張光茫

電視劇《虎媽貓爸》引發(fā)了全民觀劇熱潮。該劇聚焦“幼升小擇?！薄ⅰ案舸逃钡壬鐣?huì)熱點(diǎn)，以鮮活生動(dòng)的細(xì)節(jié)，展現(xiàn)了“虎媽”、“貓爸”、“狐貍奶奶”、“獅子姥爺”等各個(gè)家庭成員之間教育理念的差異，思想的碰撞，與此同時(shí)，種種躲閃不開的沖突與反思、種種疑慮與困惑也接踵而至，吊足了觀眾的胃口。

作為一部“關(guān)注中國當(dāng)代教育問題”的話題大劇，在劇中，觀眾不僅能看到時(shí)下社會(huì)的一系列教育問題，更能切身感受到虎媽貓爸為人父母的奔波與辛苦，引發(fā)諸多共鳴。而隨著劇情的展開，各種教育理念下孩子的成長(zhǎng)現(xiàn)狀，以及虎媽貓爸不斷學(xué)習(xí)與完善著的教育觀，都在向觀眾展示著“孩子教育”的種種可能，讓觀眾能更切合實(shí)際地選擇適宜的教育觀。劇中輕喜劇的風(fēng)格，將教育與職場(chǎng)以及雙方父母親友圈全部攪合在一起，把幼升小、擇校、學(xué)區(qū)房、走后門、教育風(fēng)格、孩子理想培養(yǎng)等等各種鬧心事兒，輕重緩急各不同的、非常接地氣的讓觀眾覺得這些都不是戲，而是大家共同的現(xiàn)實(shí)。

趙薇與佟大為在劇中飾演一對(duì)略顯“奇葩”的夫妻，他們對(duì)待孩子教育問題上有著截然相反的態(tài)度。對(duì)于孩子將來的人生規(guī)劃，趙薇飾演的虎媽畢勝男的關(guān)鍵詞是“成功”，而佟大為飾演的貓爸羅素的關(guān)鍵詞是“快樂”。在全家去郊區(qū)一位朋友家做客時(shí)，茜茜的一系列表現(xiàn)鬧出許多不快，畢勝男發(fā)現(xiàn)女兒不僅嬌慣的不成樣子，而且身無一技之長(zhǎng)。這位女強(qiáng)人終于開始著急了，接下來的日子里她嘗試將女兒帶回自己身邊，糾正各種壞毛病，并且為了茜茜的未來絞盡腦汁。在這一過程中，這位虎媽和貓咪般溫順的丈夫以及兩邊的家人不可避免發(fā)生著碰撞。

女主人公畢勝男是一個(gè)對(duì)女兒期望值過高，而過度要求女兒的狠角色，堪稱標(biāo)準(zhǔn)的中國虎媽，嚴(yán)厲之風(fēng)令人敬而遠(yuǎn)之。但愛女心切，育女心誠的種種行為雖有極端、暴戾的傾向，卻也引發(fā)著強(qiáng)烈共鳴。劇集開場(chǎng)不久，就有一幕因女兒不聽話，畢勝男強(qiáng)行拉扯女兒的粗魯行為。當(dāng)時(shí)，其婆婆大聲呼救“如果你把她雙臂拉脫臼怎么辦？！”以示抗議，但畢勝男打定主意要自己管教這個(gè)被嬌寵奢慣多年的小千金，力圖在一時(shí)半會(huì)中祛除寄生孩子身上多年的公主病。如此強(qiáng)硬的育女態(tài)度，不僅令劇中的公婆心生恐怖，也會(huì)讓觀眾心有余悸，自省之心也徐徐而來。

男主人公就顯得理智了很多，其實(shí)他需要承擔(dān)更大的壓力，因?yàn)楹⒆拥膵寢屖钱厔倌?。羅素從一開始就打定主意不給女兒太大的成長(zhǎng)壓力，雖說自己父母帶孩子五年，讓其變成一個(gè)只生活在童話世界里小姑娘的結(jié)果還是出乎他的意料，不過他從未表現(xiàn)出如畢勝男那樣的焦慮。他始終相信孩子在什么年齡就該干什么事情，加減乘除詩詞古文現(xiàn)在不會(huì)，長(zhǎng)大了自然就會(huì)了。不要說這個(gè)理智的爸爸對(duì)女兒的成長(zhǎng)沒有規(guī)劃，他的規(guī)劃是最高級(jí)的堅(jiān)守，事業(yè)可以拼搏，可是想快樂卻非易事。

羅素的角色對(duì)于當(dāng)下的年輕父母來講，也有著不少積極的正面意義。從某種程度來講，他的教育理念是作為一個(gè)傾聽者，去尊重女兒的選擇，這對(duì)于當(dāng)下匆匆忙忙卻不知道為何忙碌的當(dāng)下人來講，有著較強(qiáng)的教化意義。作為奶爸，精英式教育看起來誘人，但倘若跑得太快，反而對(duì)孩子是阻礙。同時(shí)，羅素在逐漸教育女兒的路上，也學(xué)會(huì)體諒與理解妻子畢勝男的選擇，沒有一味的用爭(zhēng)吵來解決育兒難題，而是選擇共同面對(duì)，這也體現(xiàn)了他個(gè)人的優(yōu)秀素質(zhì)。

現(xiàn)實(shí)家庭中，由于父母常忙于工作，孩子往往會(huì)交給爺爺奶奶、外公外婆帶。隔代帶孩子大多都會(huì)溺愛、嬌寵，致使不少孩子從小就養(yǎng)成太子心、公主病。而隔輩親的孩子們，對(duì)父母反倒有了些許生疏。久而久之，不僅影響孩子教育，更會(huì)波及家庭和諧，一如《虎媽貓爸》中的畢勝男與丈夫、公婆。這樣的矛盾沖突在短時(shí)間內(nèi)是很難根除的，這樣不但會(huì)影響家庭，還會(huì)波及社會(huì)的其他方面。如此看來，面對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)一定要選擇更科學(xué)、更合適的教育方式，讓他們?cè)趷叟c責(zé)任中感知成長(zhǎng)！ 【責(zé)編/安和】