仁天軍

女兒上幼兒園了，可突然不愛勞動了。她以前很喜歡做的事，如收拾書本玩具、掃地、幫拿東西等小事，現(xiàn)在都不做了?；丶也皇强措娨?，就是玩耍，之后房間一片混亂，說了多次她仍然沒有一點改變。

我想，得改改她的這個毛病，不然好吃懶做，長大可不好。我知道女兒愛花，我決定從這里入手。這天，我?guī)齾⒂^了臨城的植物園，看到五彩繽紛的花兒，女兒高興得活蹦亂跳，贊嘆不停?；丶衣飞?，我順勢引導她說：“喜歡花，我們可以自己種，這樣就可以隨時觀賞了?！迸畠河X得新奇，不假思考就爽快答應了。

于是我們一同挑選了幾盆耐活的花，裝在小青蛙式樣的小盆里，回家在各個角落擺上，房間立刻因為那點點綠色而變得生動起來。

我和女兒商定，她只負責比較好養(yǎng)的一盆花，其他由我負責。平時做事磨蹭的女兒因為多了這份使命，立即長大了很多，霎時自我感覺很神圣。早晨，女兒迫不及待地穿衣起床準備澆花的水，把空水瓶灌滿水，放在陽臺上曬；傍晚，女兒從幼兒園回家放下書包就急急地給花兒“喂飯”，還要問上一句“媽媽，你來看看，我的花是不是又長了”。每次，我都回答她“是的，它們每天都會長大一點點的”。女兒聽了更是高興，這瞧瞧那瞅瞅，也連呼“長了長了”，干得更加起勁。

孩子畢竟是孩子，熱情一過，女兒就三天打魚，兩天曬網(wǎng)，有時好幾天沒有去管過。我不說她，也不去打理。一個多月后，我的花兒一片翠綠，許多花兒正燦爛綻放，而女兒的花盆里，葉子發(fā)黃，幾顆花骨朵已經干枯墜落。女兒見了，郁郁不樂，眼里有隱隱淚花。

我拍拍她，帶她到一朋友家賞花，這里也有一個與她差不多大的小孩種的花，我讓她看花，還與這位小朋友交流種花的事。在與同齡小朋友交談的過程中，女兒懂得了花是需要精心照顧的，否則花兒是會枯萎的。

從朋友那兒回到家，女兒就央求我再去花卉市場買兩盆花，還向我保證這次一定精心照顧小花。于是，我又給女兒買了兩盆她喜歡的花，輕輕提醒：“寶貝，好好地行動起來吧，你一定會行的?！?/p>

再次獲得養(yǎng)花的責任，女兒都熱情高漲，她出現(xiàn)在陽臺的身影多了起來。她不在家時，總是提醒我?guī)兔φ湛春盟幕ú?。當然，在我們的精心照顧下，女兒的花也一直長得繁茂青翠，我也不時對她的花兒加以贊美。對女兒的行為，只要在勞動方面，女兒在做或有了進步，我在旁邊指導時，也會因勢利導，不時給予真誠的鼓勵。在鼓勵和贊美下，女兒的信心越來越強，在給花澆水、除草的同時，她還會去干一些力所能及的勞動，如去找肥沃泥土做花肥、去放好用具、去打掃花圃或整理過道，再進而收拾家里的房間等。

女兒在欣賞勞動創(chuàng)造美麗花開的同時，也體會了勞動收獲的快樂。這塊小小的“責任田”，培養(yǎng)了女兒的獨立精神，她學會了勞動，也懂得了付出的決心和收獲的快樂，真是一舉多得呀。