“這節(jié)課，我們要進(jìn)行語(yǔ)文口試！”馬老師大踏步走上講臺(tái)，把做好的“簽”放在講桌上。

一個(gè)月前，馬老師就通知了我們，語(yǔ)文口試計(jì)入期末考試成績(jī)，背誦的內(nèi)容就是我們這學(xué)期學(xué)過(guò)的所有必讀課文，考試是以抽簽方式選擇背誦篇目，一共有三十多篇呢！自從接到這個(gè)通知，同學(xué)們就下足了功夫，連課間都不出去玩兒了，爭(zhēng)分奪秒地背課文，可全都是為了這一刻呀！

這一刻終于到來(lái)了，聽(tīng)了馬老師的話，頓時(shí)，同學(xué)們炸開(kāi)了鍋。

“?。∥疫€有兩課沒(méi)背下來(lái)呢！怎么辦？”

“上帝保佑，讓我抽到最簡(jiǎn)單的古詩(shī)吧！”

“老天爺，行行好，不要讓我抽到難背的課文啊！”

“背課文，只是小easy，放馬過(guò)來(lái)吧！”

大家七嘴八舌，更多的同學(xué)則是在快速地翻著課本。瞧，金小可把書(shū)扣在課桌上，閉著眼睛，雙手捂著耳朵，嘴不停地動(dòng)著；徐小鵬仰著頭，眼望天花板，喃喃自語(yǔ)；張珂手捧課本，低著頭，嘴一張一翕……

“下面，請(qǐng)第一組同學(xué)來(lái)抽簽?！瘪R老師話音剛落，原本吵鬧的教室，立刻安靜了下來(lái)。大家不約而同地抬起頭，伸長(zhǎng)了脖子，盯著抽簽的四位同學(xué)。

哇！第一個(gè)抽簽的，竟然是我們班的學(xué)霸周曉航！平時(shí)，無(wú)論做題還是做事，她永遠(yuǎn)都是一副淡定自若的樣子。可今天，抽完簽，她卻有了一絲緊張慌亂。但是，她仍然順暢地背完了《貓》的全文！那可是最長(zhǎng)的一篇課文呀！不愧是學(xué)霸，果然強(qiáng)！丁碩抽完簽，一臉興奮，從容地背完了《游山西村》和《題西林壁》……第一組順利過(guò)關(guān)，馬老師給了他們?nèi)獳的成績(jī)。

快輪到我們這一組了，我們四人密謀起來(lái)。

“剛才，我看到周曉航抽的那個(gè)簽，是最短小的那個(gè)?！?/p>

“不對(duì)，是最寬的那一個(gè)！”

“反正，最短、最寬的千萬(wàn)不要抽就是了?！?/p>

“對(duì)對(duì)，噓！別被老師聽(tīng)到了?！?/p>

終于輪到我了！我的心就像吊著十五個(gè)水桶打水——七上八下的。唉，只能拼運(yùn)氣了！我不動(dòng)聲色地搜尋著，抓出了一個(gè)比較長(zhǎng)的簽，內(nèi)心暗暗祈禱，一定要簡(jiǎn)單些啊！我小心翼翼地把它打開(kāi)，“哈！太easy了，竟然是四句名言警句！”我欣喜若狂，激動(dòng)地凝視著手中的紙條，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。“王伯韜，你笑什么呢？趕緊背?。　瘪R老師笑呵呵地催我。嘿嘿！光顧著激動(dòng)了，都忘記背給老師聽(tīng)了。我輕松流利地背完，看著馬老師在成績(jī)單上寫(xiě)下了A+，更是興奮不已，蹦蹦跳跳地回到了坐位上，還不忘對(duì)組員們偷偷地打出了“V”字手勢(shì)。耶！我們?nèi)M順利過(guò)關(guān)！

直到此刻，我懸著的心才終于落了地！唉，語(yǔ)文口試，想說(shuō)愛(ài)你不容易??！

作文的一開(kāi)頭，便將現(xiàn)場(chǎng)的緊張氣氛引入其中。文中所描寫(xiě)出同學(xué)之間的對(duì)話與各不相同的表情，足以見(jiàn)到小作者觀察的細(xì)致程度。順序式的寫(xiě)作并沒(méi)有過(guò)多地突出情節(jié)，但也正因如此，這口試過(guò)程才顯現(xiàn)得完整而合情理。