龔榮

最近豆子總跟我說“媽媽不生氣”。比如一個(gè)晚上，我領(lǐng)他下去玩，把他放到車上后，他突然揮揮手對我說“媽媽不生氣”。我有些愕然，說“媽媽沒有生氣啊”。走在路上的時(shí)候，豆子很開心地冒了句：“我是警察?！蔽覇査骸岸棺邮蔷?，那媽媽是什么呢？”“媽媽是菲菲。”

我沒聽明白，這個(gè)“feifei”是什么？

于是又問了一遍，豆子說是《菲菲很生氣》里的菲菲。這是他最近非常喜歡的一本書，說的是一個(gè)叫菲菲的小女孩，在被姐姐搶了玩具猩猩后非常生氣，氣得眼睛變成藍(lán)色，鼻孔張得很大，連辮子都豎起來了，還發(fā)出大大的咆哮。后來她跑出家門，哭了一陣，大自然的輕風(fēng)和樹林中的鳥鳴撫慰了她，她不再生氣，回到家里，家人欣喜地接納了她。雖然這次豆豆隨意一說，但是在他的心目中，難道我就是經(jīng)常這樣生氣的嗎？

周末中午，我和豆子躺在床上玩耍的時(shí)候，他忽然開始拍打自己的腦袋，我輕輕問他：“小豆子，你生氣了？”“嗯?！蔽铱粗幌乱幌屡淖约旱哪X袋，一陣心疼，對他說：“寶貝，媽媽抱抱你吧。”他窩到我懷里，抱住我的腰。

其實(shí)，豆子的脾氣一直以來都很不錯(cuò)，他不會無理取鬧，也沒見過他摔東西或躺地上耍賴的樣子。他生氣后無非是拍自己的腦袋或是咬住桌子不動?？炊嗔撕⒆拥娜涡钥摁[，我覺得豆子這樣已經(jīng)非?？酥屏?。我摸著他的額頭說：“小豆子，你下次生氣的時(shí)候可以捏捏被角，或是拍打被子，你還可以這樣緊緊地抱著你的小枕頭?！闭f著我給他做了個(gè)示范，然后把枕頭遞給了他。他馬上就接過去，然后手腳并用緊緊地箍住枕頭。然后我問他：“你有沒有覺得好一點(diǎn)？”他輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我教孩子情緒控制和釋放壓力的方法，有時(shí)候也捫心自問，自己能做到嗎？答案是不能。我偶爾還會暴躁易怒，難怪豆子總是說“媽媽不生氣”。

雖然我一直自詡給豆子寬松自由的成長環(huán)境，但是確實(shí)不能控制自己的脾氣。他犯了小錯(cuò)誤我經(jīng)?？霖?zé)他，當(dāng)然每次訓(xùn)斥過后，我會告訴他我很愛他，我生氣是因?yàn)樗鲥e(cuò)事情了。然而自此以后，慢慢地每次當(dāng)我說話大聲時(shí)，他就會小聲地對我說：“媽媽不生氣?！?/p>

有時(shí)候，我對別人大聲說話或者語氣不善時(shí)，豆子會走過來問我：“媽媽，你在干什么？”而我總是說：“沒事，媽媽在和別人聊天呢！”其實(shí)每個(gè)孩子都有直指內(nèi)心的能力，他們?nèi)砝w細(xì)的小觸角能很敏感地探觸到成人情緒的波動。即使大多數(shù)時(shí)候他們表現(xiàn)得似乎比我們還淡定從容。豆子在我情緒失控時(shí)的每次問話，其實(shí)是給我發(fā)出的一個(gè)小警報(bào)。

孩子是父母的鏡子，孩子的言語和行為折射出父母身上的不足，同時(shí)也反映了家庭教育的優(yōu)缺點(diǎn)。讓孩子生活得有安全感是為人父母最起碼的責(zé)任。而且大人情緒失控對孩子造成的傷害，需要很久的時(shí)間才能彌補(bǔ)。

豆子讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在孩子成長的路上，大人和小孩在共同成長。