王為

【摘要】在支部組織的主題黨日活動中，筆者在北京市延慶縣康莊中學見到“格物致知”的牌匾，參加過幾次主題黨日活動后，對“格物致知”有了進一步的了解，本文已三次活動為例，論述活動如何在“格物”里，做到“致知”的。

【關鍵詞】格物致知 黨日活動 紀實

第一次理解“格物致知”這四個字是在北京市延慶縣的康莊中學的校門口的牌匾上，通過幾次支部的主題黨日活動，“格物致知”很好滴詮釋了支部的主題黨日活動，“格物致知”：《現代漢語詞典》解釋為：窮究事物的原理法則而總結為理性知識。“格物致知” 的真正意涵，已是儒學思想史上的千古之謎。從最早為《大學》作注的東漢鄭玄，一直到現代的儒學學者，已經爭論了一千余年，至今仍無定論。在支部開展的主題黨日活動中，我一點一滴地體會著格——物——致——知，感觸頗多，本文是我對“格物致知”的一點膚淺理解.

一、開展活動升華心靈

為響應市委教育工委、市教委“春風行動計劃”的號召，學校黨委將以組織開展“春風”、“1+1”活動為契機，帶領黨員走進農村，奉獻愛心，以達到轉變作風、增強服務意識、提高黨員素質的目的。在有關職能部門的協助下，我所在的北京鐵路電氣化學校黨支部和延慶中學黨支部建立了互助關系。幾年來無論工作多么繁忙，我校黨委都會組織黨員積極投身“春風活動”中來，向貧困家庭學生伸出援助之手，幫助他們解決實際困難，體現了共產黨員的先鋒模范作用，黨委書記親自帶隊堅持專程看望貧困學生，相繼與8名學生結成了幫扶對子。為這些孩子們送來溫暖，送來愛心，使家庭困難的孩子能夠順利地完成學業(yè)，受助學分別匯報了學習情況和家庭的生活狀況。黨員們鼓勵孩子們勤奮學習，全面發(fā)展，爭取考上理想的學校。受助的8名學生中有3名學生先后考進我校，學校黨委將組織黨員在生活和學習方面繼續(xù)幫助他們解決實際困難。

予人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望，康莊之行成為黨員們心里最感動最溫暖的一段記憶，“春風行動”讓參與行動的黨員思想及心靈都得到了進一步的升華，增強了黨員隊伍的生機與活力，他們將以良好的精神上面貌、扎實的工作作風，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，為推動學校教育教學工作科學發(fā)展發(fā)揮積極作用。

二、參觀展覽奉獻才干。

基礎教學科支部全體黨員來到北京展覽館，參觀了“科學發(fā)展，成就輝煌”大型圖片展覽。本次展覽由中央宣傳部、國家發(fā)展改革委、解放軍總政治部、北京市委共同主辦。展覽共分為序篇、經濟、政治、文化、民生、生態(tài)、國防、港澳臺、外交、黨建等十個部分。該展覽分為九個展廳，用照片、幅圖表、件實物以及視頻、電子相冊等多種形式，從不同側面生動展現了我國科學發(fā)展的成功實踐，我們走進一個個展廳，在一張張照片、一幅幅圖表、一件件模型和實物前仔細觀看，認真聽取講解。天宮一號、神舟九號組合體，“和諧號”高速動車……展廳中央，一件件實物模型訴說著我國在科技創(chuàng)新方面取得的突出成就，充分反了科學發(fā)展給人們生活帶來的巨大變化，對中國首座自主設計建造的3000米深水鉆井平臺“海洋石油981”模型，大家更是興趣濃厚，紛紛駐足觀看。教師們認為，這次展覽充分反映了科學發(fā)展給人民生活帶來的巨大變化，通過觀看展覽，再次深刻認識到只有始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，才能繼續(xù)引領當代中國發(fā)展進步，參觀結束后老師們表示，此次展覽圖片豐富，資料翔實，反映了我國省會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態(tài)文明建設和黨的建設所取得的輝煌成就，令人備受鼓舞。國家經濟社會發(fā)展的根本原因，就在于我們黨在實踐基礎上勇于推進理論創(chuàng)新，提出和貫徹了科學發(fā)展觀，必須長期堅持和貫徹這一重大戰(zhàn)略思想。盼望著與時俱進的黨的指導思想永葆青春般的活力，并表示一定要努力工作，積極投身到國家改革發(fā)展的偉大征程中，奉獻自己的才干。

三、參加拓展成就卓越

為了發(fā)掘自我潛能，培養(yǎng)團隊合作精神?；A教學科黨支部組織支部全體黨員開展了“釋放無限激情，成就卓越團隊 ”主題黨日活動?；顒咏M織之前，基礎支部進行了周密的組織安排，并要求參加活動的黨員認真學習《拓展訓練安全須知》。為期兩天的活動，使黨員們忘記了年齡，全身心的投入到活動中。在教練和隊長的帶領下，黨員們打著隊旗高唱隊歌喊著口號，開始了極具挑戰(zhàn)的各項訓練。整個訓練主要包括四大項目：課程導入【破冰起航】、信任初體驗【信任背摔】、個人與團體【合力過橋】、團隊優(yōu)化【海難逃生】，每次遇到困難和挑戰(zhàn)，黨員們互相鼓勵互相支持，沒有責備，沒有抱怨，沒有放棄。最終每一位參加活動的黨員都順利地通過了考驗，獲得了合格證書。通過參加拓展活動，黨員們在實踐鍛煉中體驗學習，在體驗學習中不斷改變，在不斷改變中思考感悟，深刻的意識到合作與溝通的重要性，意識到作為團隊中的一員所要承擔的義務和責任，同時，在日常緊張的工作之余，親近大自然，感覺青山綠水，也為提高工作效率，調動老師工作熱情和積極性，為學校文化建設提供了堅實的基礎。

“格物致知”我的理解是，格物就是即物窮理，凡事都要弄個明白，探個究竟；致知，即做個真正的明白人，為人行事決不湖涂?；A支部將繼續(xù)認真組織黨日活動，團結帶領基礎教學科黨員銳意進取，拼搏奉獻，為建設和諧校園做出貢獻。

作者系北京鐵路電氣化學?；A教學科黨支部組織委員