青見

櫻桃是我女兒的好朋友，即使我們總在一塊玩，可她好像一直和我保持著一定距離，直到有一次我們一起去自然博物館。

博物館里有一座仿真的恐龍公園，那是一個讓孩子既愛又怕的地方。因為恐龍造型和動作的逼真程度，讓膽大的孩子覺得這里又酷又刺激，而性格謹慎、想像力又豐富的孩子，來到這里被嚇哭是太常見的事情。

櫻桃是第一次來這里，她的害怕以及隨之而來的崩潰，可想而知。如果說，她離開恐龍公園之后很久依然驚魂未定，也一點都不夸張。

如果這時候我“好心”地安慰她，“別怕，櫻桃，那些恐龍都是假的，現(xiàn)在咱們已經(jīng)出來了，你不用再那么緊張了”，恐怕我只會收到一個白眼，而櫻桃也絲毫不會因為我的安慰變得放松下來。

巧的是，那天我剛好得到了一個大好機會可以利用。參觀博物館的途中，我們要經(jīng)過一段玻璃臺階——全部用玻璃鋪建、玻璃下的空檔一覽無余的臺階。說實話，我第一次走時真的有點害怕，明明知道沒危險，卻依然控制不住的害怕。于是，快到臺階前時，我轉(zhuǎn)向櫻桃：櫻桃櫻桃，我好害怕前面的玻璃臺階，我怕我會掉下去。

“不會的，那個很結(jié)實的，你不會掉下去?！?/p>

“可我就是害怕，萬一摔下去，我就成肉餅了。”櫻桃咯咯地樂了起來，并再次向我保證，真的不危險。

“那好吧，我試試看，可是櫻桃，你一定要保護我，你要緊緊、緊緊拽著我的手，可以嗎？”

“可以啊?！彼穆曇舴浅娜莺妥孕拧?/p>

到了臺階邊緣，我再次“猶豫”起來，“不行，我還是不敢”，腿也忍不住打起顫來，抖得那個夸張，讓一旁的櫻桃和女兒都笑得合不攏嘴。櫻桃真緊緊地牽著我的手，她站在玻璃臺階上面，慢慢但堅定地把在臺階邊緣發(fā)抖的我，拉上玻璃臺階。“你看，我說了你會沒事吧。”之后，我的每一步仍然走得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，每一步，都需要櫻桃對我溫柔的鼓勵，我才能邁出下一步。

終于回到了水泥地面，我“嚇”得一邊長舒一口氣，一邊用手拍胸膛說：嚇死我了，嚇死我了。不過，我真的沒事耶。謝謝櫻桃保護我。

可以想像到，這之后發(fā)生了什么事情嗎？

櫻桃要一遍一遍地“保護”我，走玻璃臺階。這個博物館里，再沒有比這個游戲更有趣的事情了。直到爸爸媽媽催促她，去別處看看，她才不情愿地離開。而在這之后，櫻桃就再也不肯撒開我的手，要我一直牽著她。

游戲就是有這樣的魔力。從頭到尾，我們沒有再談論她在恐龍公園時，經(jīng)歷的恐懼，我也沒有勸慰她說“你別怕”，而是把我自己置換到膽小、害怕的那個角色上，請求她的理解和保護，她之前被困在恐懼中的緊張，突然就釋放了。讓她釋放的，也許是游戲過程中的笑聲，也許是“大人竟然比我還膽小”的驚喜發(fā)現(xiàn)，也許是保護我的過程中所激發(fā)出來的自信。

當孩子面對害怕（或者其它負面感受時），我們對孩子說：“媽媽知道你很害怕，沒關(guān)系”，或者“不用害怕，媽媽會保護你”，又或是其它更加貼心的安慰，都很難像游戲一樣，在同一時間，多管齊下地碰觸到孩子內(nèi)心深處無法言說、卻又真實存在的感受和需求。