高琳琳

梅森是一個(gè)6歲的小男孩，無憂無慮的生活在美國德州，但是有一天，煩惱來了。梅森在睡夢中突然被父母的爭吵聲驚醒，后來父母離異，母親再嫁。當(dāng)外表溫文爾雅的繼父原形畢露——酗酒并喜怒無常時(shí)，母親不得不帶著梅森逃離了那個(gè)烏煙瘴氣的家。褪去幼時(shí)稚氣的梅森漸漸進(jìn)入了青春期，像所有叛逆期的青少年一樣，他留著幾乎遮住臉的長發(fā)，會偷偷的和朋友吸煙，沉默寡言而略帶不羈。后來，長大的梅森日趨穩(wěn)重，經(jīng)歷了交女朋友、失戀、上大學(xué)等種種事情……時(shí)間緩緩地流動(dòng)向前，影片最終定格在梅森和大學(xué)同學(xué)坐在山頂看日落，女孩說：“有時(shí)，我覺得不是我們把握了時(shí)間，而是時(shí)間掌控了我們?！?/p>

《少年時(shí)代》是理查德·林克萊特自編自導(dǎo)的一部作品。影片自2002年在休斯敦開拍，歷經(jīng)12年殺青，2014年在圣丹斯影展首映，并入圍第64屆柏林電影節(jié)主競賽單元，導(dǎo)演林克萊特贏得了最佳導(dǎo)演銀熊獎(jiǎng)。影片完整而真實(shí)地再現(xiàn)了一個(gè)普通男孩的成長歷程，沒有玄妙的敘事，沒有離奇的情節(jié)，就像一部長長的紀(jì)錄片一樣，只是平緩的記錄、逐年的過渡。但其可貴之處在于，它讓觀眾細(xì)致入微地體會到了歲月的痕跡，讓人們在平淡中更清醒地去感受一個(gè)人成長的真實(shí)模樣，并開始思考何謂成長、如何成長、成長為什么樣的人的哲學(xué)命題。

【成長素材】

關(guān)鍵詞：愛的教育

臺詞重現(xiàn)：“生活不會給你球道護(hù)欄的。”

影片中，當(dāng)梅森的父母離異后，每逢探望時(shí)間，父親都會帶著一雙兒女去打保齡球，有一次兒子梅森一連投了好幾個(gè)球卻一個(gè)也沒打中，他懊惱地抱怨：“早知道應(yīng)該用球道護(hù)欄?！边@時(shí)，平常看上去總是玩世不恭的父親很嚴(yán)肅地教育兒子：“不需要，孩子，生活不會給你球道護(hù)欄的?！痹诮酉聛淼挠^影中，觀眾會經(jīng)?？吹筋愃频漠嬅?，父親會見縫插針地教育孩子。在跟兒子的野外旅行中講道理;在自己譜曲唱給孩子聽時(shí)，真情流露;在車上表達(dá)與孩子傾心交流的渴望;在餐廳教女兒生理及避孕知識;在總統(tǒng)大選中向孩子們灌輸反戰(zhàn)的思想;在兒子失戀后加以悉心開導(dǎo)等等。看似潦倒的父親，對于生活卻有著如此多的智慧，而這智慧的來源，則是人間最樸實(shí)而天然的情感——愛。

微評論：紀(jì)伯倫說：“父親是弓，兒女是箭，弓為了把箭射的更遠(yuǎn)，把腰彎了又彎?！彪娪爸忻飞母赣H或許不是一個(gè)好丈夫，但足稱得上是一位好父親。他會認(rèn)真地把孩子當(dāng)成朋友，細(xì)心傾聽他們的心聲，與他們平等地談心交流。其實(shí)，教育的本質(zhì)就是愛，如果我們拋棄了這一本質(zhì)核心而僅僅重視形式，如果我們只在乎孩子的成績而不關(guān)注他們的內(nèi)心，那么這樣的成長教育無疑會失敗。

適用話題：父愛如山;最好的導(dǎo)師;教育的真諦……

關(guān)鍵詞：勇于逐夢

臺詞重現(xiàn)：“我不后悔當(dāng)初的選擇，如果可以，我還是會選擇這樣活?！?/p>

梅森的母親奧利維亞的經(jīng)歷令人唏噓。她雖然擁有著自己求學(xué)的夢想，但因?yàn)樯睿^早地離開學(xué)校做了母親，嫁給了一位玩音樂、似乎永遠(yuǎn)也長不大的男人。她整日忙碌在兒女身旁，沒有自己的生活，和沒有工作的丈夫?yàn)榧彝ガ嵤聽幊场＝K于有一天，奧利維亞在飯桌上對兒女正式宣布，“我必須回到大學(xué)?！彪m然兒女們都不贊成，但奧利維亞還是帶著一雙小兒女搬家，離婚，然后在別人驚訝的目光中考上大學(xué)，獲得學(xué)位。盡管婚姻生活并不幸福，但奧利維亞有學(xué)歷、有工作、有收入，她完全有能力撫養(yǎng)兒女長大成人，并為他們的前途提供最好的精神與物質(zhì)保障。

微評論：一個(gè)單身母親既要照顧孩子，又要以破釜沉舟的勇氣考大學(xué)，期間她所承擔(dān)的壓力和付出的心血可想而知。追尋夢想的過程中遇到困難與挫折并不可怕，關(guān)鍵是在這些阻力面前，你還有沒有追夢的勇氣，你還敢不敢去面對你曾經(jīng)的夢想并毅然決然地實(shí)現(xiàn)它們。

適用話題：最初的夢想;付出與回報(bào);活出真我……

關(guān)鍵詞：學(xué)會接受

臺詞重現(xiàn)：“呱呱墜地的嬰孩經(jīng)歷時(shí)間的洗禮成就了今天的青年、中年，亦或者是老年?！?/p>

每個(gè)人的成長都不會一帆風(fēng)順，影片中的梅森也不例外。但讓我們感到驚奇的是，他張開雙臂，迎接一切到來的新鮮事物，全身心地投入到各種“體驗(yàn)“中。他經(jīng)歷著各種挫折，兒時(shí)父母的離異、新家庭的不和、校園愛情的失敗……但不論面對什么，梅森的態(tài)度總是那么坦然。這份坦然來自于梅森良好的心態(tài)，更來自于時(shí)間的洗禮讓他學(xué)會成長，學(xué)會面對生活。

微評論：時(shí)間是一位智者，更是一位老師，它總是在潛移默化中讓我們學(xué)到很多。它不僅讓我們慢慢長大，更讓我們在它的洗禮下變得日益成熟與理性。面對生活中種種的喜或悲，我們要學(xué)會在快樂中積攢經(jīng)驗(yàn)，在悲傷中總結(jié)教訓(xùn)，我們的心靈也會變得越來越從容與平和。

適用話題：面對生活;時(shí)間的禮物;學(xué)會長大……

【人物素材】

理查德·林克萊特：保持自己的本色

理查德·林克萊特是一位慢工出細(xì)活的導(dǎo)演，他曾憑借《日出》《日落》《午夜》三部曲打出了一片天地。這三部影片占用了他將近二十年的時(shí)間，每一部影片的時(shí)間差距都是九年。而《少年時(shí)代》這部關(guān)于成長的電影，是他耗時(shí)12年的又一結(jié)晶之作。

在12年的長時(shí)間拍攝中，理查德·林克萊特每年都找同樣的一班人馬。2002年，電影的主角艾拉爾·科特林才6歲，為了不耽誤他的學(xué)習(xí)，整部影片的拍攝時(shí)間都安排在暑期進(jìn)行。林克萊特說：“即使只拍三天，你也要選角、斟景、召集人員、準(zhǔn)備膠片，這就像拍攝十二部單獨(dú)的電影?！碑?dāng)這部電影在2013年完成的時(shí)候，主角科特林已經(jīng)長成了翩翩少年。

在好萊塢電影被批量生產(chǎn)的今天，理查德·林特萊特仍然保持著他獨(dú)立的“導(dǎo)演個(gè)性”：沒有大投資的商業(yè)制作，沒有時(shí)尚的主題和風(fēng)格，甚至也沒有大牌的演員，他拍攝的始終是普通人的日常生活——愛恨情愁、幸福悲傷……正是在這種簡單自然的拍攝主題下，林克萊特建立起自己的風(fēng)格，并在一部部影片中講述著我們的生活。

微評論：在如今電影都在拼命追逐利益最大化的時(shí)代，林克萊特像一個(gè)深山的隱士一樣，倔強(qiáng)地保持著自己的創(chuàng)作特色——用十幾年的時(shí)間去推出一部影片，去一次次關(guān)注最平淡的生活溪流。從這個(gè)角度上來說，林克萊特?zé)o疑是最本色的導(dǎo)演，也是最懂人心的導(dǎo)演。他的耐心與勇氣、真誠與堅(jiān)持，值得我們?nèi)プ鹁磁c學(xué)習(xí)。

適用話題：做獨(dú)一無二的自己;慢工出細(xì)活;保持本色……