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為繪本劃一道彩虹

2015-05-30 09:34譚欣奇
風(fēng)采童裝 2015年8期
關(guān)鍵詞:本館彩虹繪本

譚欣奇

聽說編輯要去采訪一個(gè)高端的繪本館,小伙伴都跟我一樣興奮。作為八零后,繪本于我們來說無論童年還是現(xiàn)在都有著難以割舍的情節(jié)。

按照約定編輯來到了位于建外SOHO的蒲蒲蘭繪本館,彩虹編織的地毯把我們引向了樓上……

“請(qǐng)小朋友們不要吃東西,不要飲水,由于圖書比較珍貴,請(qǐng)每次只能拿一本,看完后放回原處。”剛進(jìn)門,就聽到喇叭里的播報(bào)這樣的話,因?yàn)槭侵苣┑木壒?,來繪本館的人顯得格外的多。白色的基底,彩虹色條紋交織的圍墻上擺放著各類繪本圖書,店面的裝修風(fēng)格都是由日本設(shè)計(jì)師根據(jù)不同節(jié)日而設(shè)計(jì)的,書欄上掛的貝殼掛件都是手工制作的,包括墻上貼出每周活動(dòng)的告示、書簽等,整個(gè)設(shè)計(jì)看起來就像飄蕩的彩虹在浩瀚的海洋之中前行。

聽店長姐姐說,10月27日,浦蒲蘭繪本館剛過完十周年生日,在這十年里,從最早只有一些稀疏零落的繪本圖書,發(fā)展到現(xiàn)在擁有400多種不同類型的繪本圖書,其中包括了20本原創(chuàng)繪本圖書,這樣的發(fā)展變化,都是蒲蒲蘭家庭成員共同努力的結(jié)果。

館內(nèi)左側(cè),圓形圍成的彩虹毯上,家長們跟小盆友在認(rèn)真的聽老師講繪本故事,由于年齡不同,一些小寶貝還不太會(huì)說話,只能指著繪本圖跟媽媽咿咿呀呀的說著。而大一點(diǎn)的寶貝因?yàn)榭吹臅容^多,就選擇適合自己喜歡看的,繪本館里濃濃的看書氣氛很強(qiáng)烈。編輯也好奇的湊到了旁邊聽起了故事,故事講完后,編輯采訪了不同年齡的孩子和家長,了解到為何會(huì)選擇浦蒲蘭繪本館及現(xiàn)在家長們?yōu)楹螘?huì)選擇繪本圖書來教育自己的孩子。

媽媽:李女士 兒子:大白 1周歲

寶貝大白是一個(gè)看起來虎頭虎腦,明亮的大眼睛里透露出對(duì)這個(gè)世界迷茫,嘴里咿咿呀呀的不知道說些什么!

Q:第一次帶寶貝來浦蒲蘭繪本館有何感受?

A:恩,我是第一次帶他來這個(gè)繪本館的。聽說這個(gè)繪本館是分不同年齡的孩子閱讀的,我覺得他們家繪本圖書里低幼圖書制作的圖片很精美,像繪本書《小兔子》,這個(gè)兔子圖片做的非常逼真,摸起來毛茸茸的。好的繪本材質(zhì)很重要,雖然大白對(duì)于文字是完全陌生的,但是他能觸摸到圖的感覺,這樣感覺很好。

媽媽:高女士 兒子:釘釘 3歲

釘釘是一個(gè)看著就讓人心疼的孩子,聽到我要采訪他媽媽,雖然話說的不是很清楚,但是還是調(diào)皮的說了一句:“我也能采訪”然后乖乖的到一邊去玩了。

Q:您為何會(huì)選擇浦蒲蘭繪本館?

A: 我非常注重孩子的教育培養(yǎng),雖然釘釘還小,我希望他能感受到這里面的氣氛,這是第一次帶他來浦蒲蘭繪本館,但是釘釘看起來非常喜歡,剛才聽故事的時(shí)候也是非常認(rèn)真。這個(gè)繪本館無論從環(huán)境還是讀書的氛圍,都是適合他的。雖然他現(xiàn)在還不太認(rèn)字,可是孩子認(rèn)知能力很強(qiáng),對(duì)于文字內(nèi)容不太懂,但是圖的美他還是能感受到的。

媽媽:趙女士 女兒:蘇蘇 4歲

她有一雙水汪汪的大眼睛,看到她的時(shí)候,她坐在圖形的書臺(tái)上看書,好一個(gè)有靈氣的女孩!

Q:蒲蒲蘭繪本館對(duì)您有特別的意義嗎?

A:我曾經(jīng)在日本待過一段時(shí)間,繪本發(fā)展在日本已經(jīng)很成熟了,日本小學(xué)的課本里都有著名的繪本內(nèi)容,他們的媽媽經(jīng)常會(huì)帶著孩子去繪本館,或者讓孩子自己去選擇喜歡的書,它里面圖文比例對(duì)孩子教育產(chǎn)生了很大影響,我是浦蒲蘭的老會(huì)員了,這個(gè)繪本館分類很明確,可以針對(duì)不同的繪本來教育孩子,可以根據(jù)孩子心里和情緒的變化來找到適合她們的書,比如不好好吃飯,交朋友的這樣的啟蒙書籍讓孩子找到適合她們的書。

媽媽:鄧女士 女兒:萱萱 7歲

她很喜歡帶有游戲性質(zhì)的繪本書,看到她時(shí),她正在研究游戲繪本書里的玩具,并且喜歡《莎娜的夢(mèng)幻花園》這本書。

Q:你對(duì)浦蒲蘭繪本館關(guān)注點(diǎn)怎樣?喜歡什么樣繪本?

A:她是一個(gè)閱讀面非常廣的孩子,我家里書柜上幾乎都是她的書籍。我小時(shí)候經(jīng)常帶她到這家書店,他們家種類很多,適合不同年齡段的孩子閱讀,特別帶有教育意義的我都會(huì)買幾本,像《深海里的魚》,我會(huì)讓她看到書里面的故事內(nèi)容,培養(yǎng)她的責(zé)任感,她小的時(shí)候,喜歡一些比較可愛,畫面美的繪本,但是現(xiàn)在大了,我們都以她的觀點(diǎn)為主,她現(xiàn)在喜歡看深層度的書籍,比如皮皮魯,魯西西之類的,我覺得孩子不管讀什么書,孩子看書的興趣很重要,要尊重孩子的意愿,讓他自由的發(fā)展。

編后語:

采訪結(jié)束后,編輯跟店長宋姐也聊了起來。據(jù)她介紹,浦蒲蘭繪本館是以繪本當(dāng)做模板,親子活動(dòng)為主的最早一家繪本館。這個(gè)繪本館早期會(huì)對(duì)幼兒園和喜歡的媽媽進(jìn)行培訓(xùn),蒲蒲蘭繪本館最大的優(yōu)勢(shì)在于有很多國內(nèi)外著名的畫家親自畫的圖和配寫文字的。比如宮西達(dá)也、谷川俊太郎、朱自強(qiáng)、朱成梁等,記得宮西達(dá)也先生來北京售書當(dāng)天,有很多的粉絲媽媽和小朋友們都來跟他進(jìn)行面對(duì)面的交流學(xué)習(xí)。能夠針對(duì)不同的孩子來制作繪本圖書,讓孩子看圖的同時(shí),深入的了解當(dāng)代畫家繪本文字的含義。編輯姐姐希望,孩子們通過這樣優(yōu)雅的環(huán)境,大師級(jí)的親子繪本教育,讓媽媽和孩子注重繪本給孩子成長帶來的益處的同時(shí),學(xué)以致用,給自己的童年帶來美好時(shí)光。

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