王筱菁

媽媽煮面一直拿不準(zhǔn)量，面條不是放多就是放少。放多了吃不完，怕浪費(fèi)；放少了肚子可要抗議。為此，媽媽一直很煩惱。

突然有一天，媽媽把面條下得剛剛好，這讓我自豪了半天：媽媽的廚藝還是有進(jìn)步的嘛！可令我不解的是，媽媽是怎樣將面條下得剛剛好的呢？當(dāng)我問起媽媽，她卻笑著搖頭，“這么好的辦法可不外傳哦。”因此，這件事成了我心中最大的疑惑。

一天和媽媽坐公車，媽媽已經(jīng)睡熟了，我依然精神飽滿。坐在我們后面的兩個阿姨正在聊著關(guān)于煮面的話題，不由讓我想起了那個已漸漸淡忘的疑惑。正巧，其中一個阿姨也在向她的同伴請教，怎么能把面下得剛剛好。同伴毫不在意地回答：“你盛面條的時候先把丈夫和孩子的碗盛滿，最后盛自己的，然后先動筷子吃……”我聽著，心里不禁咯噔一聲，“難道媽媽也是這樣做的？”

之后媽媽煮面條，我留心觀察了她的碗——果不其然，她碗里的面條屈指可數(shù)。爸爸卻沒注意到這一點(diǎn)，只管哧溜哧溜吸著面條。我想，我要讓媽媽吃到更多的面條。吃完碗里的三分之二面條，我就說自己吃不下了，把碗推給了媽媽。媽媽讓我再吃點(diǎn)兒，我一邊捂著肚子說“太飽了”，一邊回房間去了。可是一向很節(jié)儉的媽媽并沒有吃我的面條，嘴里說著“太浪費(fèi)了”，就把面條倒進(jìn)了垃圾桶里。

又一次吃面條的時候，看著媽媽端給我的那一碗，我忽然明白了什么。那天在公車上，媽媽根本沒有睡著，她知道我想留給她吃，所以故意把面條倒掉，讓我覺得她已經(jīng)吃飽了，下次不必再給她留。想到這兒，我狼吞虎咽地吃起了面條，裝作沒發(fā)現(xiàn)心里泛起了漣漪……

誰言寸草心，報得三春暉。

指導(dǎo)老師/鑫濤

發(fā)稿/小靜