9月有一個(gè)節(jié)日，屬于給我們上課、教我們知識(shí)的老師，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎？老師不僅僅教我們知識(shí)，就像本期作文《我們的美術(shù)老師》中的宋老師，他們還幫助我們養(yǎng)成好的習(xí)慣，教我們做人的道理。我們應(yīng)該對(duì)他們有感激之心。

從某種意義上來(lái)說(shuō)，那些給我們啟發(fā)的人也是我們的老師呢。他們可能是長(zhǎng)輩，也可能是比我們還小的小朋友，就像本期《美文品讀課》欄目?jī)善恼轮蟹謩e寫到的路瑟和葉子。

《不識(shí)字的老師》中的路瑟是個(gè)壯碩黝黑、大概六十多歲的伐木工人，他不識(shí)字，但他卻以助人為樂(lè)的精神，以幽默、睿智影響了“我”，“帶領(lǐng)著我年輕無(wú)知的靈魂，看清了真正的世界”。

《純真的心》中的葉子是個(gè)五歲的小女孩，在開(kāi)往峨眉山的面包車上，她將后窗邊掛著的小布猴取下來(lái)，讓它“坐”在后排的椅背上，說(shuō)：“好了，換個(gè)姿勢(shì)，它就不累了?！钡弥嚀躏L(fēng)玻璃上的污跡是被撞死的昆蟲后，她帶著哭腔央求司機(jī)：“叔叔，你慢點(diǎn)開(kāi)好嗎？別撞死這么多的蟲子！我們晚一點(diǎn)到峨眉山?jīng)]有關(guān)系的。”……

那些給我們啟發(fā)的人讓我們進(jìn)步，讓我們成長(zhǎng)，我們同樣應(yīng)該感謝他們。