歐金明

摘要：實踐教學是高職高專課程中非常重要的環(huán)節(jié)，要求學生有更多的實踐操作的機會。但是由于很多高職院校的硬件條件不足，計算機維護課程中很多實踐操作無法進行。因此，將VMwareWorkstation虛擬軟件引入維護課程的教學，可以為學生提供更多的實踐操作機會。

關鍵詞：高職；VMwarve；計算機；維護課；實踐

中圖分類號：TP311 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2015）08-0129-03

Abstract： Practice teaching is a very important link in higher vocational college courses， students are required to have more practice opportunities. But because of a shortage of hardware conditions of many higher vocational colleges， the computer maintenance course in many practical operation cannot be performed. Therefore， introducing VMware Workstation virtual software maintenance curriculum teaching， can provide students with more opportunities to practice.

Key words： Higher vocational colleges； Computer； maintenance class； practice

1 引言

實踐教學是高職高專課程中非常重要的環(huán)節(jié)，要求開展大量的各種不同類型的實踐課程。計算機維護課程更是高職高專實踐課程中一門實踐性非常強的課程，對計算機的硬軟件要求非常高，隨著學生的不斷增多，對教學質量要求的不斷提高，對實訓室的要求也就更高了。基于此，本文在分析當前高職院校計算機維護課教學存在的問題以及對VMwareWorkstation[1]（以下簡稱VMware）虛擬機進行介紹的基礎上，探討了虛擬化技術[2]在計算機實踐教學中的一些應用，提出用VMware虛擬軟件來解決一些專業(yè)實訓課程實操問題，以滿足教學的要求。

2 當前計算機維護課在實踐操作課程中遇到的問題

2.1 學生多，實驗室少機器不夠用

很多高職院校中專門用于學生上計算機維護課的機房通常都是只有一個機房幾十臺機器，只有少數(shù)的一部分同學能同時進行實操，但是隨著高職學生的不斷增多，就會出現(xiàn)“僧多粥少”的情況，直接導致學生的實操時間減少，甚至出現(xiàn)有部分同學只能看不能做的情況，嚴重影響了教學質量。

2.2 擔心計算機受損壞，對機器或是系統(tǒng)有破壞性的操作都不做

計算機維護課程中，最基礎也是最重要的課程就是安裝操作系統(tǒng)和操作系統(tǒng)維護，比如磁盤分區(qū)、格式化、系統(tǒng)還原與備份等。由于要對本地硬盤進行操作，有可能會破壞硬盤上的數(shù)據(jù)，很多老師擔心損壞硬件設備不敢讓學生動手，造成學生只能看而不能動手操作。一般實訓室機房的機器還裝有還原卡，機器重啟后就會還原到初始狀態(tài)了，所以很多操作也不能做，教師就只能采取課堂講解與演示方式進行教學，學生無法進行實驗對老師講解的知識不理解也沒有興趣，最終結果是上課了像沒上課一樣。

2.3 基于軟硬件的差異，實驗教學的效果不佳

高校不同專業(yè)、不同年級的課程教學內容不同，所需軟件各式各樣，為了滿足計算機實踐教學的需要，計算機實驗室必須經常進行軟件升級或者在一臺計算機上安裝多個操作系統(tǒng)，而計算機實驗室承擔的實踐教學任務繁重，上述現(xiàn)象使得機器的硬件或軟件發(fā)生故障的頻率大幅度提高，進而影響計算機實踐教學的效果。

3 VMware虛擬機的特點

VMware虛擬機軟件是一個“虛擬PC”軟件，它可以在一臺機器上同時運行二個或更多Windows、DOS、LINUX系統(tǒng)。與“多啟動”系統(tǒng)相比，VMware采用了完全不同的概念?！岸鄦印毕到y(tǒng)在一個時刻只能運行一個系統(tǒng)，在系統(tǒng)切換時需要重新啟動機器。VMware是真正“同時”運行多個操作系統(tǒng)在主系統(tǒng)的平臺上，就像標準的Windows應用程序那樣切換。而且每個操作系統(tǒng)都可以進行虛擬的分區(qū)、配置而不影響真實硬盤的數(shù)據(jù)，可以通過網卡將幾臺虛擬機用網卡連接為一個局域網。VMware虛擬機軟件還可以用來測試軟件、測試安裝操作系統(tǒng)（如Linux）、測試病毒木馬等。

4 VMware虛擬機在計算機維護課中的應用[3]

在VMware虛擬機中我們可以進行的實踐操作有：①安裝操作系統(tǒng)。在虛擬機里面我們可以直接使用光盤安裝純系統(tǒng)，也可以使用鏡像文件安裝GHOST系統(tǒng)。②使用工具軟件給硬盤分區(qū)，硬盤分區(qū)是安裝操作系統(tǒng)的第一步，硬盤分區(qū)大小的規(guī)劃對安裝操作系統(tǒng)也是有要求的，如XP系統(tǒng)對系統(tǒng)盤容量要求30G足夠了，但是如果是Win7系統(tǒng)系統(tǒng)盤的容量最好能達到50G以上。③使用工具軟件檢測硬盤內存等，很多U盤工具都有檢測硬盤內存的程序，可以引導同學們進行測試。④可以在一臺物理機下安裝多個虛擬機系統(tǒng)，構建一個小型的局域網[4]，進行多種有關網絡方面的測試。

我們可以直接在VMware官方網站里下載一個VMware安裝文件，下載完成后雙擊即可安裝，軟件安裝不難，只要按照要求點擊下一步直到安裝完成即可。VMware是在一臺主機上模擬出多臺計算機，為了體現(xiàn)虛擬計算機的真實性，它實際上虛擬了真正的各種硬件設備，如：虛擬計算機中的操作系統(tǒng)需要多大的內存，那么在虛擬的時候也真的分配多大的內存給它。因此，VMware對硬件的要求比較高，其中CPU：建議雙核以上；內存：建議2G及以上；硬盤：建議空閑空間60GB及以上。

下面介紹在win7系統(tǒng)中使用VMware9.0 虛擬機來進行用U 盤啟動PE安裝操作系統(tǒng)的實驗，這個實驗是計算機維護課中的一個綜合性比較強的實踐課程，涉及CMOS 設置（BIOS SETUP）、硬盤分區(qū)及格式化、安裝操作系統(tǒng)或者ghost 系統(tǒng)操作。

4.1 進行U 盤啟動實驗前需注意以下三點

①用U盤啟動工具，如用老毛桃U盤啟動制作工具等啟動工具制作好可以啟動的U盤。②在U盤里放好系統(tǒng)鏡像文件。③先在電腦上插好U盤，再啟動虛擬機VMware9.0。

4.2 配置過程

創(chuàng)建虛擬機：點擊“創(chuàng)建新的虛擬機”，然后按照“新建虛擬機向導”一步一步進行操作，到了選擇從哪里“安裝操作系統(tǒng)”時，選擇第三項“我以后再安裝操作系統(tǒng)”，然后繼續(xù)根據(jù)提示按自己的需求選擇虛擬系統(tǒng)的名字以及虛擬文件存放方式和位置。

4.3 添加U盤啟動項

點擊“編輯虛擬機設置”，按“添加”按鈕進行添加硬盤操作如圖1：添加磁盤：

點“繼續(xù)”提示“選擇一個磁盤”時選擇第三項“使用物理磁盤”再繼續(xù)下一步操作時就可以看到多了一個磁盤1出來了，如（圖2）：選擇物理磁盤

選擇physicalDrive1后按提示繼續(xù)操作，直到完成。添加U盤成功后就可以看到“硬盤2”的出現(xiàn)了。

4.4 BIOS中設置U盤為第一啟動

虛擬機中的BIOS設置內容是模擬物理機的BIOS內容，同學們可以通過任意的BIOS設置來體驗不同的效果。

按電源鍵啟動虛擬機系統(tǒng)，按F2鍵進入BIOS設置，把VMware virtual SCSI Hard Drive （0：1）項挪到第一啟動項的位置，如圖3：BIOS設置。

最后退出保存，U盤作為第一啟動盤的操作完成。退出BIOS設置后就可以看到虛擬機從U盤里啟動了如圖4：U盤啟動。

從這里可以看到我們可以進行很多項的操作，如進入WINPE系統(tǒng)，使用DiskGen分區(qū)工具等。我們先選第一項進入WINPE系統(tǒng)，在WINPE系統(tǒng)里，我們可以用DiskGen軟件進行硬盤分區(qū)、格式化等等操作、可以用GHOST軟件進行還原系統(tǒng)或是恢復系統(tǒng)的操作，還可以直接安裝操作系統(tǒng)。

4.5 把虛擬機系統(tǒng)裝進移動設備里，方便使用

現(xiàn)在的移動設備容量越來越大，16G、32G的U盤隨處可見，500G的、1T的移動硬盤也是常用品了。移動設備容量夠大，我們可以按要求把虛擬機系統(tǒng)做到移動設備里，無論去到哪里也不用擔心由于系統(tǒng)不同環(huán)境不同而導致無法操作的問題，可以說是省時省心省力。比如在學校里由于多媒體教室偶爾出現(xiàn)故障而要臨時調課的情況也時有發(fā)生，但是如果臨時上課的教室沒有我們上課所需要的系統(tǒng)或軟件時就會比較麻煩甚至可能導致無法上課。如果移動設備里裝的虛擬機系統(tǒng)已有我們上課所需要的系統(tǒng)或軟件時，我們只需要打開虛擬機就可以按需上課了。

5 結束語

VMware虛擬機軟件在計算機維護實踐教學工作中的作用是顯著的，是直接可見的。對于學校來說它的應用解決了學校資金和實訓條件不足的問題。對于教師來說它靈活的配置滿足了各種實踐課程和硬件環(huán)境的要求，解決老師只能演示而沒辦法讓學生實踐的遺憾。對于學生來說能夠給學生提供一個動手實訓的平臺，可以讓學生放心大膽的實訓，不用擔心搞壞機器，提高了學習的主動性，加強了學生實踐的能力。綜上所述，VMware虛擬化軟件的用途是非常大的，非常值得我們在實踐教學中大力推廣，讓其為我們創(chuàng)造更多的實操環(huán)境，讓我們受益終生。

參考文獻：

[1] 張靜，張慶芳.VMWare虛擬化技術在高職教學中的應用[J].福建：福建電腦，2014（2）：170-172.

[2] 王春海.VMware虛擬化與云計算應用案例詳解[M].北京：中國鐵道出版社，2013.

[3] 韓明.淺談虛擬化軟件在教學中的作用[J].電腦知識與技術，2013，9（34）：7890-7891.

[4] 鮑鵬.虛擬機軟件VMware在網絡課教學中的應用[J].科學咨詢，2014（35）：125-126.