董 斌 王全昌

王全昌 西北大學(xué)體育教研部 陜西西安

運動隊訓(xùn)練是學(xué)校體育工作的一個重要組成部分，學(xué)校的體育運動隊代表著學(xué)校最高的運動水平，對外起到宣傳和影響力的作用，對內(nèi)起到促進本校體育蓬勃發(fā)展的帶頭作用，它是學(xué)校體育競技水平的重要體現(xiàn)。

研究對象和方法

1.研究對象：本文以陜西省咸陽市五所高職院校為研究的對象，把5所學(xué)院的80名體育教師、12名部門領(lǐng)導(dǎo)（共計92名教師）和5名院領(lǐng)導(dǎo)作為調(diào)查對象。

表1 咸陽市5所高職院校體育師資人員構(gòu)成情況調(diào)查表

2.研究方法

（1）文獻資料法

根據(jù)本課題的研究需要，通過SSCI、CNKI等國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上網(wǎng)檢索查閱有關(guān)高職院校的運動隊建設(shè)的研究的文獻，充分了解本課題的研究現(xiàn)狀。

（2）專家訪談法

通過對職業(yè)教育專家、體育教育專家以及學(xué)院主管體育的院領(lǐng)導(dǎo)、體育部負責人、體育教師等進行訪談和咨詢，為全面獲得本文所需要的數(shù)據(jù)資料打下堅實的基礎(chǔ)。

（3）問卷調(diào)查法

共計發(fā)放體育院系領(lǐng)導(dǎo)問卷12份，發(fā)放體育教師問卷85份，其中兩種問卷有效問卷數(shù)量分別是12份和80份，兩種問卷的回收有效率分別是100%和94%。運用Microsoft excel數(shù)據(jù)處理軟件對獲得的相關(guān)材料和調(diào)查問卷的內(nèi)容，進行分析得出相關(guān)結(jié)論。

調(diào)查結(jié)果與分析

根據(jù)問卷調(diào)查，約有67%的教師有過帶隊訓(xùn)練的經(jīng)歷。咸陽4所高職院校采用賽前訓(xùn)練的方式，1所采用常年訓(xùn)練、賽前集訓(xùn)的方式。各學(xué)校根據(jù)陜西省每年下發(fā)的比賽計劃，組織訓(xùn)練隊，安排相關(guān)專項體育教師訓(xùn)練。訓(xùn)練項目主要有田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、健美操等。咸陽各高職院校體育代表隊情況如表2所示。

表2 咸陽高職院校體育運動代表隊調(diào)查表

表3的數(shù)據(jù)顯示：咸陽高職院校在陜西省大學(xué)生的比賽中也取得一定成績和榮譽，學(xué)校對相應(yīng)的教練進行了金額不等的獎勵，同時對本校的體育工作也起到了較好的引領(lǐng)作用，在咸陽高職院校中，部分體育教師有一定的專項能力，完全可以帶隊訓(xùn)練，進一步提高學(xué)生的技術(shù)技能。

咸陽高職院校應(yīng)該把代表隊訓(xùn)練與體育課放在同等地位，增加課時，提高體育教師的帶隊訓(xùn)練熱情和積極性，合理分配教師的教學(xué)工作量，注重教師的培訓(xùn)等，并聘請高水平教練進行指導(dǎo)或擔當顧問等形式，以提高教師的專業(yè)訓(xùn)練水平，更好地進行教學(xué)活動和體育代表隊的訓(xùn)練。

表3 咸陽高職院校近年來獲得運動成績

建議與對策

1.出臺高職院校運動隊建設(shè)政策支持

上級主管教育部門，長期以來對我省高職院校的運動隊建設(shè)與發(fā)展，沒有一個在招生、財力、訓(xùn)練、教練員待遇，以及院校參加比賽考核等方面的政策性指導(dǎo)性文件，導(dǎo)致高職院校參加賽事不積極，教練員帶隊不積極，運動隊建設(shè)資金缺乏，高職院校運動隊的發(fā)展止步不前。

2.加強科學(xué)管理，完善管理體制

管理體制上，應(yīng)由陜西省教育廳牽頭，建立一個專門機構(gòu)與各院校的體育部門密切聯(lián)系，并制訂長遠規(guī)劃、明確任務(wù)、加強協(xié)作，保證各高職院校運動隊的建設(shè)與長遠發(fā)展。

3.組建體育教師多面手的“教練組或團隊”

現(xiàn)代體育訓(xùn)練的基本原理與實踐證明，各個方面的體育專項訓(xùn)練也越來越細化，既有各種專項教練、體能教練、運動營養(yǎng)師等人才組成，也要有康復(fù)、心理咨詢、營養(yǎng)等方面的科研人才參與，教練組或者團隊成為當今訓(xùn)練的主流。

4.加強和規(guī)范體育教師職業(yè)技能培養(yǎng)

可以與其他體育院校、主管部門等相關(guān)體育單位聯(lián)合，建立體育教師職業(yè)技能培訓(xùn)基地，提供給教師可以選擇的多種培訓(xùn)方向和內(nèi)容，使教師參加自己有興趣的專項培訓(xùn)內(nèi)容。同時，聯(lián)系多個相關(guān)部門建立體育培訓(xùn)行業(yè)準入制度，規(guī)范職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)，加快制定各個體育專業(yè)培訓(xùn)相應(yīng)的行業(yè)標準，完善培訓(xùn)考核以及取得的職業(yè)資格認證的制度建設(shè)。

5.校企合作，開創(chuàng)高職院校運動隊市場化運作模式

發(fā)揮高職院校的長處，首先發(fā)展有優(yōu)勢的1到2個運動項目，如乒乓球、羽毛球等。把高職院校的運動隊推向市場，使經(jīng)費來源多渠道化。將高校運動隊的比賽推向市場并借助高職院校學(xué)生人數(shù)眾多、影響力強的優(yōu)勢，將高職運動隊的訓(xùn)練與比賽在高職這一范圍內(nèi)進行市場化運作。

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