徐琳

高考咨詢會：有備而來，滿載而歸

志愿填報是高校招生過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)，而對考生自身的了解加之對目標高校的全方位了解，則是考生和家長成功填報志愿的關鍵所在。在人滿為患的高招咨詢會上，心急如焚的家長和考生究竟應該怎么做，才能收到最滿意的答復，取得最理想的填報結果？有很多考生和家長認為，志愿填報是高考后的事情，甚至于認為參加完高招咨詢會，自然就全都明白了，這種最常見的想法，往往也是最要命的。高招咨詢會是考生和家長與高校面對面交流的一個好機會，應該把高招咨詢會定位成解決搜集、分析資料過程中遇到的困難的一種途徑，而并非解決一切問題的手段。下面我們看兩個案例：（案例為說明方法，在實際基礎上作了一些改編，涉及分數、高校僅為參考）

失敗咨詢：兼聽則明，偏信則暗

文理科考生張石（化名）

2014年6月23日，是我終生難忘的日子，這天是重慶市高考發(fā)榜的日子，高考分數下來了-620分（一本線520分），這個分數可以說發(fā)揮出了我的最高水平，以前不敢奢望的大學仿佛就近在眼前，我們一家都欣喜鼓舞。25日，重慶市高招咨詢會開幕，三百多所大學在陳家坪會展中心擺開了陣勢爭奪優(yōu)秀生源。

回憶起當天情形，我記憶猶新。那天大家都異常興奮，高招咨詢會人潮涌動，到場咨詢的考生和家長達數萬人。清華大學、北京大學、上海交大、同濟大學、復旦大學、南開大學、武漢大學等名牌大學咨詢臺前的人似乎要將咨詢臺擠翻，一個招生老師往往要應付數十張不停發(fā)問的嘴。

“好了，好了，終于拿到資料了?！眿寢尯貌蝗菀讱⒊鲋貒?，氣喘吁吁地慶幸又拿到一份上海高校的資料。而此時的我總算能體會在高招咨詢會“隨波逐流”的感覺了——夾在人流中不能動彈，人流涌向哪兒就只能跟到哪兒。（專家點評：沒有好好對自己的成績進行準確定位，過于樂觀地估計了形勢。）

到上海上大學一直是我心中的夢想，拿著這樣的高分就能夢圓理想的大學吧。我們一家人興高采烈，在人群中左右搖擺著。經過浴血奮戰(zhàn)，咨詢了幾所上海的名牌大學，一位咨詢老師的回答非常肯定——“可以填報！”而其他幾所高校老師的回答大致為“非常有希望，但就怕報考人數過多?！薄皯撚?0%的希望。”有了這樣肯定的回答，我們一家都仿佛吃了定心丸，義無反顧地報考了回答比較肯定的大學，本二批沒有保底，心想肯定八九不離十了，就等著收拾行囊等待通知書。（專家點評：缺乏冷靜的思考，考生報考的這所上海大學近兩年在重慶的高考理科錄取分數-2011年最低分為615分，2012年為635分，2013年為631分，高出重慶理科重點線的分數分別為82、92、111分，張石考了620分，高于一本線100分，因此應該說是一個非常危險的分數，目標只鎖定在一本上海高校，過于單一，二本沒有保底，選擇的余地小，而且失敗的概率應該在90%以上，目前咨詢人員多不是專業(yè)從事招生的老師，有時候人多也難免聽錯或者回答過于簡單，因此決不能草率作決定。）

幾天以后，傳來噩耗，該大學在重慶市理科最低錄取分數線為621分，比重點線高了101分。我的成績未達到而又沒有選擇別的高校不得不選擇復讀，前面的努力都前功盡棄，一家人痛哭流涕，追悔莫及。

成功填報：理性分析，精準定位

文考生家長高小華（化名）

2014年，重慶市報名考生2 5萬多，是知分報志愿的省市。在參加高招咨詢會前，已知我兒子的情況：581分，高出一本線61分，排名5507名。

知分前，我們根據手中的資料和幾次模擬成績，按不同的因素選定幾所學校，如按實力：吉林大學、蘭州大學、山東大學、中國海洋大學、中國科技大學、東南大學；按地域：中國農業(yè)大學、北京工業(yè)大學、北京中醫(yī)藥大學、華南理工大學、重慶大學、南京理工大學、福州大學；按可能出現的大小年：中山大學、大連理工大學等。然后我們選定學校，按分差法和分位法查看心儀專業(yè)近兩年的錄取情況，以重慶大學為例：

知分后，就是參加高招咨詢會了，咨詢會只開兩天，我們堅信趕早不趕晚，爭取在一天內把信息收集完（事實證明，很多高校在第二天就撤展了）。在參加咨詢會之前，我們把重點鎖定的大學標注出來，把問題一個個寫下來，做到不旁顧、不偏信。對每一個問題，我們都盡量咨詢年齡較大的老師，看起來他們的招生經驗比較豐富，但對于如何敲定學校，我們始終有自己的主心骨。

高招咨詢會讓我們收獲頗豐，經過咨詢和確認，首先幫我們排除了中國科學技術大學（分數不夠）；然后在可能錄取的學校中平衡，選定了重慶大學、吉林大學、中國海洋大學為一志愿學校。

我們最終選定重慶大學化學工程與工藝專業(yè)為第一志愿，理由是重慶大學在重慶招生數量多，不容易出現大小年現象，相對招生人數少的高校比較穩(wěn)定，孩子的成績高于重點線61分，按前兩年的錄取情況來看，危險應該很小，學校離家也比較近。同時，我們認真地研究了二批的院校，選擇了天津科技大學做第二批第一志愿來保底，確保不掉檔。（專家點評：選擇的余地比較多，不偏執(zhí)，眼光比較長遠。志愿填報有梯度，有攻有守，確保萬無一失。）

我們的志愿填報很成功，2014年重慶大學錄取線569分，兒子以12分的優(yōu)勢被錄取。

拍案說考：充分準備，正確利用

從上面兩個例子可以看出，高考咨詢會雖然是考生和家長填報好志愿的好幫手，但絕不是科學填報志愿的全部。不應過于迷信咨詢會，要充分利用相關平臺獲取數據，才能填報好志愿。

正確的態(tài)度應該是把咨詢會當作搜集資料的一種補充，是解答在搜集、分析資料過程中遇到問題的一種途徑。要知道，就連蓋有學校公章的預錄取都不能完全保障考生被錄取，所以咨詢會上咨詢老師的口頭承諾雖然是填報志愿的依據，但絕不是唯一依據，要遵循科學填報志愿的方法。同學們不應過于迷信咨詢會，要充分利用相關平臺獲取數據，科學地分析相關數據，只有這樣才能填報好志愿。正確的態(tài)度應該是把咨詢會當作是搜集資料的一種補充，是解決問題的一種途徑。

那么，在高考咨詢會前，同學們應當做些什么呢？

第一步：查找資料提前準備

凡事預則立，不預則廢。打無準備之仗必然會導致失敗，參加咨詢會前的準備工作是必要且重要的，是你參加咨詢會有多大收獲的前提。在選擇參加咨詢會前要先了解自己，做到心中有數，選好咨詢方式，選好咨詢學校，事實上，考生很難也沒有必要跑遍每個招生咨詢現場、每個咨詢攤位。要做好以下幾點首先，要了解本省的高招錄取政策，這是報考志愿的根本，也是重中之重。比如，本省的批次設置，每個批次的投檔原則，是平行志愿還是傳統(tǒng)志愿，要搞清楚什么是平行志愿，以及報考的具體策略等。其次，要進行合理的自我定位。估分和出分填報志愿的考生應該充分地搜集高考相關信息和自己所在中學乃至省市的情況，合理定位，初步確定自己報考志愿的重點在哪一批次。如果時間充裕，還應該從興趣、愛好、學科特長及能力、價值觀等方面認知自我，再結合高考分數選擇匹配的高校和專業(yè)。再次，要廣泛搜集相關資料。此時主要應搜集高校的往年錄取分數線、高校信息、專業(yè)信息等。最后，按照前面選定的可能報考的學校的范圍，來查找高校的具體情況和錄取規(guī)則。通過這些學校的招生章程找出這些學校性質、所在地、辦學規(guī)模、錄取政策、特殊注意事項等。最后，結合自身的特點適當縮小學校范圍，重點批次縮小至6所左右為宜，其他批次以3所左右為宜，有了重點，走進咨詢會就有的放矢了。

第二步：設討咨詢路線

確定了重點咨詢的高校后，要先通過各種媒體查詢咨詢會的情況，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。由于填報志愿時期的時間和精力有限，必須有選擇地參加。在決定參加這些活動之前要了解清楚，咨詢活動的主辦方是誰，是否具有一定的權威性和社會公信？如果是幾十上百所高校一起參加，學校的展臺位置是如何安排的？同學們要根據類別參加，不盲目從眾，尤其重視自己列為重點的高校到哪些地方進行咨詢，列好時間表，設計好路線準備出發(fā)。

第三步：確定咨詢主力

高校招生咨詢活動開始后，如果有可能的話，考生最好親歷現場與專業(yè)人士進行交流互動。從歷年情況看，由于怕耽誤孩子學習，填報志愿的事情多數都由父母代勞，高招咨詢會上摩肩接踵的人群中，焦急和忙碌著的基本都是考生家長。但是，做父母的所想所問，并不一定能完全代表孩子，況且未來要去高校求學的是考生本人，倘若什么都不了解，如何能知道自己未來到底要的是什么呢？

從筆者多年的高校工作經驗來看，生涯規(guī)劃才能決定志愿填報，把志愿填報當成是生涯發(fā)展的一個途徑，讓考生充分的認知自我的基礎上，認識大學和專業(yè)，認識職業(yè)和行業(yè)，通過志愿填報來實現人校匹配，未來能夠實現人職匹配，才應該是志愿填報的正確方向，以分數或就業(yè)情況來填報志愿并不是筆者所贊同的，從人生發(fā)展的角度來看，可能會給孩子造成很大的問題。

第四步：準備記錄工具

別空著手去，帶上筆和紙張等必要的記錄工具，另外帶上點零錢，遇到非常有價值的招生宣傳資料時可以方便購買，但也不要看見什么資料都收入囊中，因為很多信息在相關高校的網站以及當地教育考試院網站上都能夠獲得。有條件的話，最好再帶上一個小數碼相機去參加咨詢會，這樣可將來不及抄錄的展板資料或投影屏幕上的PPT資料直接拍下來，回家后再慢慢整理。

第五步：提前備題一式兩份

將需要咨詢的內容提前在紙上列出來，最好一式兩份。每個咨詢臺屆時都會被一大堆人所包圍，大家七嘴八舌搶著提問，未作準備的，很難插上嘴，即使得到機會也容易半截被別人打斷，更別說得到完整答案了。如果事先把問題列在紙上，答復者能夠照單逐一解釋，提問者可以在另一份單子上按序做些簡單記錄，這樣雙方都會覺得便捷有效。從實際情況來看，專家或老師們往往會樂于優(yōu)先接待這種有備而來的家長和考生。

現場指津：有所問，有所不問

那么，哪些問題不能問？

很多考生和家長在好不容易獲得了寶貴的提問機會后，咨詢的問題卻毫無價值，這令相關的專業(yè)咨詢人員感到很無奈。舉例來說，很多家長會問這樣的問題：“你們學校是211院校嗎？”“貴校去年的提檔線是多少分？”“信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)都學什么課程？”其實這類問題家長自己完全可以提前了解。此外，一些讓人無法回答的問題也不應問，諸如：“你們學校什么專業(yè)好？”“我的孩子要是輔修雙學位的話，您估計需要多大把握才能學下來？”“這個專業(yè)畢業(yè)后肯定能找到工作吧？”…由此來看，家長準備得如此不足，自然使參加高招咨詢活動效果大打折扣。

就我們參加高考咨詢會的經驗來看，考生和家長問得最多的經常是一些立竿見影的問題。例如：“你們學校今年理科在天津多少分錄取？”“我高考成績580分，想報考貴校金融專業(yè)，我能不能被錄??？”這種問題對于考生和家長而言一旦有了答復便是吃了一顆定心丸，便是高枕無憂地填寫志愿的一種保證，但大家應該切記這顆定心丸吃不得，盲目地輕信他人往往導致事與愿違。如果你經過仔細分析，你就會發(fā)現錄取工作沒有完成，誰都無法斷定本學校、各專業(yè)的錄取分數，因為它是根據考生報考情況自然形成的，并不是人為因素確定的。老師面對考生這樣的問題，回答往往是“不好說”，即便是給了你一個肯定的答復也是毫無意義，這樣，這種問題失去了它本來的意義，填報志愿也就缺乏科學性了。

那些問題不必問？

在咨詢會上經常能看到一些家長拎著大包小包的招生簡章，還有一些家長拿著筆和本，到每一所高校前去索要往年的錄取分數線，各專業(yè)錄取分數線等，把咨詢會當成了搜集資料的最好場所，這么做也是不對的，因為如果在咨詢會上才開始搜集資料，那么你的準備工作已經太晚了。這些信息應該在參會前準備好，如果此時你還沒有相關的信息，那么肯定就沒有分析，沒有分析也就沒有疑問，那么又怎么能在咨詢會上有所收獲呢？這些考生和家長的常見問題是“老師，你們去年的理科錄取分數線是多少？”“去年金融專業(yè)錄取多少分？”“你們學校錄取原則是什么？”等等。這種問題浪費時間又浪費精力，考生和家長完全可以充分地利用網絡資源提前了解，自己可以輕易獲取的資料建議不要在咨詢會上詢問。

那些問題需要問？

那么參加咨詢會要準備哪些問題呢？一般而言，一所高校要了解以下內容：高校的辦學條件和水平、特色學科和特色專業(yè)、高校的人才培養(yǎng)理念和方式、優(yōu)勢專業(yè)師資情況、實習和交流情況、轉專業(yè)情況、學生就業(yè)情況、補助和獎學金政策、錄取規(guī)則等。

上述內容很多其實在各高校的招生網站上就能查詢到。因此，考生咨詢時不用“面面俱到”，最好能夠在提前瀏覽過這些資料后，對不明晰的地方再做針對性提問，這樣能最大幅度地提高咨詢效率。

特別要指出的是，考生在咨詢專業(yè)時，不要光盯著“去年多少分”，這些在考試院已經出版的《三年分數線》一書中都能查到。一些專業(yè)名字很好聽，但不一定就是考生和家長所以為的那樣。因此，考生最好認真咨詢專業(yè)是研究什么的，學哪些課程，將來在哪些領域就業(yè)，以往就業(yè)率如何，未來的社會需求怎么樣，這個專業(yè)的學科水平，所在學科是否具有碩士點和博士點，這個專業(yè)有哪些名師等情況。

在咨詢會上有一些家長拿著模擬填寫的志愿表讓咨詢老師給一些指導意見，這種做法是非常有效和有收獲的，給予指導后，還可以詢問與學生成長息息相關的校風、學風、大學精神、辦學理念等文化層面的學校概況，還可以詢問自己預報考的專業(yè)情況。通過自己的分析后還可以具體詢問一下學校在本省招生是否存在大小年現象、詢問其他有相同意向的考生的大體情況等等。此類常見問題包括“請問學校大一的同學是否住在本部“學校的學風如何”“學校某某專業(yè)是否本碩博連讀”“是否有合作辦學”“某某專業(yè)是否是貴校的重點專業(yè)”等等。

哪些問題必須問？

首先，對于在搜集資料的過程中沒有搞清楚的問題必須要問，其次對于填報志愿前與考生息息相關的錄取規(guī)則等核心問題必須要問。此類問題包括對進檔考生的專業(yè)安排辦法、是否有專業(yè)級差，對加分或降低分數要求投檔考生的處理原則、有無相關科目加試要求，也包括專業(yè)培養(yǎng)對外語語種的要求、招收男女生比例、身體健康狀況等與錄取相關的要求等。最后，咨詢老師的聯系方式一定要問，如咨詢組所住賓館、行程等，以便日后聯系。