姜軍
不禁心悸,在這個(gè)氤氳的晨曦,枕一宿清夢(mèng),怎奈何歲月蹉跎?(歲月蹉跎,猛然醒悟。開篇反省,心情沉重。)
一路走過,不知道因?yàn)樽约旱莫q豫錯(cuò)過了多少的風(fēng)景,優(yōu)柔寡斷,變得無所適從。(雜亂不清。)凝目觀望樓下的梔子花,亦如黑壓壓的枝葉上星星點(diǎn)點(diǎn)的白雪,頗生寒意。我不想,因?yàn)楦偁幎兊寐槟?,而忽視了人生道路兩旁的風(fēng)景,去追求那短暫的浮華。(語序不當(dāng)?!昂鲆暳巳松缆穬膳缘娘L(fēng)景”的原因應(yīng)是“追求那短暫的浮華”,“競爭”并非會(huì)讓人“變得麻木”,不合事理,因此,“競爭”前似應(yīng)該有修飾的詞語。因此,根據(jù)下文的句式和意思,此句擬改為“我不想因?yàn)闊o謂的競爭而變得麻木,因?yàn)槿プ非竽嵌虝旱母∪A而忽視了人生道路兩旁的迷人風(fēng)景”。)我不想奔波勞碌,而是閑庭信步,去感受我踏過的每一寸土地,(“不想奔波勞碌”?太頹廢了吧。)我不再做徒勞的事,因?yàn)榘研慕唤o了寧靜。(“徒勞”,指什么?從何說起?太突兀。)看著黑夜中涌動(dòng)的人群,不知道有多少人真正明白自己的方向,只覺悵惘。(因?yàn)榍盁o鋪墊,此句也顯得唐突,不協(xié)調(diào)。開篇交代背景乃“氤氳的晨曦”,這里怎么就變成“黑夜”了呢?)
或許,不是每一刻,每個(gè)地方,都是風(fēng)光旖旎。人生道路上,總有許多風(fēng)風(fēng)雨雨,風(fēng)雨何嘗不是風(fēng)景呢。(邏輯混亂,認(rèn)識(shí)糊涂。按照文意,這里說的“人生道路上的‘風(fēng)風(fēng)雨雨”就是指上文的“不想因‘競爭而麻木、不想‘奔波勞碌、‘不再做徒勞的事”,第三點(diǎn)可以理解,一、二兩點(diǎn)是不正確的。)我愿意站在此地接受它的洗禮,拭去我身上歲月的塵埃,繼續(xù)前進(jìn)。
曾幾何時(shí),荒蕪蕭條,驟然明白此雖無景,(“荒蕪蕭條”“驟然”,從何談起。)心中有景。亦如陰沉的烏云外,是明媚的艷陽,(比喻漂亮,哲理深邃,亮人眼眸。)我傾心世間的景,更感慨心中的景,那是意境亦是仙境,不會(huì)崩塌,不會(huì)衰敗,只深刻在記憶里不朽。(認(rèn)知、意境均不錯(cuò),但纏雜不清,表述不準(zhǔn)確。)
昔日的蕭瑟即今日的風(fēng)景,美得絕倫,亦如殘陽,到了最后一刻才有似血的輝煌,有一瞬間的釋然,讓痛苦一閃而逝,我留心身邊的風(fēng)景,不在乎光陰荏苒,每個(gè)破曉,每個(gè)晨曦,每個(gè)黃昏,每個(gè)夜幕,細(xì)心把它們收藏。(有思想,有韻味,但邏輯混亂,表達(dá)不準(zhǔn)確?!安辉诤酢迸c“收藏”矛盾。)
我不想云淡風(fēng)輕,亦不會(huì)擬歇先斂,欲笑還顰。(語言精美,其志可嘉。)我只為盛開,只為張揚(yáng)自己,綻放自己成為一道炫麗的風(fēng)景。(兩處“只為”改為“要”更好;前有“盛開”,“綻放”就沒有必要了,改為“使”更貼切。)回首,昔日如縈繞在耳際的清風(fēng),淡淡地傾訴淡淡的惆悵,輕輕地吹散難以釋懷的陰霾。忘了(聯(lián)系下文,“忘了”應(yīng)改為“曾經(jīng)”。)多少風(fēng)花雪月,才有如今的微風(fēng)不起,波瀾不驚。
一段風(fēng)景,一段感情。只有風(fēng)景,才不會(huì)使人生感到淡漠蒼白。
走過千山萬水,還有滄海桑田。我?guī)еc(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,去看更遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
名師把脈
就這篇作文的整體來說,文章的立意是高遠(yuǎn)的,描寫是比較細(xì)膩的,感悟也是比較獨(dú)特而深刻的。由此可以看出,小作者的寫作基礎(chǔ)還不錯(cuò)。那為什么它屬于三類文呢?問題主要出在以下幾個(gè)方面:
一、思路不清,結(jié)構(gòu)雜亂,主題不明。綜觀全文,應(yīng)采用的寫作思路是:由反到正,或由破而立,即“不是……不是……也不是……而是……是……是……”的結(jié)構(gòu)。然而作者將“是”與“不是”混雜交錯(cuò),致使文章脈絡(luò)不清,從而造成心中的風(fēng)景模糊、主題很不鮮明。
二、對(duì)素材缺乏認(rèn)真提煉,乃至隨意而為,信馬由韁。心中的風(fēng)景,既不是“競爭”、“追求”、“奔波勞碌”,也不是“云淡風(fēng)輕”、“風(fēng)花雪月”,似乎是“人生風(fēng)雨”、“荒蕪蕭條”。但自始至終,作者都未能明確將這眾多的風(fēng)景統(tǒng)一起來,讓人如墜云里霧里,難以捉摸。要知道,這可是文章的靈魂所在,是不能馬虎的!
三、語言不夠流暢精美。好些語句缺乏斟酌,或纏雜,或含混,或表達(dá)不準(zhǔn)確。排比句的構(gòu)建也很不規(guī)范,很不精準(zhǔn)。
要想提升本文檔次,必須認(rèn)真修改,努力改正以上三大缺點(diǎn)。