琳達(dá)·湯普森

開(kāi)學(xué)的第一天，她站在學(xué)生們面前，說(shuō)了個(gè)謊。她說(shuō)會(huì)平等地愛(ài)班里的每一位同學(xué)。但這是不可能的，那是因?yàn)樽谇芭诺囊粋€(gè)小男孩，他叫泰迪·斯托達(dá)德。

湯普森夫人發(fā)現(xiàn)，泰迪根本無(wú)法與其他孩子們玩到一起去。他的衣服很邋遢，身上也不整潔，而且不怎么受大家歡迎。湯普森夫人很喜歡在他的卷子上用紅筆畫(huà)一個(gè)個(gè)紅叉。

過(guò)了不久，湯普森夫人教課的學(xué)校要求老師對(duì)每個(gè)孩子過(guò)去的記錄進(jìn)行審閱，她把泰迪的檔案放到了最后一個(gè)才看。然而，當(dāng)她看泰迪檔案的時(shí)候吃了一驚。

泰迪一年級(jí)的老師寫(xiě)道：“泰迪是個(gè)聰明的孩子，永遠(yuǎn)面帶笑容。作業(yè)寫(xiě)得很整潔、很有禮貌，他給周圍的人帶來(lái)了歡樂(lè)?！倍昙?jí)的老師寫(xiě)道：“泰迪是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，深受同學(xué)們的喜歡，但是他很苦惱，因?yàn)樗麐寢尩牟∫训搅送砥?，家里生活困難?！比昙?jí)的老師寫(xiě)道：“母親的去世對(duì)他是個(gè)沉重的打擊。他試圖盡最大努力，但他的父親責(zé)任感不強(qiáng)，如果不采取一些措施，他的家庭會(huì)對(duì)他產(chǎn)生不利影響?！彼哪昙?jí)的老師寫(xiě)道：“泰迪性格孤僻，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。他沒(méi)有什么朋友，有時(shí)會(huì)在課堂上睡覺(jué)?！?/p>

此時(shí)，湯普森夫人才意識(shí)到問(wèn)題的所在，她為自己的行為感到羞愧。

圣誕節(jié)到了，當(dāng)學(xué)生們送給她圣誕禮物時(shí)，她更是無(wú)地自容。學(xué)生們的禮物是用明亮的彩紙包好，上面扎著美麗的絲帶，唯獨(dú)泰迪的不是。他的禮物是用厚厚的牛皮紙袋包裹，那紙是從雜貨袋上扯下的。湯普森夫人費(fèi)了很大勁兒才打開(kāi)這個(gè)禮物。

那是一條水晶石手鏈，上面有顆水晶石已經(jīng)丟失了，還有一瓶只有四分之一的香水。一些孩子開(kāi)始發(fā)笑，她制止了他們。她大聲夸贊這條手鏈多漂亮啊，并把它戴在手上，還在手腕上擦了些香水。

那天放學(xué)后，泰迪說(shuō)了一句話才走：“湯普森夫人，今天你身上的味道就像我媽媽以前一樣?！?/p>

孩子們走后，她哭了至少一個(gè)小時(shí)。就從那一天起，她不再研究怎樣教閱讀、寫(xiě)作和算術(shù)，而是研究怎樣教育孩子們。

湯普森夫人開(kāi)始特別關(guān)注泰迪。與她一起學(xué)習(xí)時(shí)，他的大腦便顯得靈活起來(lái)，她越鼓勵(lì)他，他的反應(yīng)就越快。到了這年年末，泰迪已成為班上最聰明的孩子，盡管她說(shuō)過(guò)：“會(huì)平等地愛(ài)所有的孩子”，但泰迪成了她的“寵兒”。多年后，湯普森老師收到泰迪的來(lái)信，說(shuō)他當(dāng)初拿到學(xué)士學(xué)位后，便決定繼續(xù)留在學(xué)校深造，他還說(shuō)，湯普森夫人是自己一生中遇到的最好的老師。

但如今信上的落款變得長(zhǎng)了些：醫(yī)學(xué)博士西奧多·F·斯托達(dá)德。

那年春天，泰迪又來(lái)了一封信，說(shuō)他馬上要結(jié)婚了，他不知道湯普森夫人是否愿意參加他的婚禮，并坐在新郎母親的座位上。當(dāng)然，湯普森夫人去了。她戴著那只丟了顆水晶石的手鏈，還專門噴了泰迪母親用過(guò)的那種香水。

師生倆互相擁抱，斯托達(dá)德博士輕聲在湯普森夫人的耳畔說(shuō)：“謝謝你，湯普森夫人，非常感謝你讓我知道自己可以有所作為?！?/p>

湯普森夫人眼含熱淚，低聲說(shuō)：“泰迪，你全搞錯(cuò)了，是你教會(huì)了我，直到遇見(jiàn)你，我才知道如何做老師?！?/p>