鄭羽婷：晚上，我照常打開日記本寫日記，忽然發(fā)現(xiàn)日記本上多了兩塊手指頭般大小的油污，是誰動了我的日記本呢？第一“嫌疑對象”是老媽。老媽平時沒事就愛看我的日記，可是老媽非常謹(jǐn)慎，怎么能在我的日記本上留下油污呢？第二“嫌疑對象”是老爸。老爸是非常符合“作案”條件的人，因為他很粗心，有時連自己的公文包都找不到。但是他最近那么忙，哪里有時間偷看我的日記？第三“嫌疑對象”是表姐。表姐經(jīng)常來我家蹭飯，偶爾也會翻我的東西。可有一次，她在書架上翻到我的日記本，不僅沒有偷看，還轉(zhuǎn)交給了我，告訴我要保管好，她怎么可能偷看我的日記呢……

王玉如老師：像鄭羽婷同學(xué)這樣的情況，相信大家一定也遇到過。她在“創(chuàng)創(chuàng)”論壇上一拋話題，許多家長和“創(chuàng)粉”就各抒己見，真是“公說公有理，婆說婆有理”。

絲絲爸爸：我們只是看看而已，小孩子能有什么秘密？這不能叫偷看。要是不看的話，孩子做了什么壞事我們都不知道呢！

小蝦米：爸爸常常偷看我的日記，每次我都把日記本藏起來，可無論我怎么藏，都逃不過他的火眼金睛。寫日記是因為想要記錄自己的喜怒哀樂，長大了回頭看看一定覺得很有意義，可爸爸總這樣……

竹子：父母把偷看我的日記當(dāng)成 了解我的最好途徑，卻不知這樣已經(jīng)深深地傷害了我，這種了解沒有任何意義。知道他們偷看我的日記后，我又買了一本日記本，可是一個字也寫不出，因為我不知道我是在為誰而寫。

糖糖：我總是將最新寫的日記頁腳折起來，要是發(fā)現(xiàn)小折角被放平了，說明我的日記本被人翻看過。這個“暗號”很有效！

玉鈺：我可是學(xué)著用英語寫日記，因為媽媽看不懂。起初，我只是用學(xué)過的簡單的單詞和語法寫日記。后來，簡單的單詞和語法越來越不能滿足我的表達(dá)訴求。于是，在寫日記的過程中，只要遇到不會的單詞，我就查詞典，上網(wǎng)學(xué)習(xí)。就這樣，我的英語日記越寫越好，英語成績也因此有了很大的提高，真是一舉兩得！

黎媽媽：其實悄悄翻看孩子的日記主要是想了解孩子內(nèi)心的想法，這是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因為孩子在成長過程中，對很多問題認(rèn)識片面，家長有責(zé)任對其進(jìn)行正面引導(dǎo)。關(guān)鍵是看了孩子日記之后，要巧妙地、不著痕跡地對孩子進(jìn)行教育，不能讓其發(fā)現(xiàn)日記被偷看了。

亮亮：我覺得爸爸媽媽偷看我們的日記，我們也有責(zé)任。誰讓我們越長大越封閉自己，越不和父母袒露心聲呢？要是我們能常和父母溝通，那樣我們與父母之間又哪來的猜忌呢？

梁媽媽：小時候，我也覺得家長偷看孩子日記是不對的。但是，現(xiàn)在自己做了母親，就想多了解孩子。因為現(xiàn)在的孩子想法太多了，他們通常不愿跟家長說，所以，通過看孩子日記來了解孩子也是一種無奈之舉。

王玉如老師：從孩子的角度考慮，誰都不希望自己的隱私被侵犯。他們需要得到家長的理解和尊重，最好給孩子留一定的私人空間，尊重他們的隱私權(quán)。作為家長，也要與時俱進(jìn)，善于學(xué)習(xí)，對當(dāng)今社會流行的東西要有所了解，比如說微博、微信等。找到與孩子共同的興趣，彼此間也比較容易溝通，這樣就不用整天去猜疑孩子，畢竟成長需要空間。

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