編者按
人類科技發(fā)展至今,科學素養(yǎng)已是當代人人所需的基本素養(yǎng)之一。作為當代中國教師,不僅同樣需要具備科學素養(yǎng)以適應今天的高科技社會生活,并且還應以良好的科學素養(yǎng)將日常教學與當代科技密切聯(lián)系,培養(yǎng)勝任未來的高素質學生。為此,本專題不僅讓大家領略科學的要義與魅力,更要從教育培養(yǎng)人的目標出發(fā)幫助教師提升科學素養(yǎng)。
中國教師2015年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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