史偉松

一 命題動向

學(xué)習(xí)語言的目的就是為了交際。全國各省市的高考單項選擇題幾乎都對交際用語這一考點(diǎn)進(jìn)行了考查，其重點(diǎn)也與往年基本一致，其考查方式以應(yīng)答為主，提問為輔，繼續(xù)側(cè)重對“習(xí)慣應(yīng)答類”等進(jìn)行考查，另外對感情態(tài)度、語言結(jié)構(gòu)表達(dá)類話題的考查比重有所增加。

二 重難點(diǎn)通關(guān)

考點(diǎn)1 習(xí)慣應(yīng)答類

許多情景對話中使用的是英美人的習(xí)慣用語。問候、告別、打電話、問路、看病、購物等常見的交際話題均有其較為固定的套語；感謝、道歉、祝愿、請求亦有其固定的應(yīng)答用語。對于這類題目，我們要遵循他們的習(xí)慣進(jìn)行回答。

21.C。句意為“湯姆的論文寫完了嗎？”“不知道，他今天下午正在寫呢?！盇項意為“不用謝，沒關(guān)系”；B項意為“沒關(guān)系”；C項意為“不知道”；D項意為“不客氣”。根據(jù)句意選C。

22.B。根據(jù)空后“I don't like the event，”可知，答話人要拒絕說話人的建議，因此B項符合語境，意為“不感興趣的東西”。

23.B。句意為“人們不應(yīng)該再使用自己的車了，而應(yīng)該乘坐公共交通工具。”“確實是?！惫蔬xB。

24.A。根據(jù)問話及空白后的“It is closelyrelated to our English study，”可判斷出，答話人同意對方的建議。A項意為“干嗎不？”，表示同意對方的建議。B項意為“如果（假如）……將會怎么樣？”；C項意為“有什么事？有何貴干？”；D項意為“為了什么？用來做什么？”由題意可知選A。

25.C。句意為“你能加速點(diǎn)兒嗎？我趕航班要遲到了?！薄皠e急，我抄近路，我們能夠按時到的?！惫蚀鸢笐?yīng)為C。

26.C。A項意為“不要多管閑事”；B項意為“是的，非?！?；C項意為“一點(diǎn)也不”；D項意為“沒關(guān)系，不嚴(yán)重?！庇删湟饪芍xc。

27.C。A項意為“不著急”；B項意為“請自便”；C項意為“正如你所希望的那樣”；D項意為“沒關(guān)系”。根據(jù)“You are no longer achild，”可知，后者認(rèn)為前者可以決定自己的事情。故C正確。

28.D。從“Ill be as quiet as a mouse，”這一答語來看，此題的最佳答案應(yīng)選D。D項其實是“I won't make any noise，”的省略。

29.A。根據(jù)空后的“Annie is sleepingnow，”可判斷出，是不愿意讓放音樂。故選A項。

30.B。句意為“Billy，今晚我想請你吃飯。我請客?！薄班蓿液軜芬狻！备鶕?jù)題意可知選B。