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敘議結(jié)合

2015-05-30 10:48:04費勝蘭
作文周刊·七年級讀寫版 2015年3期
關(guān)鍵詞:馬車車轍石頭

費勝蘭

【閱讀前言】

一篇記敘文,如果只有記敘和描寫,沒有精當?shù)淖h論,文章就會平淡無力, 主旨不明。記敘中的議論有助于抒發(fā)作者的情感、表現(xiàn)人物的形象、深化文章的主題、增強文章的藝術(shù)感染力。

敘議結(jié)合的方法主要有三種情況:

1.先議后敘。指文章一開頭,先就某個人物或事物提出問題,或者發(fā)表作者自己的觀點和評價,然后引出正文。先發(fā)表議論,可以使文章開篇入題,簡潔明快。

2.先敘后議。指文章先集中筆墨,對人物或事物進行詳細記敘,然后再發(fā)表議論。先敘后議的文章,議論是對記敘對象或內(nèi)容的進一步闡述,是直接表達作者的觀點、評價、感情的表達方式。它會起到畫龍點睛、卒章見志的作用。

3.夾敘夾議。指文章各段落一邊記敘、一邊議論,記敘與議論密切結(jié)合,貫穿始終。夾敘夾議的文章,議論與記敘相互補充,相得益彰,不僅可以增強文章的條理性,而且能使文章逐層深化,增強文章的說理性。

【即學即練】

閱讀下文,完成文后各題。

車轍伸向遠方

□薛衛(wèi)民

車轍這種人類行為留下的痕跡,從前很多,現(xiàn)在卻難得看到了。

我爺是個地道的農(nóng)民。以前他進城都是趕著馬車,賣掉菜蔬、糧食、從山里砍回的荊柴等,換回一些莊稼地里不長的日用品,還有數(shù)量微小的毛票兒,他就是用那些不斷掙來的毛票兒供我父親讀書,并且讓他的兒子一直讀到國高。

從前鄉(xiāng)村里的好農(nóng)民,光在莊稼地里是把好手還不夠,還得會趕車,是好的車把式。那時進城的路,就是耕地和曠野的一部分,因此很容易、很快就會印出車轍來。有了車轍的路,就是熟路;如果再配上輕車,那就是輕車熟路。輕車熟路對車把式來說,那是辛勞之中很愜意的放松,起大早上路的他們,此時完全可以抱著鞭子坐在車耳板子上舒服地打盹兒。馬兒拉著車,在有車轍的熟路上,不用車把式驅(qū)使吆喝,自己就能恰到好處地拐彎順直、踢踏前行。

“咯噔——”馬車一顛。然后照樣前行。

抱著鞭子打盹的我爺,卻被這咯噔一顛,弄醒了。醒了是可以接著睡的,但我爺不睡了。

“吁——”他喚住馬,跳下車。他知道走過去的車轍溝里,有一塊石頭。

我爺把車馬留在前面,自己往回走,走到剛才馬車咯噔一顛的地方,果然有一塊石頭,在車轍溝里。我爺彎下腰,撿起車轍溝里的那塊石頭,將它遠遠地扔到野地里。回來重新坐到車耳板子上,又上路。他不能讓車轍溝里有石頭。只要馬車“咯噔——”,他就“吁——”。

無論是在通往城里比較寬的大道上,還是在鄉(xiāng)村之間互相往來的小道上,都是如此。

說到這,我想起了王三叔。王三叔農(nóng)活兒、人緣都一樣的好,總是笑瞇瞇的。有一年到了年跟前兒的時候,王三叔死了。他就死于馬車咯噔的一顛,在從城里回家的路上。他不是車把式,他是坐在后車耳板上打盹,馬車咯噔一顛,將熟睡中的他甩下了馬車??蛰d的馬車,最高處距離地面也不過幾尺,后車耳板子離地面就更低,可就那么巧,他一被顛下去,就把脖子戳進了胸腔。

我爺?shù)哪挲g要比王三叔大很多。也就是說,在王三叔那次從馬車上顛下來之前,我爺就不知趕了多少年的馬車了,也不知已經(jīng)扔過車轍溝里多少塊石頭了。我對我下面的猜想沒有求證過,但我相信我那猜想不會錯。我的猜想就是:我爺在當車把式之前,發(fā)生在王三叔身上的那種悲劇,肯定就在另外的路上、另外的人身上發(fā)生過,所以我爺會在趕起馬車之后,始終不許車轍溝里有石頭,趕一輩子車,一輩子都那樣。

只要路上有他馬車的“咯噔”一顛,就一定有他的“吁——”。他這樣成了習慣,習慣成了自然。

有去過美國回來的朋友跟我說,在美國的很多地鐵車站里,在美國很多大貨車拉著的大型集裝箱上,都有這樣的一行醒目的字:不自覺的善良和不經(jīng)意的美德。我爺是那個年代里的一個地道的農(nóng)民,美國是個什么樣的國家、是個什么樣的地方,在哪兒,他很可能全然不知,可他扔車轍溝里石頭的習慣,做那件事時悄無聲息的自然,竟如此暗合美國民眾崇敬的“不自覺的善良和不經(jīng)意的美德”。一個美國民眾崇敬的做人理念,與一個東方老農(nóng)的行為,居然如此合轍。

看來,無論什么年代,也無論什么人種,人世間那些美好的東西,在任何民族那里,都是一樣寶貴的,都是共通的。

就好比車轍,鋼鐵水泥瀝青不能完全消泯車子走過的痕跡,車轍永遠都是有的。

(選自《光明日報》2012年7月27日,有刪節(jié))

【專項訓練】

1.文中在敘述了“我”爺趕馬車習慣后,引用美國集裝箱上的一行醒目的字“不自覺的善良和不經(jīng)意的美德”,并說“一個美國民眾崇敬的做人理念,與一個東方老農(nóng)的行為,居然如此合轍”有何用意?

解題思路:這是一道分析題。前文敘述“我”爺?shù)牧晳T是為后文的發(fā)表議論作鋪墊的,敘述的內(nèi)容要與議論的內(nèi)容有相通之處。所以我們有必要分析 “我”爺趕馬車的習慣中所表現(xiàn)出來的品質(zhì)與集裝箱上的文字所要表達內(nèi)容有何契合之處。

2.文章最后一句里的車轍指的是什么?表達了作者怎樣的愿望?

解題思路:根據(jù)題目要求,結(jié)合“我”爺趕馬車的習慣和文章的最后幾段發(fā)表議論和感慨的內(nèi)容,就可以作出解答。

【拓展練習】

3.文章的最后一段從篇章結(jié)構(gòu)上看,有何作用?

解題思路:本文是一篇敘議結(jié)合的文章,本題是文章結(jié)構(gòu)分析題,我們把文章的標題、開頭,和最后一段聯(lián)系起來分析,就很容易作出解答。

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