李向

李老師，在校讀書(shū)時(shí)，您定期召開(kāi)例會(huì)，了解我們的學(xué)習(xí)、生活以及研究進(jìn)展，有時(shí)還會(huì)出題考考我們。您經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典，對(duì)《紅樓夢(mèng)》詩(shī)詞的大段背誦讓我們驚艷，您對(duì)大家存疑的難題，舉重若輕的闡述就能使我們窺得端倪。

畢業(yè)后，我在一所普通院校任教。偶然的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)所帶班級(jí)里的一個(gè)學(xué)生來(lái)自自貢。

我想起李老師近期所研究的一個(gè)課題是關(guān)于釜溪河流域生態(tài)治理的，在與學(xué)生閑談時(shí)，我詢(xún)問(wèn)學(xué)生是否了解釜溪河的污染情況。那個(gè)學(xué)生說(shuō)：“聽(tīng)我母親講，她小的時(shí)候河里可以洗衣服的，現(xiàn)在有的河段又臭又黑?！毙矗瑢W(xué)生自豪地說(shuō)：“聽(tīng)我父親說(shuō)2014年上半年市里引進(jìn)我們自貢的院士回鄉(xiāng)治理污染。就是前一段媒體報(bào)道火熱的‘布鞋院士’！老師，你知道嗎？他是我最尊敬的人，是我認(rèn)為最偉大的科學(xué)家呢！學(xué)術(shù)大牛，生活卻簡(jiǎn)樸……”

我聽(tīng)學(xué)生興奮地講完，鄭重地告訴他，李老師也是我最尊敬的老師！

李老師，您知道嗎？我難以掩飾我對(duì)您的無(wú)比崇拜，因?yàn)槟俏业亩鲙?，更因?yàn)樵谌缃窠處熎毡楸г埂?0后”學(xué)生自我、任性、不好溝通的年代，您是正能量的傳遞，您是大智慧的化身，您是新道德的標(biāo)桿，您輕輕地走進(jìn)了年青一代的內(nèi)心，一如當(dāng)初您對(duì)我們潤(rùn)物無(wú)聲的教誨。

還記得2003年秋季，我剛考入師大讀碩士，您把同年入學(xué)的博士和碩士召集在一起開(kāi)會(huì)，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：走進(jìn)學(xué)校，要學(xué)知識(shí)，學(xué)做人。之后，您關(guān)切地問(wèn)大家有沒(méi)有困難，特別強(qiáng)調(diào)說(shuō)師大的家教名聲在外，但是大家可千萬(wàn)別去做，生活上有困難直接找您。

李老師，沒(méi)過(guò)多久就是中秋節(jié)，您提前鼓勵(lì)大家：該過(guò)節(jié)了，你們得商量商量合伙宰我一頓??！這是您慣有的幽默。記得那次中秋節(jié)聚餐，師母也在，幾個(gè)師兄想陪您喝盡興，您俏皮地說(shuō)：你們得先替我請(qǐng)示師母?。〈蠹叶贾滥鸁o(wú)酒不歡。后來(lái)，有一次去遙感所參加研討會(huì)，幾個(gè)師大的學(xué)生一起搭您的車(chē)，路上壯著膽子勸您：老師，都說(shuō)抽煙喝酒對(duì)身體不好，您要注意??！您略一思考：我贊同這個(gè)說(shuō)法，不過(guò)也得考證一下，因?yàn)榭茖W(xué)院有位老領(lǐng)導(dǎo)高壽，人家問(wèn)他養(yǎng)生訣竅，他說(shuō)“抽煙喝酒不鍛煉”。大家被“抽煙喝酒不鍛煉”的奇聞吸引，談笑之余都驚訝是不是真的，竟忘記初衷是勸您戒煙斷酒。

李老師，在校讀書(shū)時(shí)，您定期召開(kāi)例會(huì)，了解我們的學(xué)習(xí)、生活以及研究進(jìn)展，有時(shí)還會(huì)出題考考我們。您經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典，對(duì)《紅樓夢(mèng)》詩(shī)詞的大段背誦讓我們驚艷，您對(duì)大家存疑的難題，舉重若輕的闡述就能使我們窺得端倪。偶爾不能出席例會(huì)，您也會(huì)委托大師兄大師姐坐鎮(zhèn)，雖然您的學(xué)生分處不同的研究小組，但是這樣的形式讓我們得以了解各自的研究方向，親如一家。那時(shí)候，您白天在遙感所辦公，晚上在師大辦公。您心里裝著每個(gè)老師，每個(gè)學(xué)生，唯獨(dú)對(duì)自己太苛刻，只接受學(xué)生簡(jiǎn)單的生日賀卡，只接受大家輕聲的節(jié)日祝?！?/p>

李老師，畢業(yè)后不能當(dāng)面接受您的指導(dǎo)，但是您在科學(xué)網(wǎng)開(kāi)博，涉獵廣博，又一次凝聚了我們。您在博客中組織學(xué)術(shù)沙龍，討論耕地污染問(wèn)題。不知這種形式是否由您首創(chuàng)，卻知受眾至多。博客里留下了您對(duì)土壤安全問(wèn)題的思考，激起不同學(xué)科不同思想的碰撞。這樣的形式擯棄了時(shí)空因素對(duì)現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)的制約，只要有興趣就可以各抒己見(jiàn)毫無(wú)門(mén)第之見(jiàn)，這是否也是您對(duì)“地理學(xué)第一定律與時(shí)空鄰近度”的新闡釋?zhuān)?/p>

李老師，您的腳步慢點(diǎn)，讓學(xué)生送送您吧！以后再?zèng)]有機(jī)會(huì)做您的學(xué)生，再不能看您更新的博客，再無(wú)法聽(tīng)您濃濃的川音，再不能見(jiàn)您淡淡的微笑……

李老師，您放心地走吧，天堂里沒(méi)有世間紛擾！您傳遞給我們的學(xué)術(shù)財(cái)富，您感染我們的人格魅力，您留給我們的精神瑰寶，是我們前進(jìn)的動(dòng)力！

李老師，您永遠(yuǎn)活在我們心里！

（作者系北京師范大學(xué)2003級(jí)碩士研究生，現(xiàn)鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院教師）