楊筱艷

這本書的主人公是什么人？

這本書的主人公叫邱寧生，是個(gè)小學(xué)生，外號(hào)叫“懶懶”，書名“這小子真懶”說的就是他。當(dāng)然，綠綠也是書中非常重要的一個(gè)人?！熬G綠”是學(xué)生們對(duì)苗綠鳴老師的愛稱。這個(gè)小學(xué)里非常受歡迎的美少年老師，天生一副笑瞇瞇的模樣，渾身散發(fā)著溫暖的氣息。

這本書講述了一個(gè)什么樣的故事？

綠綠老師的學(xué)生懶懶，真的是太懶了，他的懶勁兒真是讓人驚掉下巴：他不愛寫作業(yè)，不洗碗，不洗澡，衣服穿得亂七八糟；他說話慢得要命，吃飯慢吞吞，走路慢得像是怕踩死螞蟻，干什么都很慢；他上課時(shí)從來都是趴著，像個(gè)沒骨頭的軟體動(dòng)物。懶懶就像四（3）班的盲腸，雖然他因?yàn)榉N種缺點(diǎn)被同學(xué)嘲笑、排擠，可他卻對(duì)任何人都無條件地寬容，發(fā)自內(nèi)心地贊美，使大家意識(shí)到他不可或缺；盡管家里生活條件不好，身上的難題一大堆，可他依舊那么樂觀，能用柳葉吹出美妙的曲子……這樣的懶懶，真是讓綠綠打心眼里寵愛和喜歡，當(dāng)然，也讓綠綠為懶懶的未來擔(dān)憂。有一天，在綠綠的感染下，懶洋洋的懶懶竟然飛一樣地跑了起來……

故事片段

這天下午，綠綠又見識(shí)了一次邱寧生小朋友的慢勁兒。

剛出校門的時(shí)候，綠綠看見邱寧生在他前面慢慢地走著，姿勢特別奇怪，原來，他把書包顛在左腳背上，一踢一踢地走。綠綠啪地在他肩上拍了一下：“喂，把書包背起來不是走得快一點(diǎn)兒嗎？”

邱寧生回頭看見是新任班主任，又慢吞吞地把右手舉了起來，這一回好歹舉到了眉間，行了個(gè)隊(duì)禮：“老—師—好！”

綠綠也學(xué)著他的樣子把右手舉到眉間敬了個(gè)禮：“你好你好?！?/p>

走到車站了綠綠才想起來忘了件重要的東西在辦公室，趕緊往回跑。等他拿了東西又出了校門時(shí)，看見邱寧生還在不遠(yuǎn)處，一步一蹭的。

綠綠又跑上前，輕輕拍了他一下：“喂喂喂，你才走到這兒啊！”

邱寧生一回頭看見又是新班主任綠綠老師，微微吃驚，然后又舉手向綠綠行了個(gè)禮：“老—師—好！”

綠綠便又還了一禮：“你好你好。哎呀，快走快走，要下雨啦！”

天上果然滾過一聲悶雷，這夏末初秋的天，是最容易下暴雨的?？墒乔駥幧∨笥巡]有因此而加快腳步，而是蹲下來，在大書包里掏啊掏啊掏了半天，掏出一件卷成一小團(tuán)的雨衣來。綠綠老師看他帶了雨衣，放了心，囑咐他快些回家，便快步向車站跑去。

邱寧生小朋友抬手又給老師行了個(gè)禮，慢慢地說：“老師，拜拜呀！”

等綠綠上了車，看見邱寧生小朋友還拖著他的大包慢吞吞地走著，雨衣穿上了身，七彩斑斕的，活像一只小鸚鵡。

很快，綠綠老師便全方位地了解了邱寧生小朋友的懶勁兒。

比如，綠綠老師看他天天把那個(gè)書包在地上拖來拖去，拖得臟兮兮破破爛爛的，要是哪一天他忘記扣好書包的扣子，書本或是小文具都會(huì)掉出來，綠綠替他心痛，便說要教他一個(gè)新式背書包的辦法。綠綠先做了一個(gè)示范，把自己的那個(gè)雙肩背的大包背在胸前，得意地說：“這樣多酷，而且上公交車的時(shí)候可以防小偷，棒不棒？試下看。”

起先，邱寧生小朋友還是挺感興趣的，喜滋滋地學(xué)著綠綠老師的樣兒把書包背在胸前，可是走了沒有兩步路，他又把包拿了下來，依舊在地上拖著，在腳面上蹭著。綠綠老師問他干嗎不用這種最酷的方法背書包，邱寧生小朋友拖聲拖氣地說：“累??！”

所以，邱寧生仍然一直拖著他的大書包上學(xué)放學(xué)，他的書包總是臟得看不出本來的顏色。

倒是班上其他的男生，開始學(xué)著綠綠老師，把書包背在胸前。大家都覺得這種背包法實(shí)在是酷。

再比如，每天中午午飯總會(huì)有湯，大家排隊(duì)打湯。每周三是綠綠老師負(fù)責(zé)分飯分湯，正巧這一天，總有大家最愛喝的冬瓜蝦米海帶湯，大家排著老長的隊(duì)，等著打湯來喝?？墒蔷G綠老師發(fā)現(xiàn)，邱寧生小朋友從來不喝湯，綠綠便用大鐵勺子敲敲湯桶的邊，叫他：“過來排隊(duì)打湯！”

邱寧生望望長長的隊(duì)伍，慢悠悠地往嘴里塞了一勺子飯說：“排隊(duì)累??！”

又比如，綠綠老師喜歡約班上的男生一塊兒上廁所，認(rèn)為大家一起上廁所才熱鬧，所以每回下課，都有好多男生跟著綠綠一起去上廁所，可是邱寧生卻從來不參加這支上廁所大軍，綠綠老師挺納悶兒，悄悄地問他：“你能堅(jiān)持一個(gè)上午不上廁所？”

邱寧生簡短地回答：“忍著，中午再去！”

（節(jié)選自《這小子真懶》，吉林美術(shù)出版社2013年5月版，定價(jià)：16.80元）