崔文麗

摘 要：大學(xué)生正處于人生成長的重要階段，他們擁有怎樣的道德品質(zhì)將決定著其未來，同時也影響祖國社會主義事業(yè)的興衰。本文就大學(xué)生道德品質(zhì)現(xiàn)狀和存在問題進行分析，尋求如何通過高校教育提升大學(xué)生的道德品質(zhì)，幫助大學(xué)生健康成長。

關(guān)鍵詞：道德品質(zhì)；大學(xué)生；提升

道德品質(zhì)是表征個人道德總體特點的范疇，它體現(xiàn)一定社會階級的道德要求，以及個人的道德意識和行為。道德意識調(diào)節(jié)引導(dǎo)相應(yīng)的道德行為，道德行為實現(xiàn)和深化相應(yīng)的道德意識。

一、大學(xué)生道德品質(zhì)的現(xiàn)狀與問題

1.道德觀念錯誤

道德觀念是人們對自身、對他人、對世界的認識和所處關(guān)系的看法，對個體道德行為起指導(dǎo)作用。當(dāng)今，許多大學(xué)生越來越關(guān)注個人利益，注重自我目標(biāo)的實現(xiàn)，忽視高尚道德價值的信仰，道德目標(biāo)扭曲，道德觀念淡化。另外一些拜金主義、享樂主義等不良現(xiàn)象也漸漸侵蝕大學(xué)生的思想。

2.道德行為失范

大學(xué)生正處于成長過渡階段，身心發(fā)展還不夠成熟，自我約束力和明辨是非能力較差，在獨立行事時不能準(zhǔn)確地把握善與惡，因此出現(xiàn)了道德觀念淡薄、道德行為失范的現(xiàn)象。更有一部分人，單純口上說著道德，追求高尚，但行為卻不一致。

二、造成大學(xué)生道德品質(zhì)問題的原因

1.不良網(wǎng)絡(luò)信息的影響

如今，信息時代高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，潛移默化地影響著大學(xué)生的思維模式、價值觀念等方面。

網(wǎng)絡(luò)既是現(xiàn)實社會的產(chǎn)物，又具有非現(xiàn)實的虛擬性，以特殊的方式快速影響著大學(xué)生的思想。網(wǎng)絡(luò)中一些不道德信息、不健康信息腐蝕著高校大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，導(dǎo)致他們在現(xiàn)實生活中道德水平下降。

2.家庭道德教育的不足

家長是孩子的第一任老師，給予孩子人生的基礎(chǔ)文明教育。因此，家庭教育對大學(xué)生道德觀念、道德行為都產(chǎn)生了巨大的影響。家長的道德水平、文明程度都是參差不齊的，整體水平也有待提高。這就決定了學(xué)生接受到的家庭基礎(chǔ)文明教育層次是較低的。

另外，部分家長對學(xué)生的過分溺愛導(dǎo)致大學(xué)生行為放任，容易形成錯誤的道德慣性，影響大學(xué)生正確道德品質(zhì)的養(yǎng)成。

3.學(xué)校道德教育的不足

長期以來，高校的思想道德教育與管理未能很好地結(jié)合，高校大學(xué)生往往缺乏自身約束力和自身學(xué)習(xí)能力，因此想要提升其道德水平，必須通過學(xué)校教育。

當(dāng)今社會，許多高校雖然開展了道德教育課程，但是教育內(nèi)容過空、過大。許多內(nèi)容只能停留在理論層面，并沒有開展實踐道德教育，雖然能夠讓大學(xué)生認知和理解，但是沒有起到真正的內(nèi)化作用。

三、如何通過教育提升大學(xué)生的道德品質(zhì)

1.豐富與道德相關(guān)的大學(xué)生實踐活動

大學(xué)生的道德品質(zhì)不是與生俱來的，他們的道德品質(zhì)必須先通過系統(tǒng)的道德教育和學(xué)校約束來培養(yǎng)的。學(xué)校道德教育不僅要對學(xué)生道德認知加以引導(dǎo)，另外要多組織道德相關(guān)實踐活動，多開展與道德相關(guān)的校園文化活動，吸引學(xué)生廣泛參與，實踐育人，使得大學(xué)生在不知不覺中提升道德品質(zhì)。

2.高校建立大學(xué)生心理健康檔案和心理咨詢機構(gòu)

高校應(yīng)以班級為單位，組織教師和班干部關(guān)注每一位學(xué)生，如果發(fā)現(xiàn)心理問題，應(yīng)及時開展有針對性的心理健康輔導(dǎo)。對每個學(xué)生建立心理健康檔案，并設(shè)立心理咨詢機構(gòu)，以此來避免學(xué)生心理問題的發(fā)生，減少道德品質(zhì)下降的現(xiàn)象。

3.高校運用自媒體加強對大學(xué)生道德品質(zhì)的正面引導(dǎo)

高校應(yīng)運用好自媒體這一工具，深入到學(xué)生的日常生活中去影響學(xué)生的道德品質(zhì)。高校應(yīng)建立自媒體網(wǎng)絡(luò)平臺，經(jīng)常在此平臺中發(fā)布校園道德模范事跡和信息，鼓勵大家學(xué)習(xí)。

提高大學(xué)生的道德品質(zhì)是關(guān)系到社會穩(wěn)定、祖國發(fā)展的大事，需要各高校和社會共同努力，通過高校教育，提升大學(xué)生的道德品質(zhì)。

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[2]田安政.大學(xué)生不良道德品質(zhì)分析及對策[J].陜西廣播電視大學(xué)學(xué)報，2001（03）：63—65.

（作者單位：河北農(nóng)業(yè)大學(xué)）