金依依

“行到水窮處，坐看云起時(shí)?！庇眠@句話(huà)來(lái)形容我的高三最合適不過(guò)。如今我已經(jīng)是一名大二的學(xué)生，當(dāng)年的風(fēng)云往事已經(jīng)不再，但是高三那一年，正是我人生中最特別的一年。那份回憶沉重又讓人沉醉，痛苦兼并歡笑，浮躁之后的安寧，漆黑的夜與每一個(gè)日光熹微的早晨……那都是一個(gè)單純的孩子在第一次面對(duì)如此重要的人生大事時(shí)的形形色色的過(guò)往，夾雜著淚與堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。

高三帶給我的是，心智的成長(zhǎng)。仿佛整個(gè)人都在這一年中長(zhǎng)大了，變得懂事，變得堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。那份上學(xué)時(shí)的浮躁慢慢隱去，自己仿佛一下子變成了一個(gè)踏實(shí)的人，生活變得充實(shí)而美好，滿(mǎn)懷希望與熱情。

一直以來(lái)，我算是成績(jī)不錯(cuò)的女生，不過(guò)天性愛(ài)玩，浮躁，高一、高二的作業(yè)都沒(méi)有怎么寫(xiě)過(guò)，因此到高三剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)其實(shí)早已一落千丈。而最可怕的是那一顆無(wú)法安靜下來(lái)的心。青春期的少女，面對(duì)形形色色的小說(shuō)，以及朦朧的感情，都是讓我難以安靜下來(lái)的因素。

成績(jī)單讓人覺(jué)得難過(guò)，雖然并沒(méi)有太差，但是也足夠讓老師、父母失望。對(duì)啊，從小到大，一直以來(lái)自己都是別人眼中品學(xué)優(yōu)良的乖乖女，在別人的眼中，你一定要是一直優(yōu)秀下去的那一種人。誰(shuí)不想優(yōu)秀呢？即使是愛(ài)玩的我，也很想保持優(yōu)秀。高中的時(shí)候不懂事，因此也會(huì)與父母吵架，斗氣，總覺(jué)得自己很委屈，也覺(jué)得我努力了呀，我就是學(xué)不好啊，那么多門(mén)課怎么能都學(xué)好呢？更何況作為理科女生，理科的科目有段時(shí)間真的很難，為什么要苛求一個(gè)十七歲的少女在那樣的壓力下每次都能考到好成績(jī)呢？

所以，剛剛上高三的那段時(shí)間，很少正能量。周?chē)娜艘裁刻於荚诒г梗г?，所有人沉淪在抱怨與難過(guò)糾結(jié)之中。大家的心情都不好，高考對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是未知的，迷茫的，老師和父母都將它渲染得太過(guò)重要。抱著一摞又一摞的書(shū)往返在教室和家之間，每次去書(shū)店看看，都會(huì)將目光停留在一本又一本的輔導(dǎo)資料。所有人都像瘋了一樣，坐在自己的課桌前，有時(shí)候發(fā)呆，有時(shí)候迷惘地思考人生，抓著自己的筆，拼命地寫(xiě)著各種科目的試卷。

你看，你看，當(dāng)生活只剩下這些，MP3與手機(jī)之類(lèi)的東西，都要被拿走塵封起來(lái)，朦朧的青春期愛(ài)情要被深深藏進(jìn)心里，每一周都有“周考”這種東西來(lái)折磨我們，每一張?jiān)嚲砩硝r紅的分?jǐn)?shù)都足以影響一整天的心情。我們抱怨，我們難過(guò)，我們委屈，但是無(wú)人訴說(shuō)。同學(xué)們忙著學(xué)習(xí)，每天都會(huì)聽(tīng)到小女生八卦，說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)昨晚熬夜學(xué)到一點(diǎn)鐘啦，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)這次考試?yán)砭C考了多少多少啦……就是這樣煎熬的生活，就是這樣的痛苦難過(guò)，就是這樣的想一個(gè)人插著耳機(jī)悄悄坐在教室的角落聽(tīng)一首安靜的歌，卻依舊浮躁，依舊不知道桌子里那一堆山一般的書(shū)本，到底該拿出哪本看。語(yǔ)文也不好，數(shù)學(xué)也不好，單詞也沒(méi)記住幾個(gè)，物理好難，化學(xué)方程式真是費(fèi)腦筋呀，生物各種反應(yīng)好混亂呀……

我會(huì)哭，我會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而哭，也會(huì)因?yàn)閯e人比自己考得好而暗自難過(guò)，也會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)題明明應(yīng)該會(huì)卻做錯(cuò)了覺(jué)得遺憾難耐，也會(huì)覺(jué)得倍感壓力。每天晚上熬到很晚，可是大部分時(shí)間都用來(lái)胡思亂想。于是寫(xiě)日記，講自己的難受，講自己的委屈，講自己的痛苦壓力，讓眼淚成為宣泄的出口。

可是親愛(ài)的少年們，曾經(jīng)哭過(guò)的我想告訴你們，教室不是哭泣的好地方。

高三開(kāi)始的幾個(gè)月后，我終于發(fā)現(xiàn)了一件讓自己可以安靜下來(lái)的事情——練字，讀書(shū)。我專(zhuān)門(mén)去買(mǎi)了一格一格的稿紙，將許久不用的鋼筆灌好墨水，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一首首古詩(shī)詞，一篇篇精美的辭賦，就那樣緩慢而安寧地被我寫(xiě)在了紙上。平時(shí)上語(yǔ)文課，會(huì)覺(jué)得敷衍了事，雖然早讀的時(shí)候也會(huì)站在門(mén)外嘰里呱啦地背誦一首首詩(shī)詞歌賦，然而始終沒(méi)有領(lǐng)略到它們真正的魅力。

在紙上一字一字地寫(xiě)，會(huì)看到那一個(gè)個(gè)美妙的漢字形成的組合，是那么的富有哲理，那么有詩(shī)意，那么美。寫(xiě)《過(guò)秦論》會(huì)思考人生，感嘆賈誼；寫(xiě)《赤壁賦》會(huì)感嘆大千世界如此豪邁，人生境界也能遼闊起來(lái)；寫(xiě)《夢(mèng)游天姥吟留別》會(huì)愛(ài)上那一種豪放大氣的云端仙境；而寫(xiě)柳永、李清照的詞，總能感到那一抹宋詞的脈脈溫情。

練字還有一個(gè)好處，本來(lái)記不清楚的詩(shī)詞，很快就能完全記得，非常熟練。因此我愛(ài)上了這種自我的修行，安靜而美好。

在這期間，我迷上了唐詩(shī)宋詞、古典文化。最喜歡的詩(shī)人自然是王維，因?yàn)橥蹙S詩(shī)中的安靜將我浮躁的那顆心撫平，寬慰，讓我看到了那種壓力之下，其實(shí)十分美好的世界。實(shí)在太喜歡他恬淡的詩(shī)句，淡泊，安寧，這也就是高三的時(shí)候需要的心情。而很幸運(yùn)，在情緒變化特別激烈的時(shí)候，王維的詩(shī)給了我這種安寧。喜歡安靜地坐下來(lái)寫(xiě)他的詩(shī)句，喜歡閉上眼享受他的詩(shī)句中美好的安寧的世界。也許最出名的一句，應(yīng)該是那電視劇里被萬(wàn)千播送的“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。而我喜歡的，還有他的輞川，他的獨(dú)坐幽篁，還有他翠綠的“山路原無(wú)雨，空翠濕人衣”，還有那“花落家童未掃，鶯啼山客猶眠”。孤獨(dú)與安寧并重，這是我最喜歡的詩(shī)人，沒(méi)有別的詞可以形容，“臨風(fēng)聽(tīng)暮蟬”，這就是安寧的境界。

于是，我之前講的那些心情都釋然了。高三在我眼中突然變得美好起來(lái)。我踏實(shí)地抽出一本書(shū)努力地看著，不浪費(fèi)一分一秒時(shí)間，不管我到底落下了多少功課，也不管到底我能考多少分。那些，都不再重要。重要的，其實(shí)是最后，整整半年多之后，我能將自己變得多強(qiáng)大，去走上那個(gè)神圣的考場(chǎng)。

所以，壓力還在，但是淚水很少再流出。那些情緒通通煙消云散，我告訴自己，無(wú)論一天能做多少事情，只要做了，都是一個(gè)進(jìn)步。小小的進(jìn)步累積起來(lái)就會(huì)很多很多，到最后我還是會(huì)得到自己想要的結(jié)果的。

一沓又一沓的草稿紙，一本又一本寫(xiě)滿(mǎn)了詩(shī)詞篇章的本子，成了我高三時(shí)簡(jiǎn)單的快樂(lè)。如果你遇見(jiàn)當(dāng)時(shí)的我.你也能在閑暇時(shí)間在書(shū)店看到我，也許我在看《人間詞話(huà)》，又也許匆匆買(mǎi)了本游記就離開(kāi)書(shū)店。生活變得風(fēng)平浪靜，當(dāng)自己心情真正的安寧的時(shí)候，浮躁真的統(tǒng)統(tǒng)不見(jiàn)了。心情好的時(shí)候，連寫(xiě)頭疼的化學(xué)方程式都是無(wú)比的快樂(lè)。

高三的時(shí)候，自己也會(huì)體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。脾氣不會(huì)那么任性了，不會(huì)和別人隨隨便便吵架了，會(huì)覺(jué)得每天吃到媽媽做的飯就很快樂(lè)很幸福，晚上回家看會(huì)兒電視都覺(jué)得很奢侈所以也很珍惜。和同學(xué)們聊天的時(shí)候，內(nèi)容不再是哪個(gè)明星長(zhǎng)得帥云云，我們聊未知的人生，美好的理想，對(duì)高考充滿(mǎn)了期望。雖然還是會(huì)害怕，還是覺(jué)得壓力很大，但是我們?cè)敢馊ビ赂颐鎸?duì)。即使失敗了也愿意重來(lái)一次。

這樣的一天天慢慢過(guò)去，六月終于來(lái)臨。高考的時(shí)候第一門(mén)是語(yǔ)文，我很緊張，沒(méi)有寫(xiě)完，心驚地快跳出來(lái)，考完也矯情地哭了一場(chǎng)。爸媽的安慰讓我那個(gè)中午終于平靜下來(lái)，大不了重來(lái)一次。雖然那個(gè)決定讓人很難受。之后的考試都釋然了，以平常心去答題。

等了好多天分?jǐn)?shù)出來(lái)了，那一刻的緊張忐忑，我終生不會(huì)忘記。聽(tīng)到了分?jǐn)?shù)，沒(méi)有一直希望的那么高，也沒(méi)有預(yù)測(cè)的那么低。于是，就這樣帶著些許遺憾接受了這個(gè)分?jǐn)?shù)。這就是我的高三，我的高考。

也轟轟烈烈，也平平淡淡。結(jié)果不驚喜，也不算太過(guò)失望，因此我還是屬于幸運(yùn)的吧。高出一本線一百多分，來(lái)到了現(xiàn)在的大學(xué)，校園很漂亮，就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。

我要感謝高三，它讓我長(zhǎng)大，讓我懂得了很多道理，更重要的是，它讓我真正學(xué)會(huì)了去控制自己的情緒。送一句話(huà)給即將參加高考的你們，行到水窮處，坐看云起時(shí)。