王春立
夜讀《全唐詩(shī)話》,見(jiàn)在白居易死后,唐宣宗以詩(shī)憑吊。這使我想到了一個(gè)問(wèn)題——何為“文化名人”?靠什么才能成為“文化名人”?答案就在詩(shī)中——“童子解吟長(zhǎng)恨曲,胡兒能唱琵琶篇?!卑拙右椎淖髌窡o(wú)論是當(dāng)時(shí)還是現(xiàn)在都能深入人心,就是因?yàn)槠渌a(chǎn)生的偉大的精神力量,已經(jīng)化作中華民族的血液世世代代流淌。
因而在文藝界,沒(méi)有名作,誰(shuí)也炮制不了“名人”。徐悲鴻、齊白石等人雖已謝世幾十年,在國(guó)內(nèi)外仍然享有崇高的聲望,究其底里,還是在于他們的作品。
但當(dāng)前的美術(shù)界可不是這樣。有許多把鍋底“炒”得發(fā)紅的所謂 “名人”,除了有著一大摞不著邊際地吹捧自己的文章,以及真真假假、數(shù)不清的頭銜之外,人們其實(shí)并不知道其到底有什么樣的代表作品 。
95歲的齊白石在寫給弟子胡橐的冊(cè)頁(yè)中說(shuō):“夫畫者,本寂寞之道。其人要心境清逸,不慕名利,方可從事於畫。”怎樣才能達(dá)此境界?早在東周《禮記》第四十二篇《大學(xué)》中已經(jīng)寫道,“定”與“靜”,是任何人取得重要成就之前提。如果物欲滿腹,心境嘈雜,何嘗能夠創(chuàng)作出盡善、盡美、感人的作品來(lái)?
有些“美術(shù)家”為頃刻間出名獲利,采用商家促銷法,連番“轟炸”,不斷地“爆炒”自己。更有甚者在城市的交通要沖、繁華地區(qū)設(shè)置大型、顯眼的廣告、燈箱,可謂漫天霧霾!
自然,文人“炒作”,自古有之。關(guān)鍵是怎樣“炒”,“炒”什么?《獨(dú)異記》載,唐代陳子昂“初入京,不為人知。有賣胡琴者,價(jià)百萬(wàn),豪貴傳視,無(wú)辨者。顧左右,以千緡市之。眾驚問(wèn),答曰:‘余善此樂(lè)?!彼於ù稳昭葑嗖⒀缯?qǐng)諸君。屆時(shí),子昂砸碎胡琴,取文百軸,“遍贈(zèng)會(huì)者。一日之內(nèi),聲華溢都。時(shí)武攸宜為建安王,辟為書記。”
陳子昂通過(guò)如此“炒作”,為自己制造了一次立功、立德、立言的機(jī)會(huì)。他之所以能夠達(dá)此目的,關(guān)鍵在于作品的底氣——他的《登幽州臺(tái)歌》已成千古絕唱,是歷代公認(rèn)的唐初文壇承繼漢魏風(fēng)骨、反對(duì)六朝頹靡之風(fēng)的主將。
但時(shí)下,似乎巨額資本決定著藝術(shù)市場(chǎng);藝術(shù)市場(chǎng)決定著作品價(jià)格;作品價(jià)格又決定著作者的社會(huì)知名度以及作品藝術(shù)價(jià)值的高下。于是,有的人通過(guò)市場(chǎng)運(yùn)作,把自己本非常平庸的作品標(biāo)價(jià)數(shù)十、數(shù)百萬(wàn)元,時(shí)時(shí)顯露于媒體間,過(guò)起阿Q癮;也有的由此盤旋直上,盡覽無(wú)限風(fēng)光。還有的作品價(jià)格,不論藝術(shù)性高低,都與作者的各種職銜成正比,這也算是種“中國(guó)特色”。
此時(shí),使我想起了明代王世貞《藝苑卮言》卷八所言 :“大抵世之于文章,有挾貴而名者……有依附先達(dá),假吹噓之力而名者;有務(wù)為大言,樹門戶而名者;有廣引朋輩,互相標(biāo)榜而名者……邇來(lái)狙獪賈胡,以金帛而買名;淺夫狂豎,至用詈罵燭訕,欲以脅士大夫而取名。”這與當(dāng)前浮躁的世風(fēng)何其相似,看來(lái)這也稱得上是一種另類的“國(guó)粹”。
其實(shí),作品的藝術(shù)價(jià)值,與作品價(jià)格并不是總有著必然的聯(lián)系。梵高生活十分貧困,賣不出什么作品,37歲時(shí)在瘋?cè)嗽鹤詺?。隨后,他被載入西方美術(shù)史,每件作品全都升值到天價(jià)。
從19世紀(jì)末起,俄羅斯大收藏家特列契雅科夫購(gòu)買了列賓、蘇里科夫等“巡回展覽會(huì)畫派”許多畫家的代表作品,而后全部捐給了國(guó)家。20世紀(jì)中葉,美國(guó)阿爾海姆在洛克菲洛基金會(huì)成員資助下,完成了格式塔心理學(xué)的研究,把西方美學(xué)中的科學(xué)理性精神發(fā)展到了一個(gè)新階段。這些個(gè)人和社會(huì)團(tuán)體,他們的學(xué)識(shí)和眼力以及社會(huì)責(zé)任感,很值得我們借鑒與思考。若到了這樣的時(shí)期,一直歡騰的躁動(dòng)者們或許有可能安定下來(lái),進(jìn)入到一個(gè)休眠期。
名作不需要“炒作”,“炒作”也絕對(duì)成不了名作。