黎玉華　黃少瑩

摘要：文章以互動(dòng)型日歷設(shè)計(jì)為例，通過(guò)尋求互動(dòng)型日歷設(shè)計(jì)產(chǎn)生的原因，探索使用者與設(shè)計(jì)作品之間的關(guān)系變化，有針對(duì)性地提出互動(dòng)型日歷設(shè)計(jì)的主要特點(diǎn)，最終展示了互動(dòng)型日歷設(shè)計(jì)的趣味性、可參與性以及其環(huán)保性。文章通過(guò)對(duì)互動(dòng)設(shè)計(jì)的理念及其特點(diǎn)的探討和研究，拋磚引玉，期望將來(lái)有更多趣味性及更強(qiáng)可參與性的互動(dòng)型日歷設(shè)計(jì)的出現(xiàn)，為平面設(shè)計(jì)市場(chǎng)拓寬思路，為人們的生活增添幾分生動(dòng)的色彩。

關(guān)鍵詞：互動(dòng) 趣味 環(huán)保 日歷

中圖分類號(hào)：J524.1

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1003-0069（2015）10-0138-03

1引言

很多人將平面設(shè)計(jì)局限在二維的以印刷為主要表現(xiàn)手法的設(shè)計(jì)思維方式中，很少思考視覺(jué)規(guī)律同空間、技術(shù)，甚至是和受眾本身的情感結(jié)合起來(lái)設(shè)計(jì)。在多元化的環(huán)境之中，平面設(shè)計(jì)也該采用多元化的敘述手法，無(wú)論是理念還是形式，這樣才能保證視覺(jué)上得到更好，更豐富的表達(dá)。因?yàn)楦鞣N設(shè)計(jì)手法的交替變換最終都是為了信息的準(zhǔn)確傳播。

本案互動(dòng)型日歷設(shè)計(jì)正是試圖在二維的基礎(chǔ)上，加入與使用者的互動(dòng)，結(jié)合使用者的情感來(lái)更有效地傳達(dá)本設(shè)計(jì)珍惜時(shí)間，善用每分每秒的理念。

2互動(dòng)型日歷設(shè)計(jì)產(chǎn)生的原因

2.1人類感官獲取信息方式的多樣性

人類具有多樣化的感覺(jué)，根據(jù)刺激的類型和反映的特點(diǎn)可分為生理感受和心理感知兩種類別。生理感受是感覺(jué)的初級(jí)形式，也就是人們常說(shuō)的“五感”，即視覺(jué)、聽覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)。其中，視覺(jué)是人類最主要的感覺(jué)形式——占人們所接受的外界信息的83%，因此，創(chuàng)造有效與溝通和傳播的視覺(jué)形態(tài)的平面設(shè)計(jì)的核心。心理感知?jiǎng)t是生理感受的延續(xù)，即人腦通過(guò)聯(lián)想與推測(cè)對(duì)刺激感官的客觀事物做出的間接反應(yīng)。設(shè)計(jì)工作者需要了解人們認(rèn)識(shí)客觀事物有一個(gè)從生理感受向心理感知的發(fā)展過(guò)程，理解通感對(duì)設(shè)計(jì)工作者理解與表達(dá)思想概念發(fā)揮著重要作用。

2.2手感設(shè)計(jì)創(chuàng)造更多的觸覺(jué)刺激

《日本の手感設(shè)計(jì)》一書中講述的各種設(shè)計(jì)物品都是能夠與受眾產(chǎn)生互動(dòng)的，而日本設(shè)計(jì)師們，稱這種互動(dòng)性設(shè)計(jì)為手感設(shè)計(jì)。手感設(shè)計(jì)這個(gè)概念是被新定義的，但手感設(shè)計(jì)其實(shí)早早就存在了，只是，隨著時(shí)代的發(fā)展，人們?cè)桨l(fā)地感受到與產(chǎn)品間有進(jìn)一步的互動(dòng)，能使生活更添幾分趣味與感動(dòng)。因此，更多的設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)創(chuàng)作中向手感設(shè)計(jì)，互動(dòng)設(shè)計(jì)方向靠攏。正如伊藤節(jié)和伊藤志信說(shuō)的：“當(dāng)代設(shè)計(jì)有時(shí)使用自然素材本身達(dá)到質(zhì)感，有時(shí)即使是工業(yè)制品業(yè)能喚起，想象起對(duì)自然的感覺(jué)，這是很重要的”。觸摸和被觸摸都具有意義和價(jià)值。

許多產(chǎn)品在被使用時(shí)就免不了要被使用者觸碰，與使用者發(fā)生互動(dòng)關(guān)系，書籍也不例外。然而，觸覺(jué)在書籍裝幀上的設(shè)計(jì)可通過(guò)書籍的開本設(shè)計(jì)、材料類型、印刷工藝來(lái)實(shí)現(xiàn)不同的觸感。甚至是在設(shè)計(jì)中，加入更多的互動(dòng)方式，加大讀者與書籍的觸碰機(jī)會(huì)，互動(dòng)關(guān)系。然而再細(xì)分下去，書籍中的一種類型特別的“書”——日歷，一種一旦被使用，若無(wú)意外的話，就是使用一整年的書，使用后自然會(huì)被附加了使用者一整年的故事的一種書，很特別。一本能與使用者互動(dòng)一整年的日歷，會(huì)給使用者的生活帶來(lái)更多樂(lè)趣。

3使用者與設(shè)計(jì)作品之間的關(guān)系變化

3.2使用者與設(shè)計(jì)作品之間的互動(dòng)關(guān)系

互動(dòng)性使以往以“說(shuō)教”為主的平面設(shè)計(jì)作品變得生動(dòng)活潑，人與平面作品之間變成了使用者和工具、娛樂(lè)者和玩具之間的關(guān)系。傳統(tǒng)的平面印刷品設(shè)計(jì)僅僅是從單方面在表達(dá)信息，但信息是否表達(dá)成功，是否順利的被使用者理解或感受，就不得而知了?；?dòng)的平面設(shè)計(jì)加強(qiáng)了與使用者之間的溝通交流，使平面作品的設(shè)計(jì)不再是平面的、單方向傳達(dá)的設(shè)計(jì)。而改變?yōu)榕c使用者有交流的富有人情意味的互動(dòng)設(shè)計(jì)，使靜態(tài)的視覺(jué)元素產(chǎn)生了動(dòng)態(tài)感。現(xiàn)在以“玩”為表象特征的互動(dòng)設(shè)計(jì)形式，成為每個(gè)設(shè)計(jì)師都在談?wù)摰脑掝}，如何在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)互動(dòng)的體驗(yàn)設(shè)計(jì)成了設(shè)計(jì)師們關(guān)注的問(wèn)題。

如今，互動(dòng)的設(shè)計(jì)改變了以往采用陳述方式的設(shè)計(jì)構(gòu)思方式，把設(shè)計(jì)變得簡(jiǎn)單、非正式、互動(dòng)的過(guò)程吸引著使用者，并與之建立關(guān)系，引導(dǎo)使用者去完成作品的互動(dòng)環(huán)節(jié)，從而使溝通在不知不覺(jué)中完成。

3.2使用者在互動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)作品的內(nèi)涵

帶有互動(dòng)性的設(shè)計(jì)作品，往往都有其想要傳達(dá)給受眾的內(nèi)在含義，如圖1?；蛏罨驕\，但通過(guò)互動(dòng)使受眾發(fā)覺(jué)，明白的都更加令人印象深刻。因此更多的設(shè)計(jì)師熱衷于將自己的作品做得更有深度，更具意義。以下簡(jiǎn)單介紹幾款別具意義的互動(dòng)型日歷設(shè)計(jì)作品。

圖2此款國(guó)外日歷，互動(dòng)的形式很簡(jiǎn)單，僅僅是每日剝下一小塊圓紙片，就能呈現(xiàn)彩虹般鮮艷燦爛的色彩，每天都在提醒使用者要保持好心情，愉快的生活。

此款日歷設(shè)計(jì)的趣味性很強(qiáng)，打亂的日期，用筆按順序一個(gè)個(gè)連接起來(lái)，就能看見(jiàn)可愛(ài)的圖形，喻示生活的樂(lè)趣無(wú)窮，在于個(gè)人積極的探索與發(fā)現(xiàn)。

這種教學(xué)意義比較強(qiáng)的日歷，伴隨使用者成長(zhǎng)的痕跡更加明顯。這樣的日歷設(shè)計(jì)，使用過(guò)后也會(huì)被使用者當(dāng)作紀(jì)念物來(lái)珍藏。

筆者設(shè)計(jì)的這款互動(dòng)型日歷（如圖3），需使用者將左邊破碎的時(shí)間碎片，根據(jù)右邊的指示重新拼組成一個(gè)完整的圖形。這種一個(gè)月前，和一個(gè)月后看到的不同圖形，也喻示著使用者在經(jīng)歷了這段時(shí)間后是有所變化的。即使變化的程度，好壞，因人而異，但這種每天都在提醒使用者要珍惜時(shí)間的互動(dòng)形式，可以在不知不覺(jué)中帶給使用者一些影響。

4本案的主要特點(diǎn)

4.1色彩特點(diǎn)

色彩作為自然界的客觀存在，與人們的生活息息相關(guān)。自然界的色彩對(duì)人們的心理和生理都有著一定的影響。色彩涉及的學(xué)問(wèn)很多，它包含了美學(xué)、光學(xué)、心理學(xué)和民俗學(xué)等。心理學(xué)家提出了許多色彩與人類心理關(guān)系的理論，他們提出每一種色彩都具有象征意義，當(dāng)視覺(jué)接觸到某種顏色時(shí)，大腦神經(jīng)便會(huì)接收色彩發(fā)放的信號(hào)，使人產(chǎn)生聯(lián)想。比如，人們看到紅、橙等暖色時(shí)，就會(huì)聯(lián)想到太陽(yáng)，火光，產(chǎn)生暖的感覺(jué)，這些暖色又象征熱情，令人興奮。人們看到藍(lán)，綠等冷色時(shí)，就會(huì)聯(lián)想到大海，天空，給人以冷的感覺(jué)，冷色又象征理智，會(huì)使人們冷靜。因此，經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師，往往能借色彩的運(yùn)用引起一般人心理的聯(lián)想，從而達(dá)到設(shè)計(jì)的目的。

在互動(dòng)型日歷設(shè)計(jì)的色彩上，每個(gè)月的色彩都不同，都是根據(jù)，當(dāng)月給人的感受來(lái)搭配色彩的，并且在色彩上，每個(gè)月也有連續(xù)。比如，一月是新的一年的開始，二月份里有中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)。這些日子都是大家心里特別熱騰，工作上最忙碌的時(shí)候，家家戶戶都在張羅著如何過(guò)個(gè)好年，如何團(tuán)圓迎新年。在這兩個(gè)月份里，無(wú)論是周邊的生活環(huán)境，還是人們的內(nèi)心都是紅火的，所以這兩個(gè)月份用得主要色彩是紅色。然而，二月用的紅色，偏向玫紅，顯得比一月份柔軟，是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的春節(jié)比元旦更加令人感到內(nèi)心溫暖。三月的翠綠是初春來(lái)臨的印象，六月的亮黃反映初夏歡快氣氛，八月的橙與粉是豐收季節(jié)人們滿足的心情寫照。十一月、十二月用的深紫和深藍(lán)，是因冬季來(lái)臨的寒意，也因這時(shí)是人們要開始冷靜下來(lái)，回憶自己在將近一年的時(shí)間里留下的種種痕跡。這是人們反思自己，調(diào)整心態(tài)，明確方向，怒力不留遺憾的，以最佳的姿態(tài)迎接新的一年，新的挑戰(zhàn)的月份。

不同的色彩搭配，有不同的含義，一年里十二個(gè)月雖有關(guān)聯(lián)，但又各具特色，意在讓使用者在使用這款日歷時(shí)，每個(gè)月都有不同的領(lǐng)悟，同樣的愉快心情。

4.2圖形特點(diǎn)

康定斯基說(shuō)：點(diǎn)是最簡(jiǎn)潔、最堅(jiān)強(qiáng)的主張。因此點(diǎn)是繪畫最初的要素。而線作為造型要素，它以非常抽象的形態(tài)存在于人們的日常生活中。內(nèi)森·卡伯特·黑索說(shuō)：“熟練的繪畫和對(duì)線的理解是藝術(shù)的基石”。點(diǎn)成線，線成面，面亦可壓縮成線，縮小成點(diǎn)。這就類似每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，構(gòu)成每一日，每一日構(gòu)成每一年，每一年又是人一生中的某個(gè)點(diǎn)。這種點(diǎn)線面的關(guān)系很特別，很有意思。所以在構(gòu)思這款日歷的圖形時(shí)，筆者以點(diǎn)、線、面作為元素。

用數(shù)字代表時(shí)間點(diǎn)來(lái)作點(diǎn)元素，喻示每時(shí)每刻；用整齊排列的直線來(lái)暗指比較悠閑的生活；用塊面來(lái)比喻充實(shí)的生活。在構(gòu)成上力求簡(jiǎn)約，就如寫一篇簡(jiǎn)潔洗練，單純明快，辭少意多的詩(shī)文一般，擴(kuò)大使用者的想象空間。簡(jiǎn)約不是簡(jiǎn)單摹寫，也不是簡(jiǎn)陋膚淺，而是經(jīng)過(guò)提煉形成的精約簡(jiǎn)省，富有言外之意。其弊在容易流于郁而不明的晦澀，所以另外有具體的文字內(nèi)容出現(xiàn)。

4.3文字特點(diǎn)

每個(gè)月配的一句名言警句，都是圍繞著珍惜時(shí)間的主題，并且含義層層遞進(jìn)。雖然這樣的文字很有說(shuō)教的意味，但更深刻的內(nèi)涵需要通過(guò)使用者本身與日歷互動(dòng)才會(huì)被發(fā)覺(jué)。

不僅每個(gè)月的文字信息不同，每個(gè)月的文字，數(shù)字使用的字體也各不相同。這一點(diǎn)就如同配色的設(shè)計(jì)一樣，根據(jù)每個(gè)月給人的感受來(lái)搭配不同的字體，追求更多細(xì)微的區(qū)別，以表達(dá)每個(gè)月都是各具特色的概念。雖然這些微小的不同之處不易被使用者發(fā)現(xiàn)，但作為一本每天都在看的書來(lái)說(shuō)，筆者相信使用者會(huì)有發(fā)現(xiàn)這一特點(diǎn)的一天，并且會(huì)驚訝于此款日歷設(shè)計(jì)的細(xì)微程度，更驚喜自己能發(fā)現(xiàn)這不起眼的小趣事。

5本案的趣味性及可參與性

如嘉瑞.莎羅說(shuō)的：“我喜歡不太嚴(yán)肅的東西，我想讓所有的東西都有趣，讓人們都高興起來(lái)，我覺(jué)得應(yīng)該設(shè)計(jì)得有所不同，與人們?nèi)粘＝?jīng)驗(yàn)有所不同，這樣人們才會(huì)樂(lè)意去看你的作品”，筆者也是這么想的?，F(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)閑著，大家都在匆匆忙忙的節(jié)奏中生活，在容易顯得乏味無(wú)趣的生活里，如果不是有意思，別有趣味的事物是難以引起人們的注意的。為什么玩具、游戲、裝置會(huì)比其他東西更能引起人們的注意力呢7正是因?yàn)樗鼈兊娜の缎栽谖藗兊难矍颉?/p>

趣味性在互動(dòng)設(shè)計(jì)中起到非常重要的作用，它以一種親和力令使用者自助的、愉快的與之發(fā)生互動(dòng)，游戲。使用者可以在輕松的互動(dòng)過(guò)程中，不自覺(jué)地獲得設(shè)計(jì)作品所要傳達(dá)的信息。如今，傳統(tǒng)平板的設(shè)計(jì)作品已經(jīng)滿足不了人們的感官需求，有趣的互動(dòng)不僅能有效傳達(dá)信息，更能達(dá)到愉悅身心的目的。

本案的互動(dòng)游戲方式選擇了拼圖式的小游戲，每個(gè)月都有不同的指示路線（如圖3），根據(jù)路線來(lái)拼貼，最終能夠拼湊出一個(gè)完整的圖形。形式雖然簡(jiǎn)單，但由于人固有的對(duì)未知事物的好奇，是能夠完成這種簡(jiǎn)單互動(dòng)的，最終達(dá)到設(shè)計(jì)的目的。

另外，每天一撕一貼，或許會(huì)有使用者認(rèn)為這很麻煩，所以不排除有使用者并不是以“每日一貼”的互動(dòng)形式，而是選擇了“月尾全貼”的互動(dòng)方式。故在設(shè)計(jì)上給予使用者更多選擇權(quán)，更多地尊重使用者的意愿，也是加強(qiáng)設(shè)計(jì)可參與性的一種方式。

6本案的環(huán)保性

現(xiàn)今的環(huán)保問(wèn)題，一直都是人們熱論的問(wèn)題，為此設(shè)計(jì)師們也努力在自己的設(shè)計(jì)中考慮環(huán)保的問(wèn)題，從形式，選材，工藝制作等方面做到環(huán)保。筆者也希望在設(shè)計(jì)方面能為地球環(huán)保盡點(diǎn)綿薄之力，所以這次的日歷設(shè)計(jì)，將書殼設(shè)計(jì)成可支撐形成一本臺(tái)歷的形式，賦予這款日歷更多意義。當(dāng)一年過(guò)去，臺(tái)歷已經(jīng)過(guò)了使用期，但它飽含使用者一年的生活點(diǎn)滴，各種記憶，是一本紀(jì)念冊(cè)。所以當(dāng)臺(tái)歷收起來(lái)時(shí)，它又成了一本精裝書，珍藏著點(diǎn)滴回憶。

另外，日歷選用可更換內(nèi)頁(yè)式的環(huán)裝裝幀方式，使得書殼有了再次使用的機(jī)會(huì)，符合可持續(xù)發(fā)展的理念。由于在書殼的兩側(cè)另外做了半截的書套，故書殼除了可環(huán)裝外，也可適用于套嵌式的聯(lián)接方式。給予新的日歷更大的設(shè)計(jì)空間，盡可能地做到價(jià)值最大化，也是環(huán)保的另一種方式。

7小結(jié)與展望

總的來(lái)說(shuō)，日歷是一種很實(shí)用的書，一種每天都會(huì)看一看的書，它需要極高的實(shí)用性及耐看性，它的設(shè)計(jì)不僅僅是藝術(shù)品創(chuàng)作。你可以把日歷的每一頁(yè)看作是一幅小畫，但它們之間還是有很大的不同。單張日歷的形式有時(shí)候放映的是整本日歷的整體概念，有時(shí)候反映的只是一年里中的某個(gè)節(jié)氣，有時(shí)候甚至只是某個(gè)節(jié)日的景象。日歷給讀者的感受不僅僅是視覺(jué)的，也包括觸覺(jué)甚至是聽覺(jué)，嗅覺(jué)等多方面的感受。

而本案更多的是強(qiáng)調(diào)與使用者多些觸碰的機(jī)會(huì)，通過(guò)每次的觸碰、撕下、移動(dòng)、拼貼的一系列動(dòng)作來(lái)傳達(dá)信息。不僅僅是告知使用者今天是幾月幾日，星期幾，更希望使用者接收到的是要珍惜時(shí)間，善用每分每秒的信息，在生活中達(dá)到精神上的充實(shí)。也許周末你一整天都在家里休息，但只要你做的是你個(gè)人認(rèn)為有意義的，或僅僅是能令你心情愉快的，事后又不會(huì)覺(jué)得后悔的事情，那么這一天就足以算得上是善用時(shí)間的一天了，

互動(dòng)型的日歷在國(guó)外特別多，也廣受人們的喜愛(ài)。而國(guó)內(nèi)有不少企業(yè)喜于在歲末時(shí)制作一些掛歷，臺(tái)歷贈(zèng)送給客戶、消費(fèi)者，從而加強(qiáng)企業(yè)的宣傳力度。這樣使得許多人不需再另外購(gòu)買日歷，顯然這是會(huì)減小日歷的銷售市場(chǎng)范圍。另外，國(guó)內(nèi)的日歷設(shè)計(jì)，創(chuàng)新不足，缺乏新意，也是導(dǎo)致人們購(gòu)買日歷的欲望底下的原因。希望國(guó)內(nèi)的日歷設(shè)計(jì)能融入更多新時(shí)代的元素與創(chuàng)意，創(chuàng)造更多的新型日歷來(lái)為人們的生活添加更多的樂(lè)趣。