2015年3月28日,一段名為“汽車(chē)占自行車(chē)道,初中生拍照被罵”的視頻備受網(wǎng)友關(guān)注。視頻顯示,在北京海淀區(qū)雙安商場(chǎng)附近的一處天橋下面,一名初中生用手機(jī)拍攝到一輛私家車(chē)占用了非機(jī)動(dòng)車(chē)道,但該初中生立即遭到私家車(chē)上3女1男集體下車(chē)“圍攻”。
從視頻中可以看到,在雙方爭(zhēng)執(zhí)的過(guò)程中,旁邊有圍觀者一直在勸解,并提醒4名成年人對(duì)方還是孩子,不要這么說(shuō)話(huà)。但其中一名女子語(yǔ)氣十分強(qiáng)硬,并說(shuō)出“孩子你腦子真學(xué)壞了,你有什么權(quán)利啊,讀書(shū)讀傻了”的雷人語(yǔ)句。盡管對(duì)于爭(zhēng)執(zhí)的原因,從視頻中的對(duì)話(huà)并不能聽(tīng)得特別明確,但基本能夠確定和私家車(chē)占用非機(jī)動(dòng)車(chē)道有關(guān)。事情一出,私家車(chē)占用非機(jī)動(dòng)車(chē)道以及“讀書(shū)讀傻了”的話(huà)題便引發(fā)了網(wǎng)友們的熱議。大家紛紛表示,孩子的做法完全正確,并呼吁全社會(huì)都應(yīng)該養(yǎng)成隨手拍不文明行為的習(xí)慣。
一個(gè)正常社會(huì)需要街拍的“傻子”
一群成年人情緒激動(dòng)地沖著一個(gè)半大孩子嚷嚷,還不時(shí)向圍觀的人尋求支持,那個(gè)男的甚至還一度揮舞著胳膊迫近那個(gè)孩子。看來(lái),這名初中生的行為確實(shí)大大地刺激了他們。而成年人這樣的心態(tài)乃至行為,是如此的習(xí)以為常,以致在很長(zhǎng)的時(shí)間里,鮮少看到類(lèi)似這名學(xué)生這樣的“犯傻”行為。汽車(chē)不僅隨意停在人行道上,還常常鳴笛行進(jìn)在人行道上。不僅如此,居民樓下大音量跳廣場(chǎng)舞的,公園里動(dòng)輒把自己掛在樹(shù)枝上的,看到的人可能心里也會(huì)不舒服,但卻并沒(méi)有采取任何行動(dòng)。而更多的人則以無(wú)原則的效仿、跟風(fēng),來(lái)減少個(gè)體的損失,并消除不平感。
很多人并不是不知道占道停車(chē)有問(wèn)題,也不是不知道學(xué)生的舉動(dòng)有意義,但只求不要觸碰我的利益。這種只圖一己之私,罔顧他人感受甚至侵害公共利益的做法,就是公民意識(shí)缺失的典型癥候。也因此,視頻中這名學(xué)生的舉動(dòng)無(wú)疑具有彌足珍貴的價(jià)值。現(xiàn)代社會(huì)的公民理應(yīng)有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,對(duì)這個(gè)社會(huì)的公共責(zé)任有挺身而出、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)墓褚庾R(shí)。這種公民意識(shí)可以表現(xiàn)為對(duì)個(gè)體權(quán)利的維護(hù),比如,學(xué)生認(rèn)為停在人行道上的汽車(chē)妨礙了自己,而經(jīng)由這種自我維權(quán),又必然會(huì)呈現(xiàn)為對(duì)公共利益、對(duì)法律法規(guī)的捍衛(wèi)。而從社會(huì)心理的角度分析,一旦有公民肯站出來(lái)“犯傻”,則同樣會(huì)產(chǎn)生蝴蝶效應(yīng),帶動(dòng)更多的公民行動(dòng)起來(lái),保障與促進(jìn)公民權(quán)利。
對(duì)“拍占道被罵”不能止于道德評(píng)判
其實(shí),這些占用自行車(chē)道的車(chē)主未必不知道違章。但據(jù)調(diào)查顯示,這里一直都是這么停車(chē)的,因?yàn)猷徑虉?chǎng)和購(gòu)物中心,一到周末,附近的停車(chē)場(chǎng)里很快就停滿(mǎn)了車(chē),所以一些來(lái)這里購(gòu)物的人便把車(chē)停在了路邊。然而,每起個(gè)案都是世相的鏡子。倘若汽車(chē)保有量不斷上升,而停車(chē)場(chǎng)總是滿(mǎn)足不了群眾的需求;倘若自行車(chē)道上經(jīng)常車(chē)滿(mǎn)為患,無(wú)人置喙;倘若環(huán)保、法制沒(méi)有成為人們的自覺(jué)意識(shí),初中生的阻攔行為只是簡(jiǎn)單異化成道德高地上的群情激奮,那么個(gè)體的權(quán)利覺(jué)醒、勇敢與擔(dān)當(dāng),則會(huì)悲哀地淪為一個(gè)有趣、有料的談資。
“拍占道被罵”當(dāng)不能止于道德評(píng)判,執(zhí)法部門(mén)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起監(jiān)管之職,堅(jiān)決糾正占用自行車(chē)道等類(lèi)似的違法行為,有法必依,違法必究,不要讓法律法規(guī)虛置,不要再讓孩子用稚嫩的身心去和龐大的成人世界抗衡,去獨(dú)自承擔(dān)“書(shū)呆子”的罵名。而我們每一個(gè)人也不妨反思,我們?cè)跒楹⒆拥挠赂医泻玫臅r(shí)候,在下一個(gè)街角、下一個(gè)周末,我們是不是依然匆匆將車(chē)停在自行車(chē)道上徑自離去?而面對(duì)他人的違法違童行為時(shí),我們是挺身而出還是事不關(guān)己高高掛起?常識(shí)必須重申,初中生勇于和錯(cuò)誤行為做斗爭(zhēng)的膽識(shí)值得肯定和贊許,圍攻、責(zé)罵孩子的人應(yīng)該感到羞赧,更應(yīng)該受到輿論的譴責(zé)和相應(yīng)的處罰。
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文高中版2015年6期