劉思含

十年之前，走進(jìn)遙感，遇到了您，一段旅程、幾番拼搏，揮灑青春，是我人生中最難忘、充實(shí)和快樂(lè)的一段時(shí)光;因?yàn)槟?，一個(gè)迷茫不安的孩子有了信仰和方向，學(xué)會(huì)了堅(jiān)定和執(zhí)著。

甲午年歲末，一位影響我最深、幫助我最多的人，我的導(dǎo)師李小文先生，因病，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，也離開(kāi)了他鐘愛(ài)并為之奮斗一生的遙感事業(yè)。直至今日，仍希望這一切只是夢(mèng)境，夢(mèng)醒后，仍然能夠撥通老師的電話，收到他的郵件，聽(tīng)到他再問(wèn)一句，你有沒(méi)有長(zhǎng)胖點(diǎn)兒。他一生質(zhì)樸、剛正無(wú)邪，兩袖清風(fēng)駐山河;他率性灑脫、寧?kù)o淡泊，一點(diǎn)素心懸日月;他豪邁奔放、古道熱腸，桃花島主聞天下;他真知灼灼、樹木樹人，花開(kāi)果碩潤(rùn)無(wú)聲;他情系桑梓、志在報(bào)國(guó)，玉壺冰心為科研。師從先生多年，教誨叮嚀，言猶在耳，往事歷歷，動(dòng)容落淚，猶憶求學(xué)先生之快樂(lè)往昔，借以文字留念，希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那些有他的日子。

初識(shí)先生，是在2001年北師大第一屆遙感專業(yè)本科生座談會(huì)上，那時(shí)的我們剛剛經(jīng)歷高考，懵懂青澀，對(duì)未來(lái)充滿好奇。那天，先生給我們講了一個(gè)故事，他說(shuō)剛剛回國(guó)的時(shí)候和出租車師傅聊到遙感，師傅反問(wèn)了一句：“哦，您是搞遙感的？”大家都笑了，覺(jué)得傳說(shuō)中的遙感界泰斗原來(lái)這樣可親可近。先生又講了關(guān)于中國(guó)遙感發(fā)展前景的觀點(diǎn)，字字句句，我們能感受到他對(duì)年輕人的愛(ài)護(hù)和期待。如今，當(dāng)年先生規(guī)劃的藍(lán)圖，正在逐步實(shí)現(xiàn)，而當(dāng)年那些彷徨的少年們，也因?yàn)橛兴艌?jiān)持信念，走進(jìn)博大精深的遙感世界。這一天，我遇到他，帶著我走進(jìn)科學(xué)的人，求學(xué)路上給我無(wú)限鼓勵(lì)和指導(dǎo)的人，如果沒(méi)有他，或許，我還在徘徊，還在茫然無(wú)措;這一天，他和我們一起笑，一起暢想即將開(kāi)啟的前程，言語(yǔ)間充滿著對(duì)后輩的期望;這一天，也成為我們永久的紀(jì)念日，有他為我們照亮了前行的路。

北師大的生活忙碌又多彩，而一個(gè)學(xué)生的世界很小，只裝得下高數(shù)、英語(yǔ)、遙感原理這些專業(yè)課本，對(duì)于科研、攻關(guān)、論文全然無(wú)感。只記得每天晚上，無(wú)論風(fēng)雨，學(xué)院三、四層的燈總是亮到很晚，直到后來(lái)有機(jī)會(huì)作為基地班學(xué)生參與科技項(xiàng)目，才知道原來(lái)李先生就在這里。四樓西側(cè)一間小且簡(jiǎn)樸的辦公室里，他帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)，夜以繼日地開(kāi)拓著定量遙感等基礎(chǔ)研究。多少年，他一直在這里，有人來(lái)訪，他都熱情接待，寒暄問(wèn)候。離開(kāi)時(shí)他一定親自送到樓梯，揮手道別，微微一笑，讓與他接觸過(guò)的所有人都感到溫暖。記得每次在院里遇到先生，他總是笑望著親切地問(wèn)一句：“你好?！比缓髶]揮手，即使對(duì)方只是一個(gè)他并不認(rèn)識(shí)的學(xué)生。待人以善，平易近人，是當(dāng)時(shí)本科班里所有學(xué)生對(duì)先生的最初的認(rèn)識(shí)，雖然對(duì)先生的李氏幾何光學(xué)模型等研究成果都還知之甚少，更無(wú)法理解所謂“20世紀(jì)80年代世界遙感界三大貢獻(xiàn)之一” 的真正價(jià)值，但他已然成為我們崇拜的偶像。他讓我們每個(gè)人都感受到了一位慈祥長(zhǎng)輩的溫度，一位學(xué)界泰斗的堅(jiān)定。在學(xué)生們的心中，他就是學(xué)院的定海神針，只要他在，每邁出一步都堅(jiān)實(shí)而肯定。向前的道路一直都有光明的指引，對(duì)學(xué)生而言，他真的是神一樣的存在。多年以后，先生還是在這里，他的質(zhì)樸和溫暖，感動(dòng)了師大，也感動(dòng)了所有人。正如頒獎(jiǎng)詞所說(shuō)：“當(dāng)眾聲喧嘩的網(wǎng)絡(luò)將‘布鞋院士’的盛譽(yù)簇?fù)硐蚰?，你卻獨(dú)盼這熱潮退卻，安靜地做一輩子風(fēng)輕云淡的‘技術(shù)宅男’。”當(dāng)“布鞋院士”走紅后，先生卻低調(diào)闊達(dá)，避讓臺(tái)前，但當(dāng)學(xué)生們寫信邀請(qǐng)座談人生，他便果斷答應(yīng)，因?yàn)閹椭鷮W(xué)生始終是他最樂(lè)意做的事。這些年，他一直在這里，小小的辦公室，點(diǎn)著燈，安靜地工作。當(dāng)學(xué)生們跑到樓下大喊：“小文小文，地遙男神！”的時(shí)候，頭頂熟悉的窗依舊微微亮著，聲聲的吶喊，也道出了地遙學(xué)院一代代畢業(yè)生心底的話。那些年，那些燈火，照亮了每一次人來(lái)人往，也點(diǎn)燃了所有人的希望之光。

懷揣對(duì)定量遙感的敬畏與憧憬，保研時(shí)我毅然報(bào)考李老師的直博生，激動(dòng)與興奮很快又混雜著怕傻傻學(xué)不好遙感物理的畏難情緒。李老師常常用明月幾時(shí)有、廬山真面目、柳絮、夕陽(yáng)紅、桃花塢來(lái)詮釋幾何光學(xué)熱點(diǎn)效應(yīng)、尺度效應(yīng)、大氣效應(yīng)這些難懂的遙感命題，想來(lái)這也是先生一直所推崇的科學(xué)簡(jiǎn)單性原則，深入淺出。多年以后，我擔(dān)任全國(guó)環(huán)境遙感技術(shù)培訓(xùn)講師，也沿用老師教我的詩(shī)句，講述那些衛(wèi)星、氣溶膠、下墊面和遙感影像的故事。那些年，先生一直非常忙碌，但始終堅(jiān)持每月兩次的學(xué)生例會(huì)，并鼓勵(lì)大家用英文完成presentation。每次他都極認(rèn)真地聽(tīng)，有時(shí)陷入沉思，有時(shí)質(zhì)疑，有時(shí)拋出問(wèn)題讓大家討論，而開(kāi)場(chǎng)白總會(huì)是“不知道我說(shuō)得對(duì)不對(duì)啊”。而今想來(lái)，其實(shí)真的都是對(duì)的，那些令人醍醐灌頂?shù)慕ㄗh，不知為多少陷入研究瓶頸的學(xué)生開(kāi)辟了新路，走出了困頓。每年中秋節(jié)，老師和師母總是把在京的同學(xué)們聚在一起，也談學(xué)業(yè)和時(shí)事，也談理想和人生。有一年中秋，老師跟大家開(kāi)玩笑：“我看咱們是不會(huì)去當(dāng)超女明星，而做科研，就是要耐得住寂寞，要踏實(shí)努力吃得了苦?！闭f(shuō)完又提名問(wèn)：“你說(shuō)我說(shuō)得對(duì)不對(duì)？”大家笑成一團(tuán)。師母也是特別溫暖的人，記得我們每一個(gè)人的名字，常常關(guān)心我們生活，噓寒問(wèn)暖，讓異鄉(xiāng)求學(xué)的我們從不感到孤單。回想起來(lái)，那時(shí)老師自掏腰包買的月餅，團(tuán)圓了學(xué)生們的鄉(xiāng)情，而他自己都從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)一塊，只是微笑著看著學(xué)生們交換著口味傳遞著。

十年之前，走進(jìn)遙感，遇到了您，一段旅程、幾番拼搏，揮灑青春，是我人生中最難忘、充實(shí)和快樂(lè)的一段時(shí)光;因?yàn)槟?，一個(gè)迷茫不安的孩子有了信仰和方向，學(xué)會(huì)了堅(jiān)定和執(zhí)著。十年之后，參加工作，對(duì)定量遙感從不放棄，但您卻離開(kāi)了我們，恩深似海，無(wú)以為報(bào)，這一刻，也終于明白所謂風(fēng)木之悲。師兄說(shuō)：“李老師是從不求回報(bào)的，他就是在你需要的時(shí)候，無(wú)私地幫助，對(duì)年輕人更是不遺余力?！毕壬褪沁@樣，一生無(wú)私，云淡風(fēng)輕，即使在生命的最后，也要痛快灑脫，不給別人添麻煩，而他留給學(xué)界和后輩的，卻是無(wú)價(jià)的瑰寶和精神財(cái)富。老師，那些年有您的日子，我們永遠(yuǎn)懷念，您是我們心中永遠(yuǎn)的一代宗師。

離別的時(shí)候，憶起舊日時(shí)光，一段想念，一聲祝福。

老師，您一路走好！

（作者系中國(guó)科學(xué)院遙感與數(shù)字地球研究所2005級(jí)直博生）