率要做好減法的教學(xué)理念，對(duì)我國(guó)課程教學(xué)具有非常重要的作用。
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