李友元
在我們的生活中,有快樂也有煩惱,有成功也有失敗。我們喜歡把自己的成功一遍一遍地講給別人聽,而很少把自己的“糗態(tài)”說出來。其實(shí),我們童年里的“糗態(tài)”有它的可愛之處,如果我們每過一段時(shí)間,便揭露自己的一兩件“糗態(tài)”并把它寫成作文,當(dāng)我們長大后,便會發(fā)覺這些“糗態(tài)”已成了我們成長的見證。
下面就讓我們一起來寫出自己的“糗態(tài)”,為我們的人生添上一筆筆真實(shí)的色彩吧!
一、學(xué)會尋找“糗態(tài)”的身影
許多“糗”事往往就藏在我們平常的生活當(dāng)中,當(dāng)我們快樂地玩耍時(shí),有時(shí)會猛然覺得有點(diǎn)尷尬,這時(shí)“糗態(tài)”可能就在你旁邊“左竄右跳”,請看一位同學(xué)寫的《拉鏈壞了》:
到了廁所,我低著頭,弓著腰,使勁拉,可拉鏈紋絲不動,累得我腰酸背痛,汗流浹背。廁所里一陣陣臭味熏得我頭昏腦漲,我顧不了這些,急著要把拉鏈修好,可拉鏈好像故意要跟我作對,就是不動。我干脆把褲子脫下來,用勁抓住褲腰往下拉,只覺手一松,心里無比高興,可再一看,傻眼了:拉扣掉了,我趕緊往上穿,可怎么也穿不上。
“咚咚咚……”一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)而近,我趕緊穿褲子,剛穿上一條褲管兒,只見黃燦進(jìn)來了。
黃帥看見了我的囧相,哈哈大笑。我只好苦苦哀求道:“黃帥哥,看在兄弟一場的面上,你帶我進(jìn)教室吧!幫忙擋住我的‘大前門,否則,我就死定了!”
我相信在讀的過程當(dāng)中,你一定會時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲,因?yàn)樾∽髡吆敛谎陲椀貙懗隽怂龅降膶擂巍湁牧?。他急得“汗流浹背”,修了半天也修不好,最后,干脆把褲子脫下來修,可拉扣又掉了,就連褲子也穿不上了,不得不請“黃帥哥”幫他擋住“大前門”,真是“糗態(tài)”百出啊!但同時(shí)也要注意,在寫作過程中,不要為了“糗”而“糗”,正所謂過猶不及。如這個(gè)片段中,小作者若寫“黃帥哥答應(yīng)幫我擋‘大前門,卻故意讓我出丑,在班里大聲宣揚(yáng)我的拉鏈開了,大家紛紛起哄,我不以為然”,效果就差強(qiáng)人意了。
二、刻畫“糗態(tài)”的動態(tài)場景
既然是我們自己上演的“糗態(tài)”,心里一定清楚它的一幕幕場景,只要我們靜下心來,花上三五分鐘在腦袋里讓它再“演”一遍,“糗態(tài)”的動態(tài)過程就會像電影中的場景一樣慢慢地播放出來。請看葉倩同學(xué)的《騎車“丑態(tài)”》(片段):
到了廣場上,我把車子一放,便聽媽媽講起騎車的要點(diǎn)來:“膽要大,身要挺直,目視前方,握緊車把?!边€沒等媽媽講完,我就忙說:“知道了,知道了!”媽媽在后面抓緊車架,我起身上車,將右腳踏上車板,平視前方,腰板挺直,握緊車把,用力地向前蹬車。我本以為車子會向前飛去,可車子紋絲不動,像生了根似的。媽媽說:“你再蹬蹬試試?!蔽矣值帕说?,可車子仍然不動。我火了,叫道:“什么破車子,騎都騎不動?!眿寢尶戳丝次?,大笑起來,眼淚都笑出來了,她連忙伸手擦了擦眼淚。我感覺車子有點(diǎn)不穩(wěn),連忙松了車把手,沒想到車子飛快地向前跑去,我還沒明白是怎么回事,一下子便栽倒在草坑旁。媽媽連忙跑過來,心痛地說:“傻孩子,你捏著車把不放怎么能騎動呢?”我望了望媽媽,不好意思地笑了。
這里,小作者用一些動詞將自己摔倒的“糗態(tài)”展示出來,“起身上車,將右腳踏上車板,平視前方,腰板挺直,握緊車把,用力地向前蹬車”,“連忙松了車把手,沒想到車子飛快地向前跑去”,“一下子便栽倒在草坑旁”,正是這些動作細(xì)節(jié)的描寫,讓文章有了動感。
三、揭示“糗態(tài)”的內(nèi)在真相
有時(shí)候,自己的“糗態(tài)”并沒有體現(xiàn)在一些動態(tài)的場景上,而是悄悄地發(fā)生,悄悄地結(jié)束,這就需要我們把它的真相講出來。如杜秋月同學(xué)在《我真馬虎》中就講出了自己很馬虎的一些小小的“糗態(tài)”:
有一次,我準(zhǔn)備到新華書店去買書。準(zhǔn)備起身時(shí),總感覺有什么東西沒有拿,我把所有該帶的東西又檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)所有該帶的東西好像都拿上了,于是放心地鎖上門走了出去。
我來到新華書店,看了好一會兒書,最后選了一本《淘氣包埃米爾》??烧郎?zhǔn)備掏錢時(shí),發(fā)現(xiàn)錢包沒有帶,我的臉頰頓時(shí)就紅了起來。書店工作人員問:“小朋友,怎么了?你看了那么長時(shí)間才選了這本書,你還買不買?”我的臉更紅了,吞吞吐吐地說:“我不買了,我……我忘了帶……錢了,對……對不起?!笨?,我馬虎吧,出門忘帶錢,真是囧死了。
還有就是我每次考試都會犯的老毛病。每次考試,我都會認(rèn)真地檢查上一兩遍,直到覺得沒有任何錯(cuò)誤才交卷??荚囅聛砗笪視判臐M滿,還故意問別人考得怎么樣。可試卷一發(fā)下來,十有八九我都會呆在那里。有一次,語文試卷上鮮紅的兩個(gè)數(shù)字“84”在我腦海里飄動了半天,當(dāng)我拿起試卷仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)一些題目真不該錯(cuò)。比如,琴下面沒有一點(diǎn),我卻非要加上一點(diǎn)。還有一個(gè)題目是猜成語:9寸+1寸=1尺,答案明明是“得寸進(jìn)尺”,我卻聽信了別人的話,把它寫成“九牛一毛”。還有其他的,不是這里少一點(diǎn),就是那里多一筆……
這里,小作者寫了兩件由于馬虎而發(fā)生的事情:買書時(shí)忘了帶錢,考試時(shí)經(jīng)常不該錯(cuò)的錯(cuò)了。如果不是小作者的講述,我們恐怕也不會知道它們的存在。這些小小的“糗態(tài)”不像《騎車“丑態(tài)”》那樣明顯,但在我們許多小朋友身上又都存在,聽這位細(xì)心的小作者講來是那樣親切生動,仿佛不久前就在我們身上發(fā)生過一樣。
四、講述“糗態(tài)”的前因后果
同學(xué)們,要寫好自己的“糗態(tài)”,還得寫清楚自己“糗態(tài)”的前因后果,這樣整件事情就會比較完整地出現(xiàn)在讀者眼前。比如,有位同學(xué)在《絕食》這篇習(xí)作中,就寫清楚了“絕食”這件“糗態(tài)”的前因后果。
他絕食的因很簡單:
中午,我跟媽媽鬧別扭,一慪氣,便跑到房間里把門給反鎖了。該吃飯了,爸爸催我下樓吃飯。可我余氣未消,賭氣不想下樓,便大聲喊:“不吃,不吃,我要絕食?!?/p>
小作者絕食的結(jié)果可想而知,是以失敗告終、草草收場。由于“我”實(shí)在餓得不行了,爸爸媽媽也一直沒有喊“我”吃飯,“我”只好在認(rèn)為爸爸媽媽都午休的時(shí)候開始“偷食”:
我脫掉鞋子,光著腳丫,迅速躥到樓下,像老鼠似的溜到了飯桌前。飯桌上,擺著給我盛好的飯,菜也挺豐盛,弄得我筷子還沒拿起來,就已經(jīng)口水流下三千尺了。我剛狼吞虎咽地嚼了幾口,心想:不行,得看看有沒有人。我趕緊抬頭望,糟了,媽媽正在過道那兒笑呢!
小作者交代清楚了絕食這個(gè)“糗態(tài)”的前因后果,整篇文章給人留下深刻、完整的印象。
五、抒發(fā)伴隨而生的內(nèi)心想法
在我們“糗態(tài)”上演的過程中,也伴隨著一些真實(shí)的內(nèi)心想法,如果小作者在講述“糗態(tài)”時(shí),把真實(shí)的感受與想法也說出來,那這樣的“糗態(tài)”一定會顯得更加親切、生動。
還拿《絕食》來說吧,小作者在文章中不斷地抒寫自己的真實(shí)感受與想法:
這時(shí),我感到有點(diǎn)餓。該怎么辦?我真想下樓去找點(diǎn)吃的。“唉,有點(diǎn)骨氣嘛,我說到做到。對,我不餓,不餓,再忍忍。老爸一定會喊我的,到時(shí)候就給老爸一個(gè)面子,我也可以趁勢下樓去吃飯?!蔽易晕野参康?。
我的肚子又在唱“空城計(jì)”了。我餓得坐也不是,站也不是,總之就躺著才舒服——坐立不安?!鞍Γ灭I呀,下樓吃飯吧,你沒這能耐?!薄安恍?,不行。說好要絕食的,怎能口是心非?”我的腦袋里就像有個(gè)君子和小人在爭吵,一聲高過一聲,不停地與肚子的叫喚聲展開“對抗賽”。
左右為難了半天,我想:現(xiàn)在他們肯定都在午睡,就算我下去吃了飯,他們也不會知道的。對,就勇敢點(diǎn)!再說,萬一被抓住了,又不是在別人家里,呵呵!
如果這篇文章只寫小作者是怎樣絕食的,一定會讓人感到有點(diǎn)小小的殘酷無情。但作者將伴隨絕食過程的內(nèi)心想法一一抒寫出來,“我不餓,不餓,再忍忍”“說好要絕食的,怎能口是心非”“現(xiàn)在他們肯定都在午睡,就是我下去吃了飯,他們也不會知道的”,從而將整個(gè)過程寫得細(xì)膩、真切。
同學(xué)們,當(dāng)你們讀著這些揭露“糗態(tài)”的文章,感覺是那樣難忘,有點(diǎn)像自己的經(jīng)歷,對吧?是啊,誰沒有這些小小的“糗態(tài)”呢?關(guān)鍵看誰最會將它們真切地展示出來。
當(dāng)然,我們在寫這些“糗態(tài)”時(shí)要注意分寸,不要寫得過分“糗”,那樣反而會弄巧成拙、畫蛇添足。同樣,也更加不能為了自己寫作文的需要而故意去制造一起起“糗”事,那樣就會失去作文的真諦。我們更多的是要學(xué)會在平淡的生活中擦亮自己的雙眼,尋找到那份真實(shí)而帶給人趣味的“糗”事。讓我們從現(xiàn)在開始,仔細(xì)觀察生活,留心自己的“糗態(tài)”,寫出一篇篇難忘而又真實(shí)的“糗態(tài)”佳作吧!