田小玲

摘要：目的：分析健康教育在圍產(chǎn)期保健中的應用中存在的問題，并探討其發(fā)展方向。方法：對我院圍產(chǎn)期保健中產(chǎn)前、孕期以及產(chǎn)時、產(chǎn)后健康教育中存在的問題分析，針對這些問題尋找相應的改善對策。結(jié)果：目前我院圍產(chǎn)期保健對健康教育的應用還存在一定問題，關于其改善對策首先要培養(yǎng)健康教育人才，完善健康教育工作；其次要完善健康教育培訓方式與培訓內(nèi)容。結(jié)論：針對圍產(chǎn)期保健實際需求制定影響的健康教育策略，有助于提高健康教育有效性，確保孕婦圍產(chǎn)期安全。

關鍵詞：健康教育；圍產(chǎn)期；保健

【中圖分類號】R714.7 【文獻標識碼】A 【文章編號】1672-8602（2015）06-0058-01

目前，隨著我國經(jīng)濟水平的不斷進步，人民生活水平不斷提高，人們對生育護理要求越來越高，要求保健院必須提供全面的護理保健。合理的孕期健康教育措施能夠增加產(chǎn)婦認知，促進孕婦優(yōu)孕優(yōu)生[1]。圍產(chǎn)期健康教育注重孕婦保健知識和技術的提高，通過保健院人員與孕婦及其家屬面對面授課、交流、互動等活動，能夠使醫(yī)務人員根據(jù)孕婦圍產(chǎn)期各個階段的特點，從心理、文化、生理、社會適應能力等方面向孕產(chǎn)婦講解孕產(chǎn)知識和自我護理措施，促進孕產(chǎn)婦身體健康。

1圍產(chǎn)期保健健康教育中存在的問題

1.1 產(chǎn)前與孕期健康教育存在的問題

我國孕婦圍產(chǎn)期健康教育的觀念比較低，孕婦在懷孕前很少接觸此類知識。肖杏琴等專家對孕婦健康教育知識了解度進行調(diào)查，結(jié)果顯示孕婦在對圍產(chǎn)期健康知識的了解度只有26.4%。傳統(tǒng)形式下保健院只有在進行產(chǎn)前檢查時對孕婦進行必要的口頭宣傳指導或者建立準媽媽俱樂部等，但是這些方式往往在授課過程中輔助對工具的利用不夠重視，教育方式比較單一，很難起到有效的健康教育效果。

1.2 產(chǎn)時健康教育中存在的問題

孕婦在分娩時對分娩知識的了解比較少，分娩知識一般是通過護理人員和助產(chǎn)士的宣傳而了解。但是我國目前保健院護理人員嚴重不足，而且護理人員的綜合素質(zhì)比較低，他們往往只能完成一些簡單的護理工作，并沒有給孕婦灌輸全面健康教育的意識，在加上保健院對圍產(chǎn)期健康教育宣傳時間比較少，缺少與產(chǎn)婦的互動交流，很多孕婦還是很難理解和掌握相應的技巧和技術，健康教育效果不是太好[2]。

1.3 產(chǎn)后健康教育中存在的問題

很多孕婦認為產(chǎn)后健康教育僅僅包括母乳喂養(yǎng)和日常飲食、生活護理方面，缺乏妊娠分娩知識的講解，導致產(chǎn)婦的自我保健意識比較低，認為只要順利誕下胎兒就萬事大吉，導致孕婦在產(chǎn)后容易出現(xiàn)大出血以及其他婦科疾病等，嚴重者甚至威脅產(chǎn)婦生命。

2健康教育在圍產(chǎn)期保健中應用發(fā)展方向

2.1 培養(yǎng)健康教育人才，完善健康教育工作

隨著人們對醫(yī)療服務水平要求的提高，近幾年保健院逐步重視圍產(chǎn)期健康教育工作，積極組織人員力量，對醫(yī)務人員進行全方位的培訓，提高醫(yī)務人員的溝通技術。同時提高醫(yī)務人員心理學、健康教育學等方面的知識，不斷提高醫(yī)務人員的專業(yè)技能，以便為孕婦提供更加全面的健康教育，提高圍產(chǎn)期健康教育效果。

2.2 健康教育培訓方式與培訓內(nèi)容

圍產(chǎn)期健康教育的重點是根據(jù)不同階段孕婦的不同需求，開展各個階段培訓班，比如產(chǎn)前班、分娩班、產(chǎn)后班、并發(fā)癥班、新生兒班以及母乳喂養(yǎng)班等，有針對性的對孕婦實施健康教育，最大限度的提高孕婦對圍產(chǎn)期知識的了解與掌握。比如在圍產(chǎn)期早期開展早孕班，早孕班主要為孕婦講解惡心、嘔吐、食欲不振等早孕反應產(chǎn)生的原因和緩解的方法；再如產(chǎn)前班的開展，產(chǎn)前班主要講解妊娠晚期孕婦的生理反應，注意事項、飲食標準以及出現(xiàn)異常的處理方法，同時要講解臨產(chǎn)征兆和分娩過程等，給產(chǎn)婦傳授分娩技巧、減輕分娩疼痛的方法，分娩時應該注意的注意事項；另外，分娩疼痛班的開展主要講述分娩時疼痛產(chǎn)生的原因、級別以及緩解疼痛的方法，教會產(chǎn)婦怎么做才能達到無痛分娩；產(chǎn)褥期班，講解的內(nèi)容是關于產(chǎn)褥期產(chǎn)婦對自身身體情況的觀察和注意事項，告知產(chǎn)婦要盡量早點下床活動，有利于惡露的排除和體能的恢復，并告訴孕婦怎么正確的觀察孕期不良反應和可能產(chǎn)生的并發(fā)癥，講解產(chǎn)后疼痛緩解的方法，指導產(chǎn)后性生活及避孕；妊娠合并癥班，主要講解引起合并癥的原因、臨床表現(xiàn)以及預后和護理等；新生兒護理班主要講述嬰兒的日常護理，母乳喂養(yǎng)的方法與好處，教會新媽媽如何辨別新生兒異常情況[3]。培訓班開展過程中建議父母雙方同時參加，結(jié)合一些輔助工具，比如圖文并茂的宣傳畫冊，子宮、乳房、嬰兒模型等；利用現(xiàn)代計算機設備播放分娩或者母乳喂養(yǎng)錄像，使健康教育更加生動。

3 健康教育在圍產(chǎn)期保健應用的注意事項

健康教育能夠有效提高產(chǎn)婦分娩質(zhì)量 降低剖宮產(chǎn)率，促進優(yōu)生。健康教育在圍產(chǎn)期的應用首要求醫(yī)務人員具有較強的專業(yè)知識和心理學方面的知識。以便為孕婦提供全方位、多方面的知識教育，從而引導病人改變不健康習慣，健康教育是一種護理手段，病人有權(quán)利獲得更加全面的服務。重視產(chǎn)婦的心理護理和健康知識宣傳，調(diào)整產(chǎn)婦心態(tài)，緩解孕婦情緒；并選擇適當?shù)姆绞街v解妊娠期常見疾病的病因、主要癥狀、治療方法、護理措施及注意事項。比如在妊娠期教育中要普及孕期知識，提高孕婦妊娠認知。指導孕婦及家屬正確看待妊娠及分娩流程，讓產(chǎn)婦了解分娩疼痛持續(xù)時間、疼痛原因，以及緩解疼痛的方法，并指導產(chǎn)婦進行產(chǎn)前訓練、新生兒監(jiān)護、母乳喂養(yǎng)等知識，指導孕婦正確的產(chǎn)前飲食，營養(yǎng)均衡，避免巨大兒或者低出生體重兒的出現(xiàn)。產(chǎn)后囑咐產(chǎn)婦多休息，指導產(chǎn)婦進行自我監(jiān)護、心理狀態(tài)調(diào)節(jié)、乳房護理以及安全用藥等；同時注意產(chǎn)后個人衛(wèi)生，防止產(chǎn)后感染。孕婦對孕產(chǎn)期保健知識的了解，掌握有利于提高母嬰生存質(zhì)量，提高自然分娩率。

綜上所述，孕期健康教育應用圍產(chǎn)期保健具有很好的輔助效果，不僅能夠提高孕婦的孕期知識，提高自然分娩率，減少孕期并發(fā)生和感染，而且促進優(yōu)生優(yōu)育，提高母嬰良性結(jié)局，促進我國人口出生素質(zhì)的提高。所以，我國各級保健院均要重視健康教育在圍產(chǎn)期保健中的應用，提高孕婦健康教育認知，幫助孕婦順利分娩，安全度過圍產(chǎn)期。

參考文獻

[1] 陸榮仙.孕產(chǎn)婦圍產(chǎn)期保健狀況調(diào)查和健康教育效果分析[J].中國現(xiàn)代醫(yī)生 2013（16）：120-122.

[2] 聶知宜.健康教育在孕產(chǎn)婦圍產(chǎn)期保健中的作用[J].國際護理學雜志，2011，30（12）：1851-1853.

[3] 李公芝.健康教育對孕產(chǎn)婦圍產(chǎn)期保健的影響[J].中外健康文摘： 2014（04）：27-28.